學(xué)生創(chuàng)新工作計劃表(4篇)(完整版)
【正文】 年）”中兩位、四位學(xué)科代碼所對應(yīng)的學(xué)科名稱填寫，不要填代碼。原則，鼓勵學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與實踐。要求項目負責(zé)人畢業(yè)離校之前必須結(jié)題。本次申報每位學(xué)生限主持或參與1個項目，不允許交叉申報。創(chuàng)新訓(xùn)練項目：本科生個人或團隊在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設(shè)計、研究項目實施、研究報告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。每名學(xué)生當(dāng)年內(nèi)最多只能主持申報一項除大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目外的各類項目。學(xué)生創(chuàng)新工作計劃表篇四“科研育人”、“實踐育人”是我?！八膫€育人”理念的重要組成部分，對培養(yǎng)大學(xué)生科研思維、創(chuàng)新思維，對大學(xué)生綜合能力提升具有極為重要的作用。工作理念：求新? 務(wù)實? 進取? 競爭在接下來的一年里，科技創(chuàng)新部將貫徹執(zhí)行“求新、務(wù)實、進取、競爭”這一工作理念，因為創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力；務(wù)實是做人與做事的根本；進取是取得成功的必然因素；競爭則是活力注入的源泉。學(xué)院對項目過程管理的具體情況。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。（二）配套政策（修訂培養(yǎng)方案、選修課程開設(shè)、對參與計劃的學(xué)生和導(dǎo)師的激勵政策、約束機制等）。結(jié)合學(xué)院優(yōu)勢在計劃組織實施、過程管理、課程拓展等方面的創(chuàng)新性舉措；以及對學(xué)校的建議。具體主要包括：動員大會和常規(guī)學(xué)習(xí)兩個部分。第四次集中申報創(chuàng)新性實驗項目、自由探索類項目。進一步健全國家級、省級和校級、院級四級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施體系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃延展到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目之外的創(chuàng)業(yè)項目選育、孵化和初創(chuàng)環(huán)節(jié)，完善“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目選育——創(chuàng)業(yè)項目孵化——實現(xiàn)初步創(chuàng)業(yè)”全鏈條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。我校在校本科學(xué)生均可參加項目申報，鼓勵低年級學(xué)生申報。鼓勵學(xué)生跨學(xué)院、跨專業(yè)、跨年級組隊。申報項目須提出有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價值、難度適合、工作量在項目執(zhí)行周期內(nèi)可以完成的目標(biāo)，并制定合理的項目經(jīng)費預(yù)算。請各學(xué)院及時組織項目評審、推薦，并務(wù)必于5月7日前將以下材料提交教務(wù)處實踐教學(xué)科（明遠樓2
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