【正文】 問(wèn)題。同時(shí)，思政大課還致力于培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，引導(dǎo)大家在學(xué)習(xí)上形成自己的系統(tǒng)性思考，提高了我們的思辨能力和批判思維能力。第五段：總結(jié)思政大課對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義思政大課是大學(xué)教育中非常重要的一部分，能夠通過(guò)傳授知識(shí)、引導(dǎo)思考、培養(yǎng)實(shí)踐等方式幫助我們更全面地成長(zhǎng)。思政大課體會(huì)心得月篇四第一段：東奧思政大課的意義和目標(biāo)（150字）思政大課是高等教育中的一門重要課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和社會(huì)責(zé)任感。在小組討論和案例分析中，我與同學(xué)們進(jìn)行熱烈的討論和交流，共同探討問(wèn)題的解決方案。同時(shí)，我也希望能夠積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。國(guó)際社會(huì)給予高度評(píng)價(jià):中國(guó)采取的堅(jiān)決有力的防控措施，展現(xiàn)的出色領(lǐng)導(dǎo)本事、應(yīng)對(duì)本事、組織動(dòng)員本事、貫徹執(zhí)行本事，是其他國(guó)家做不到的，為世界防疫贏得了時(shí)間，確定了標(biāo)準(zhǔn)，積累了經(jīng)驗(yàn)，樹立了典范。這樣做不僅可以鍛煉我們的實(shí)踐能力，更能讓我們感受到社會(huì)責(zé)任感的重要性，同時(shí)也有助于我們樹立正確的世界觀和價(jià)值觀。通過(guò)這樣的思考，我們不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度，還可以鍛煉自己的邏輯思維能力和分析問(wèn)題的能力。它不僅加強(qiáng)了我們的思維能力和對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾握_看待自己和生活。第三段：正文二在《思政大課》中，習(xí)近平總書記為我們闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本原則。我們要始終扛起成才、報(bào)效祖國(guó)和人民的重責(zé)，把夢(mèng)想建設(shè)成現(xiàn)實(shí)。這些課程改變了我的思維方式，讓我有了新的思想視野。第五段：思政大課的未來(lái)隨著社會(huì)的不斷變化和發(fā)展，思政大課需要不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新。對(duì)于這場(chǎng)疫情的肆虐的爆發(fā)，武漢人民很痛苦，也很幸福，痛苦的是這場(chǎng)天災(zāi)人禍出現(xiàn)在了武漢，幸福的是他們有全國(guó)人民共同抵抗、一起為中國(guó)加油、為武漢加油，正所謂“一方有難，八方支援”，我們并沒(méi)有放棄武漢，獨(dú)自茍活。我們創(chuàng)造了文明，卻依舊而且始終沒(méi)有權(quán)利也沒(méi)有能力征服自然，更沒(méi)有權(quán)利剝奪造物主的生命。雷厲風(fēng)行春節(jié)前夕當(dāng)中國(guó)人民沉寂在迎接新年的歡聲笑語(yǔ)中時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒性肺炎席卷了這個(gè)本該張燈結(jié)彩，火樹銀花的華夏大地。疫情爆發(fā)后不久官方慈善組織，民間企業(yè)以及全球華人企業(yè)家等海外人士同舟共濟(jì)迅速響應(yīng)組織全球搶購(gòu)，耗盡了46個(gè)月的防護(hù)庫(kù)存。戰(zhàn)“疫”里90后、00后的“非典型”青春。90后、00后現(xiàn)在的勇于擔(dān)當(dāng)，為了祖國(guó)，為了人民的明天，這就是他們的無(wú)私，他們的長(zhǎng)征精神，他們的愛(ài)國(guó)情懷。沒(méi)有理想就沒(méi)年輕的我們，理想使我們將有限的青春無(wú)限的延長(zhǎng)。八十多歲的鐘南山院士，為了穿上防護(hù)服而剃了頭發(fā)的醫(yī)生護(hù)士，從國(guó)外背回口罩的男孩，竭盡所能捐款聲援的人們，謹(jǐn)遵國(guó)家號(hào)令的所有中國(guó)人，都是國(guó)家的自豪。