最新幼兒園老師禮儀培訓心得體會(5篇)(完整版)
【正文】 稀奇古怪的提問。你說都是些四、五歲大的孩子，話都還說不利索呢，能懂什么啊?無奈任務比天大，今天我還是硬著頭皮走進西林幼兒園，給中班的孩子們講了一堂交通安全課。為幼兒多提供自由表達的機會，如：在各個活動區(qū)都應該投放紙和筆?！焙牵瑑鹤訉Α敖印焙汀邦I”這兩個詞的含義理解的還挺到位的，說得非常得體和準確?！薄皟鹤樱闩e手了嗎?”赫赫爸爸看我說得有道理，就轉(zhuǎn)頭問兒子。昨天晚上我回到家里，看到赫赫和他爸爸都在家，就問赫赫說：“今天你爸爸的課上得咋樣啊?”兒子想了一下，若有所思地答道：“不錯。幼兒園老師禮儀培訓心得體會篇一赫赫爸爸那幾天嚴格按照孫老師的要求寫教案，做ppt，不一絲不茍都不行。晚上睡覺前，我問赫赫爸爸，今天在上課的時候，是否提問赫赫了?！眱鹤痈吲d地說?！吨改稀分兄赋觯河變褐赡鄣墓P觸、動作和語言往往蘊含著豐富的想像和情感，成人應對幼兒獨特的藝術表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，不能用自己的審美標準去評判幼兒，更不能為追求結果的“完美”而對幼兒進行千遍一律訓練，以免扼殺其想像和創(chuàng)造的萌芽。我本著這個目標，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學習品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學中玩，玩中學。講課開始了，孩子太小，第一難題就是怎么才能讓他們安靜下來。于是我迅速調(diào)整策略，從教案里選出一些不太恐怖的事故照片，讓孩子們看看車被撞變形的奇怪樣子和地面上留下的一丁點血跡。并按照事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查，以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。要通過開展培訓講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高教職工的消防安全意識，提高教職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎。馬燕老師為我們講了如何定制目標、活動重難點、反思的重要性，這讓我對制定目標、反思有了重新的認識。通過馬老師、費老師的兩個演講，讓我對新教師如何備課以及剪紙藝術有了更多的認識，也成長了很多。第二個
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