【正文】 劃教師的自我發(fā)展，努力提高教師素質(zhì)。四是教學(xué)“開放日”。同年級組以新授課課例為重點展開研究，做到“一課多上”、“一課多議”，形成合作教研的氛圍，提高課堂教學(xué)的實效性。教研組要根據(jù)新的課程安排，結(jié)合本組教學(xué)實際，確定研究主題，進行集體備課活動。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題，特別是音樂、美術(shù)、體育學(xué)科，手工制作、欣賞、游戲等課形，嚴禁采取放羊式教學(xué)，要提出有效措施，解決實際問題。提高效率。(2)嚴格備課管理。配合上級主管部門，加強對功能室的建設(shè)和管理。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學(xué)風，為我校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。建立以校為本的學(xué)習制度。在本學(xué)期，根據(jù)上級部門工作安排，我校將實現(xiàn)班班通，建立微機室及其它功能室等，學(xué)校將積極配合加強建設(shè)，落實專人專管。從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個方面去設(shè)計教學(xué)過程，既要有教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、問題的設(shè)計、現(xiàn)代化教學(xué)手段的呈現(xiàn)，又要有學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習活動的預(yù)設(shè)。注重方法。鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高?；顒訒r要認真組織，有過程記載、有資料積累、有活動總結(jié)，做到制度化、日常化。要求各年級每周安排12人上課，同組教師互相聽課，利用集體備課時間對課堂教學(xué)中的精彩之處或存在問題進行討論和交流。在全校開展“課堂教學(xué)開放日”活動，讓學(xué)生家長和社會各界關(guān)心教育的人士有機會走進我們的課堂。積極開展各類活動，幫助教師快速成長。在反思中有教師成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)。完成課務(wù)安排。1組織開展各類半日制(少年宮)活動。11月9日消防安全日，了解消防知識，學(xué)習各種自救、自護知識。開展少年宮活動成果展示活動。因此，我要調(diào)整工作心態(tài)、增強管理意識、責任意識、服務(wù)意識，充分認識并做好本職工作。通過學(xué)習，實踐工作結(jié)果來證明我的能力，爭取年底做到銷售總監(jiān)。以課程實施為主重點，規(guī)范辦學(xué)行為。教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識和社會責任感。要以“實、活、勤、精、細”來規(guī)范教學(xué)行為。加強青年教師的備課指導(dǎo)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。加強教研組工作的管理。在校學(xué)習時間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習時間不超過8小時。(2)在班主任隊伍中開展“我盡我責”的教育活動，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級問題，教書育人，管理育人，加強學(xué)生的思想道德教育。(6)初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學(xué)，主動學(xué)習為重點。(3)組織法制教育活動。貫徹《xx市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》有關(guān)精神，加強教學(xué)常規(guī)管理，認真參加“新常規(guī)繼續(xù)開展學(xué)科命題研究，強化質(zhì)量意識。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求，批改及時規(guī)范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自信心。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。努力推進教育科研工作又快又好發(fā)展，使學(xué)校教科研“源于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，繼續(xù)走“科研強校、科研興教、科研育師”之路，努力促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力實現(xiàn)教育科研工作的新突破，不斷促使學(xué)校向高品位有特色發(fā)展。作為教育科研第一線的實踐者，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能避免實踐的盲目性和研究的低層次、低效率。要求具體的備課做到“腦中有綱（標準）”“胸中有本（教材）”“目中有人（學(xué)生）”“心中有數(shù)（差異）”“手中有法（方法）”。在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想，建立良好的和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的道德認識，形成一定的道德行為習慣，規(guī)范他們的一言一行。端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)的質(zhì)量。加強對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為統(tǒng)一。開展一些活動，小檢測，對他們進行督促。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，由教材中的事例、道理來規(guī)范 學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)管理有方，上檔次學(xué)校發(fā)展比較迅速，現(xiàn)已是湖北省村級示范學(xué)校的定點，中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等。在新年伊始之際，我們的工作也將如火如荼的開展。教科室將收集、匯編有關(guān)宣傳新課程的教育理念和教育科研的理論以及好文章、好材料、好網(wǎng)址提供給各位一線教師，為廣大教師提供第一手鮮活資料。以校本培訓(xùn)和青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習為抓手，促進教師專業(yè)化發(fā)展，關(guān)注青年教師的二次發(fā)展和提高。，落實聽課、上課、學(xué)習心得、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。在備課前，教師應(yīng)先對某一單元的教材、教法等進行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結(jié)合自身實際，結(jié)合班級學(xué)生實際，進行備課。參加學(xué)科內(nèi)容常規(guī)系列活動（新備課、新學(xué)情、新課堂、新評價）等專題研究和培訓(xùn)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。最新工作計劃篇五貫徹落實《xx省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》以及xx市教育局、永嘉縣教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，面向全體學(xué)生。學(xué)期末開展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動，進行獎勵。班級管班工作，規(guī)范完善三個考核方案，并認真實施。學(xué)生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。加強備課組建設(shè)。抓細分析。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大