一聲令下，一座1000萬(wàn)人口的城市被瞬間封城，全球五分之一的人口—14億開始禁足，全部呆在家里。此生入華夏，無(wú)悔中國(guó)人。(不包含法定假)：部門只能批一天的假，一天以上需向?qū)W校請(qǐng)假，均需辦理請(qǐng)假手續(xù)。重大教學(xué)事故：上課遲到15分鐘以上、酒后從事教育教學(xué)活動(dòng)、私自調(diào)停課、課堂上散布不良信息并造成不良影響等為重大教學(xué)事故，扣除績(jī)效200元。在接受這種大課的過(guò)程中，我受益匪淺，不僅學(xué)到了各種思想理論，更深深感受到了思政大課的重要意義。思政大課一般與當(dāng)下的熱門話題聯(lián)系在一起，有時(shí)會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動(dòng)，這種方式形式新穎、思路開闊，讓我們的思想交流更加深入和富有成效。思政大課體會(huì)心得月篇十二為促進(jìn)我校思政課發(fā)展，切實(shí)提升我校教師思政課水平，進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)“習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話精神”，經(jīng)校黨支部研究決定，在我校在職黨員教師中開展“守初心、擔(dān)使命，黨員教師思政課”展示活動(dòng)，現(xiàn)將具體的活動(dòng)安排如下：為進(jìn)一步全面貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的5篇《》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。第二階段：公開展示階段(x月x—x月x)學(xué)校在職黨員按照“守初心、擔(dān)使命，黨員教師思政課”展示活動(dòng)安排表上的時(shí)間進(jìn)行公開展示。第四段：對(duì)于未來(lái)的追求接受思政大課，不僅可以讓我們?cè)谛@里獲得更多的知識(shí)和思想上的啟迪，也可以對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。第一段：思政大課的意義思政大課，作為學(xué)生思想教育的重要組成部分，在整個(gè)教育體系中擁有舉足輕重的地位。教學(xué)事故上報(bào)學(xué)院，學(xué)院認(rèn)定后執(zhí)行。上課期間請(qǐng)假按節(jié)數(shù)扣，一節(jié)扣10元。為績(jī)效工資及獎(jiǎng)金發(fā)放提供依據(jù)。醫(yī)療物資緊缺，我們的口罩生產(chǎn)線大年初一就上班，每天緊急生產(chǎn)出50萬(wàn)只口罩，有的地方甚至一個(gè)人撐起一條生產(chǎn)線。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們就是主角，疫情防控，舍我其誰(shuí)!今年3月9號(hào)，準(zhǔn)時(shí)收聽了全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課，四位教授從多方面對(duì)疫情防控進(jìn)行全面論述，對(duì)于我們大學(xué)生而言這是一次難得的思政大講堂，同時(shí)我們也始終堅(jiān)信：堅(jiān)持全國(guó)一盤棋，集中力量辦大事，這是一場(chǎng)艱巨但又必勝的“戰(zhàn)役”，這是一場(chǎng)全民動(dòng)員、眾志成城的“戰(zhàn)斗”，這是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。贏得戰(zhàn)役需“向科學(xué)要答案，要方法”!用讀書積累力量，用行動(dòng)肩負(fù)責(zé)任，用拼搏展示希望。“疫情是一面鏡子，能看見真正的中國(guó)”。病房里像大人照顧病人，病房外又是蹦蹦跳跳的孩子。這讓我們當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了人類是一個(gè)命運(yùn)共用體，新冠狀病毒是人類共同的敵人，各國(guó)需要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)合作共贏。中國(guó)這一舉措不僅為中國(guó)有效控制疫情提供保障，更為世界的防疫工作提供經(jīng)驗(yàn)?；蛟S這只是一件很小的事件，可是卻牽動(dòng)