【正文】 ：使讀者一目了然，直觀形象地說明的__的__特點。三、常見說明方法的作用：舉例子：通過列舉……的事例，具體形象地說明了__的__特點，便于讀者理解，使說明更有說服力。介紹抽象事理時，則往往需要采用邏輯順序?！逼渲?，我國春天氣候的三大特點就是以上三段文字的第一句：我國的春天來得急速。宋代白玉蟾在《立春》中說：“東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特征。它生動形象/準確地說明了xx事物的xx特征（情況），體現(xiàn)了說明文的準確性。體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴密、科學(xué)的特點的詞有:更、大約、估計、常常、也許等。(結(jié)合說明順序、說明方法、說明文語言特色來考慮)。下詮釋：對……進一步解釋說明，讓讀者對……有進一步的認識。列數(shù)字：科學(xué)、準確、具體而準確地說明__的__特點。近幾年說明文選段多為科技類說明文，此類說明文一般是事理說明文居多，故多用邏輯順序。去掉“之一”就絕對化了。把握結(jié)構(gòu)后，最好能畫出結(jié)構(gòu)示意圖。在逐段概括要點的基礎(chǔ)上，用“同類合并”的方法，把全文劃分為相對獨立的幾部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次連綴起來，就能比較清楚地顯示出全文的說明順序了?；ú輼淠镜挠骋r。好的說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特征。如《向沙漠進軍》一文中“沙漠是人類最頑強的自然敵人之一”中去掉“最”不足以說明沙漠危害之嚴重；去掉“自然”“敵人”性質(zhì)就不清楚；去掉“之一”就絕對化了。如是總—分式的結(jié)構(gòu)還要著重分析“分”的部分是按什么原則組合的，是并列，是遞進，還是包含有總分關(guān)系。閱讀說明文時，邊讀邊標出文章所使用的說明方法，然后總結(jié)主要使用了哪些方法，并進而分析這些說明方法對準確說明事物特征所起的作用。好的說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特征。說明文答題技巧及套路篇一看題目，不少題目都表示說明的對象。這樣死海的全面特征便被一層一層地揭示出來了。使用什么說明順序，還要看說明的對象。準確是說明語言的特點。說明文答題技巧及套路篇三看題目，不少題目都表示說明的對象。這樣死海的全面特征便被一層一層地揭示出來了。(四)逐段概括要點，理清說明順序：概括要點時，要重視首括句、尾結(jié)句或提問式語句的作用，重視給概念下定義或解說的語句的作用。(五)整體感知，把握中心：在理清說明順序的基礎(chǔ)上，分析段與段、部分與部分之間的關(guān)系，就容易看出文章的基本結(jié)構(gòu)了。要注意分析關(guān)鍵詞語的作用。說明建筑物、景點等通常按照空間順序說明。在文中，作用多是承上啟下。分類別：條理清晰地說明了__的__特點。聯(lián)系實際舉例說明。(3)所換詞語的意思或內(nèi)容。三、語言特點（準確、形象生動、簡明平實）格式：文中充分體現(xiàn)了說明文的xx特點，如xx一句就準確（生動形象、簡明平實）地說明了事物的39。說明文答題技巧及套路篇六一、如何找到“說明對象”說明文的“說明對象”是“中考說明文閱讀”的常見考點之一，其考查類型：“這篇文章(或段落)的說明對象是什么?”方法一：看題目，不少題目都表示說明的對象。一般情況下，文段的開頭和結(jié)尾往往說明了對象的特點。我在這里引用它是想說明……所以，當五原河冰剛?cè)诨瘯r，長安則早已姹紫嫣紅過去，時近暮春了。邏輯順序：主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個別、概括——具體、整體——局部等，常用表因果、表事理。一般情況下，句子或文段在文中不同的位置有不同的作用：在文首，作用多是統(tǒng)領(lǐng)全文、總起全文或引出下文。引資料：通過引用……，說明了__的什么特點，使說明的內(nèi)容更具體、更有說服力。如：加標題、結(jié)合語境補寫句子、對文章說明的對象按要求進行補充說明。結(jié)合文意，給本文加個標題。(3)邏輯順序。常見的邏輯順序有(1)由主到次：(2)由現(xiàn)象到原因(或本質(zhì))。(2)體現(xiàn)了說明文語言的準確性。把握了全篇的主旨后，還須進一步理清文章的脈絡(luò)和作者的行文思路，這樣可以提高答題的效率。文學(xué)類文本閱讀，命題者常常從表現(xiàn)手法和修辭手法兩個方面出題對考生進行考查。對此類題目，首先，應(yīng)找到表現(xiàn)說明對象特征的句子。”這個比喻人們能夠普遍接受，也就說明我們的生活中確有植物在春天迅速開花的事實。我國的春季冷暖多變。請說說常見的說明方法。打比方：具體形象(生動)地說明了什么……的特點。最后，考說明的語言。另外，還可能考到生動的說明。第五招：善于分析說明文的語言。所以，了解說明文的文體特點，掌握說明文閱讀的答題技巧，對提高說明文的閱讀能力和復(fù)習(xí)備考效率非常重要。a. 看題目。例：發(fā)達國家對使用后的塑料曾采用過掩埋、焚燒和回收利用等方法進行處理，但都存在這樣那樣的不足。播散鹽、尿素等吸濕物質(zhì)作為催化劑，產(chǎn)生大量凝結(jié)核，使霧滴凝結(jié)成大水滴形成降雨或降雪，從而達到消除的目的。再往里是地幔，就好像鴨蛋的蛋清。上面句子運用了什么說明方法?簡要分析它的作用。因為它對保護環(huán)境具有重大意義，所以被稱為“綠色塑料”。(2)時間順序：說明事物的發(fā)展變化。六、說明語段的作用這種題目答題的角度有三：(1)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文、承上啟下、總結(jié)全文/前文?！边@個比喻人們能夠普遍接受，也就說明我們的生活中確有植物在春天迅速開花的事實。我國的春季冷暖多變。北宋王安石《泊船瓜州》中的“春風(fēng)又綠江南岸”是千古傳誦的佳句。(2)、結(jié)合說明方法談。邏輯順序的具體分類：主—次、原因—結(jié)果、現(xiàn)象—本質(zhì)、特征—局部、總—分。(7)列圖表：直觀形象地說明事物的__特點。準確具體說明了石拱橋的外形特點。上面文段運用了什么說明方法?簡要分析它的作用。用直升飛機在霧區(qū)頂部緩慢飛行，把霧頂以上干燥空氣驅(qū)趕下來與霧氣空中混合，促使霧滴蒸發(fā)而消失。(2)分類別：條理清楚地說明事物的特點。c. 。如《中國石拱橋》。先要理解所引古籍或名言的含義，現(xiàn)聯(lián)系說明的