【正文】 主體。充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。同時也給予了我們較多的配合。學(xué)期才剛開始，很多事情還無法預(yù)見，但我會努力做到以不變應(yīng)萬變，使新學(xué)期學(xué)期盡力在我們的規(guī)劃掌握之中，使新學(xué)期使我們的新學(xué)期更加豐富多彩。共同增強(qiáng)個人能力。從而更高效地投入到學(xué)習(xí)中。qq群作為同學(xué)們方便溝通的工具，有什么事可以通過qq群通知，同學(xué)們也可以在qq群上暢所欲言，進(jìn)而增進(jìn)我們的感情。班委不僅要配合院里的各項工作，使之明確落到實位，要積極開動腦筋，從各個細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)班級聯(lián)絡(luò)，擴(kuò)大情感交流，增強(qiáng)班級凝聚力，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)和諧友愛的班集體。經(jīng)過初步設(shè)想，具體可以采取如下措施不定期召開班會，針對普遍感興趣的問題，有話大家談，努力建設(shè)一種大家積極發(fā)表意見，參與班級建設(shè)的良好和諧的民主氛圍，從而使班級工作透明化，使班級活動更能代表大多數(shù)同學(xué)的心愿。定期拍班級照片，作為青春留念。組織聚餐一次。組織一次郊游在條件允許的情況下，領(lǐng)著同學(xué)親近自然，回歸自然，呼吸新鮮空氣，進(jìn)而高效的學(xué)習(xí)。由于我們的工作計劃還很初步很粗略，我們懇請輔導(dǎo)員老師及時對我們的班級活動指正和幫助。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理。十二月份：。開展豐富多彩的主題和根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動，創(chuàng)造幼兒之間、教師之間的交流機(jī)會，滿足幼兒發(fā)展的需要。（二）抓好班級常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日生活。引導(dǎo)教師積極參與、有效互動，使教研活動能更好地促進(jìn)教師思維互動及資源共享，使教師在教研活動中得到切實的提高。多形式、多途徑地開展家園聯(lián)系工作，與家長的溝通和聯(lián)系做到切實、有效。參加幼兒園組織的教育學(xué)會論文評選。積極準(zhǔn)備，迎接市課程游戲化項目建設(shè)調(diào)研。公共角色游戲經(jīng)驗介紹分享。新學(xué)期開始了，進(jìn)入大班下學(xué)期，孩子們各方面都有了新的變化，盡管幼兒在年齡上有著很大懸差，但是卻感覺孩子們長大了，自理能力增強(qiáng)了，有的午睡起床后，能自己學(xué)著疊被子，整理自己的物品，能力強(qiáng)的幼兒會幫助能力差的幼兒；幼兒的自制能力強(qiáng)了，有愛護(hù)公物的意識，學(xué)習(xí)意識也更強(qiáng)，孩子們也得知自己長大了，馬上要升入小學(xué)了，會學(xué)著整理好自己的學(xué)習(xí)用品；小朋友們的行為習(xí)慣也增強(qiáng)了，但我們也發(fā)現(xiàn)個別幼兒上課坐不住、攻擊性行為強(qiáng)、我行我素，針對他的情況，我們還要找出更好的教育方法。能主動用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感，態(tài)度自然大方?？茖W(xué)領(lǐng)域?qū)χ車氖挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。（3）幼兒能力幼兒在教師的引導(dǎo)下充當(dāng)角色，并能在游戲中感到快樂。進(jìn)一步了解體育活動的基本知識，遵守活動規(guī)則和要求。為幼兒建立小檔案，作好幼兒的成長記錄。（3）開展“背書包上幼兒園活動”。并請家長協(xié)助我班共同開展各項工作。熟練地進(jìn)行6以內(nèi)的數(shù)學(xué)換算。通過藝術(shù)活動，充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。共同做好上半年的幼兒體檢及預(yù)防接種工作。有針對性的與家長溝通，正確處理發(fā)生的問題。提供多渠道培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；5。開辟家長之間育兒經(jīng)驗交流的專欄，鼓勵家長投稿；3。圍繞“春天來了”開展主題教學(xué)活動。2。下旬組織幼兒到小學(xué)參觀，激發(fā)幼兒要做一名小學(xué)生的愿望。召開期末家長委員會，聽取家長們的意見和建議。走進(jìn)大自然，外出春游，學(xué)會搜集資料，學(xué)做記錄；4。結(jié)合學(xué)雷鋒日，三八婦女節(jié)和植樹節(jié)，做好相應(yīng)的教育工作，開辟種植地。定期舉辦家長開放日，發(fā)放家長問卷，每月發(fā)放一次；5?；顒迎h(huán)境安全、舒適、讓人感到愉悅，操作材料安全、豐富。不溺愛、不偏倚孩子，平等對待。認(rèn)真?zhèn)湔n，寫保教筆記，上好生活活動課；4。（一）教師與保育員1。孩子們普遍有強(qiáng)烈的繪畫欲望，觀察和模仿的能力得到提高，能理解并進(jìn)行主題畫。開展“分享閱讀”旨在以輕松、愉悅的方式培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，提高兒童的閱讀能力。（二）保育工作做好消毒、清潔工作，確保每個幼兒生活在一個安全舒適的環(huán)境中。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，為幼兒提供更多的表現(xiàn)機(jī)會及平臺。（2）材料提供皮球、甩包、紙棒、紙球、平衡木、墊子等。在游戲結(jié)束后，能幫助老師、同伴一起收拾玩具。喜歡與同伴共同探索和