【正文】 統(tǒng)教育活動；四月組織幼兒春游活動；五月感恩母親節(jié)活動和幼兒美術作品展；六月組織“慶六一”師幼聯歡活動。各年級組長、班主任、興趣班老師制定相應的計劃；全體教師制定學期個人工作計劃和自主發(fā)展計劃；各班按時制周工作計劃，每周四上交業(yè)務園長。積極組織參加各種培訓。依法治教，廉潔從教。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現后即時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。我們該怎么擬定計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)現并及時處理。（一） 注重師德學習，提高教師思想素養(yǎng)。實施有效教研，促進教師專業(yè)發(fā)展。（2）開展各種聽評課活動。（1）戶外活動。（4）環(huán)境教育根據教學主題、季節(jié)的變化每季度更換一次主題版面，并且班班要有文明禮儀、良好習慣專題版面。《三字經》：小班全部背完。平時按計劃實施，期末要有總結和效果匯報，并有記錄。根據園本課程內容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設計和組織上力求創(chuàng)新。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。坐姿寫姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。幼兒健康，老師才會快樂。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。不太愛活動，老師要督促她跑步和參加體能訓練；多汗，及時抹汗和更換衣服。在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根據《綱要》和新教材要求，認真制定學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的娃娃家、區(qū)角，使他們有動手動腦的場所。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。開學初幼兒進區(qū)游戲缺乏規(guī)則性，總是很隨意而且收放玩具也需要在教師的督促下進行。我班幼兒的節(jié)奏感發(fā)展較弱，為此，我們自制了沙錘、鼓等樂器，讓幼兒練習節(jié)奏。家長的滿意，是對我們工作的肯定。③告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園再見，使老師心中有數，以免幼兒丟失。（2）讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。一、幼兒基本情況分析我班現有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。二、指導思想根據《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者。，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。具體措施：利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。五月份：。，資料，歸放物品，做好學期結束前的各項考核、評價工作。 感知冬季最明顯特點，知道天冷多穿衣。引導幼兒按規(guī)則進行游戲，感受游戲帶來的快樂。小班下學期第8周周計劃認識不同的清潔用品。表揚吃飯時不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習慣。家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩的韻律美。首先要確立一個明確的規(guī)定，約束學生的行為，養(yǎng)成良好的習慣和方法，其次就是要注重對孩子們的思想引導，培養(yǎng)孩子們獨立自主的品質，也即是我們常常說的“自己的事情自己做。還有班內的xx，她總是需要家長陪著上課，這一點是非常不好的，所以后來我也和她好好的聊過幾次，安慰她，讓她更加接受這個環(huán)境，適應這個環(huán)境。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。理解詩意，喜歡朗誦古詩。集體游戲游戲名稱游戲玩法敲小鑼教師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導者為勝。 鼓勵幼兒大膽用圓形進行添畫。 鼓勵幼兒多喝白開水，引導幼兒隨渴隨喝。召開家長會。區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。三、本學期主要工作任務及實施措施(一)合理安排日常教育教學活動具體措施，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。全班幼兒都能適應集體生活了。②及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。④進歺時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱，雖然經過一學期的集體生活，但還需進行培養(yǎng)訓練。以及傾聽習慣需要不斷提醒，不夠自覺。老師提出存在的問題請幼兒想辦法來解決。這使我們更了解幼兒在家的情況，使我們能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們跟家長的相互理解，使關系更密切。每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。（1）積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。如何能保證幼兒健康地成長呢？我想