【正文】 校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎。表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。組長：趙澤洪楊洪。學(xué)校圖書館的讀書活動策劃篇五腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。準(zhǔn)備活動當(dāng)天制作書簽材料。我們將借此活動，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書的樂趣，提高自主閱讀本事，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。（德育處檢查）。（3月23日）。學(xué)校圖書館的讀書活動策劃篇三書籍是人類進(jìn)步的階梯。1“我讀，你聽”線上朗讀優(yōu)秀作品評選活動。以名家的一句名言為導(dǎo)言。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對人生都會有自己的感悟?！弊阅菚r以來這個獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心。注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度，避免模糊和歧義，以使讀者更容易理解和接受。20xx年4月x日—5月初。一部好書就是一堂生動的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育。在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天在xx區(qū)餐廳門口開展名為“名人堂”的展覽活動。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀書的品質(zhì)。作品投稿郵箱：xx（作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯(lián)系電話）。彩旗點(diǎn)綴校園。低年級童話故事大賽。每天中午12：30—12：50為班級閱讀時間。愛讀書，會讀書，讀好書。請家長和幼兒一齊制作完成親子活動“自制圖書”?，F(xiàn)場自制個性系列“書簽”。圖書館政法學(xué)院。以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動。(2)專科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。讀后感要求“我手寫我心”，不少于500字，題目自擬，如發(fā)現(xiàn)抄襲、網(wǎng)上下載，教辦將作嚴(yán)肅處理。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。好書啟智怡情，閱讀助你前行。參選作品應(yīng)為未發(fā)表和未使用過的新創(chuàng)作作品。20xx年10月——20xx年11月。在校園網(wǎng)上發(fā)布20xx年讀書節(jié)相關(guān)宣傳資料；第二階段：組織實(shí)施。目的在于培養(yǎng)團(tuán)員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展知識面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界；并經(jīng)過本次活動，促進(jìn)團(tuán)員青年相互之間的交流。時間：資料：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團(tuán)員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。通過班級環(huán)境的布置，營造溫馨和諧、充滿探索氣息的的讀書氛圍。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。平時一般每天讀書不少于1小時(在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”，以“”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxxxxx”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的。三是通過開展讀書活動，進(jìn)一步提高員工的學(xué)習(xí)熱情，增長知識，營造“人人愛讀書，個個都爭先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。要充分激發(fā)廣大干部員工學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，吸引廣大員工積極投身讀書活動中來，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，形成學(xué)習(xí)型的企業(yè)。學(xué)校圖書館的讀書活動策劃篇十三閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。通過活動，讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識，開闊視野，感悟祖國語言文字博大精深，拓展學(xué)生的知識面。（負(fù)責(zé)人：語文科組任海燕老師）布置好班級環(huán)境，宣傳讀書名言、出版宣傳板報等，營造讀書氛圍。由各班自定計劃。寓教于樂，健康有益。結(jié)合實(shí)際，為全體師生推薦一批優(yōu)秀書籍和適合師生閱讀的課外讀物，讓“沉淀”的圖書“流動”起來。召開全體師生大會，程倩負(fù)責(zé)配發(fā)各班課外圖書，政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)綠化美化校園，懸掛讀書節(jié)標(biāo)語。每周一課：教導(dǎo)處安排好每班每周一節(jié)讀書課，開展讀書活動（。同時，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間，建立“好書交換站”，開展“好書換著看”活動，充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書的優(yōu)勢，讓每個學(xué)生都能多讀書，讀好書。