家長開放日活動計劃小班(匯總8篇)(完整版)
【正文】 于水晶公寓旁項目、趙三街項目、汊河項目、棉九改造項目所需圖片亦予制作完成。請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。出示貓的圖片,認識貓的外形特征。餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。如出現(xiàn)跨越，走動等違規(guī)動作必須重跳。對晨間活動進行小結(jié)。合理安排半日活動內(nèi)容，精心設(shè)計做好準備工作。讓家長能清楚地了解到幼兒在園的各方面的情況。8：358：55生活活動、盥洗、點心(1)、在老師的提醒和幫助下，會卷起袖子洗手，并在洗好后及時拉下袖子。親子游戲二：《抓魚兒》玩法：爸爸媽媽們手拉手圍成一個圓做魚網(wǎng)，讓寶寶站在里面當魚。家長開放日活動計劃小班篇二重點指導(dǎo):小醫(yī)院具體措施:幼兒游戲,教師巡視。二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣猜猜老師的貓是用什么做的。表揚記得做記號的小朋友。五、根據(jù)公司工作規(guī)范化要求，在部門會議，部門例會期間做會議記錄，規(guī)范標注日期并歸檔。五、協(xié)助王俊人做所配圖及文檔排版。班主任準備班級開放日活動計劃。早談師幼談話:說說自己帶來的是什么鞋子。社區(qū)家長配合在日常生活中有意引導(dǎo)幼兒仔細觀察每個人腳上穿的鞋子或帶幼兒到商店參觀、試穿并購買鞋子。在開放日以后，我們還發(fā)現(xiàn)了許多需要改進的地方：由爸爸或者媽媽來參加的家庭只占了大約75%左右，還有一些都是由爺爺奶奶或者外公外婆來參加的。．但同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有很多地方考慮不周。（二）：幼兒按時間表正常進行一日活動，教師帶領(lǐng)幼兒走廊排隊如廁洗手，并有秩序的`進入餐廳排隊做好等待阿姨分發(fā)早餐。邀請家長來園親眼看一看并親身參與我們的活動。家長們也都參與進來，與幼兒一起動手制作，不管是孩子還是家長，一個個興趣盎然，家長們十分配合，一一幫助自己的孩子完成了作品，一盤盤漂亮的水果拼盤展示到了桌上，最后請幼兒品嘗自己的作品。親子游戲揪尾巴似乎是積極性最高的一個環(huán)節(jié)。在開放日中，不僅有孩子的爸爸媽媽，爺爺奶奶也一起來了，把教室擠得滿滿的。（三）：家長與幼兒一同參與早操活動。但整個環(huán)節(jié)過于緊湊，讓幼兒和老師都有忙碌的感覺。在操作環(huán)節(jié)中，部分家長沒有給自己的孩子做好引導(dǎo)工作，而是直接把答案告訴給了孩子，老師沒有制止，老師應(yīng)給予提醒。雖然只有短短的半天時間，但是卻讓家長們了解了孩子在園的表現(xiàn)，以及教師對孩子的付出。:大型玩具、皮球、搖搖椅、羊角球、套圈學習活動《我的小鞋》《我的好朋友》《鞋匠舞》《大燈籠》《
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