啟動儀式上安排校長致詞、教育局包干干部講話、學(xué)生宣讀倡議書、家長代表發(fā)言、教師代表發(fā)言。、每個教師至少在教育信息網(wǎng)站“讀書節(jié)活動”專欄上傳一篇文章。學(xué)校讀書節(jié)活動開展的有特色，成績顯著。提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。及時將活動中一些好的做法、典型事例、所取得的突出成績等在媒體、網(wǎng)站上廣泛宣傳，努力將活動不斷引向深入。一二年級：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩詞510首；三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞1015首；五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞1520首。23世界讀書日”來臨之際，圖書館將舉辦“4活動內(nèi)容：通過圖書館微信公眾號、網(wǎng)站等發(fā)布“書籍，春風(fēng)，還有你——給讀者的一封邀請信”，邀請廣大讀者走進(jìn)圖書館，愛上圖書館。xx年度“悅讀之星”“書香志愿者”“勤工助學(xué)者”評優(yōu)表彰。經(jīng)典文化品讀活動。圖書館希望用“圖畫+名言”這種有力量的方式來推廣閱讀，讓閱讀真正扎根于每位讀者心中?；顒拥攸c(diǎn)：校園西區(qū)圖書流動站。比賽分預(yù)賽、決賽，預(yù)賽由各單位自行組織評選，各推薦1名參賽選手參加決賽，每位選手的參賽作品含音樂時間控制在5分鐘以內(nèi)，獎項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。深入開展以“讀優(yōu)秀圖書，建書香社區(qū)”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強(qiáng)”為主題的“書香社區(qū)、書香家庭”評比活動。(責(zé)任單位：文新局、各街道辦事處)基層群眾性讀書活動。以構(gòu)建和諧社區(qū)為目的，以服務(wù)社區(qū)百姓為宗旨，舉辦音樂、閱讀、計算機(jī)知識、共享工程服務(wù)等內(nèi)容的社區(qū)大講堂活動，吸引居民主動參與，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱度。二、活動時間20xx年4月29日—7月31日三、活動主題文化市北，從閱讀開始四、主辦及承辦單位主辦單位區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)文化新聞出版局承辦單位五、主要活動項(xiàng)目流動圖書進(jìn)基層活動?；顒拥攸c(diǎn)：圖書館二樓大廳?；顒觾?nèi)容：以閱讀中華優(yōu)秀文化書籍為主要內(nèi)容的21天讀書打卡?；顒訒r間：xx年xx月xx日。（二）“423世界讀書日”系列活動，培育和踐行社會主義核心價值觀，鑄牢中華民族共同體意識，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，深入推進(jìn)學(xué)校全民閱讀，倡導(dǎo)良好的“多讀書、讀好書”的39。開展推薦書目閱讀活動：各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡及知識水平等特點(diǎn)，與圖書館工作人員或家長一起，研究和制定出本班學(xué)生推薦閱讀書目（一般在510本左右，每本頁數(shù)不超過600頁為宜）。教師要制定讀書計劃，班主任要制定好本班的讀書活動計劃并嚴(yán)格執(zhí)行計劃。加強(qiáng)學(xué)校圖書室與少先隊(duì)、語文組、英語組、藝術(shù)組等部門和團(tuán)體的合作，成立校園讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)實(shí)際情況制定出本校的《校園讀書節(jié)活動方案》。評選依據(jù)：有班級讀書計劃；有班級圖書柜（生均藏書不少于三本）；班級讀書活動扎實(shí)。在全校各班開展評選“優(yōu)秀讀書班級”、“書香之家”、“閱讀之星”活動，評選6名“優(yōu)秀讀書班級”、評選10名“書香之家”、評選10名“閱讀之星”，營造向優(yōu)秀班級、家庭、學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。（2）開展“英語誦讀”和“誦經(jīng)典，弘國粹”小組誦讀活動。學(xué)校政教處組織各班開展讀書手抄報展評活動，各班語文老師組織班級開展書簽制作展評、優(yōu)秀讀書筆記展評活動。教務(wù)處組織各班舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言、格言、諺語、經(jīng)典名句、書海拾貝、好書推薦”等小板塊的形式，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。（二）第二階段（4月1日—30日）：讀書活動開展階段。把讀書活動納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。因此，在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂，使學(xué)生在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。（負(fù)責(zé)人：班主任和學(xué)生家長）（二)展示階段(xx年4月26日28日）班（年)級展示：(負(fù)責(zé)人：各班主任）(1)xx年4月28日前，級段范圍內(nèi)在年級組之間相互對調(diào)對古詩文誦讀進(jìn)行展示；（2）班級圖書角展示；（3）班級讀書名言、宣傳板報展示；（4）各班開辟“讀書專欄”展示學(xué)生讀書成效，如：讀書名言、好書簡介、讀書卡、讀后感等。增添、更新班級圖書角圖書，繼續(xù)開展“圖書漂流”活動。通過活動，進(jìn)一步推動書香班級、書香學(xué)校、書香家庭的建設(shè)。4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子