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家長開放日開場語(十九篇)(完整版)

2025-08-08 19:04上一頁面

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【正文】 表現(xiàn),在那方面發(fā)展比較好,那方面需要家園配合提高。文化教育方面,說實話,這一方面我真的沒有太多發(fā)言權,孩子的作業(yè)我少過問,小孩的教育,特別幼兒園階段,我認為還是要以玩為主,興趣為輔。認識我家梓睿的都知道梓睿的性格,性格有點膽小,不喜冒險,更偏向謹慎。再次是基本待人接物禮節(jié)。其次是基本價值的確立。首先在開講之前,我聲明一下,我并不是一位稱職的父親,由于工作等原因,對家庭、對孩子的照顧有所欠缺。從收費上看,我校除了收取學生伙食費、本費、水費等學生自己消耗的費用外,不收取任何額外費用。多方籌措資金一百多萬元,新建了六百平方米寬敞又明亮的食堂,改善了學生的就餐環(huán)境;更換了塑鋼門窗;裝備了物理實驗室;新進了五百多套桌椅;粉刷了教學樓內的墻壁;上學期又安裝了監(jiān)控設備。在小學部有以校為家,無私奉獻,愛生如子,業(yè)務精湛的顧亞欣老師、許鑫杰老師、張賀立老師;有甘灑汗水,腳踏實地,任勞任怨,知識淵博的孫海燕老師、張恩娟老師、林靜、魏海燕、王仲實老師;有精益求精,積極進取,頑強拼搏,扎實工作的柏鳳春、任靜超、王英梅老師;有經(jīng)驗豐富,刻苦鉆研的尚杰老師。上學期我校排演的舞蹈“歌唱祖國”,榮獲省第三名,四平地區(qū)第一名的好成績。我們學校上學期不定期開展了推門課、觀摩課、優(yōu)質課等教研活動,借此推動備課管理。剛才,我和各位家長探討家庭對孩子的影響,我認為教育的效果還取決于學校和家庭教育的一致性。過分相信自己的孩子。相反,我們的家庭教育總也出現(xiàn)一些錯誤的做法,比如:不關心孩子的生活學習。第四學會容忍和鼓勵羅曼羅蘭說過:“一個人一生要做點錯事,做錯事就是長見識。俗話說:積千積萬,不如養(yǎng)個好習慣。這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。學校任教老師都是經(jīng)過精心選拔聘任的,有著一流的自身素質和教學水平,拖市小學有著全市最先進的現(xiàn)代化教學設備,每個教室的電視、電腦等多媒體設備均是市內最好的教學配置,現(xiàn)在每位教師都能夠熟練使用多媒體教學手段,使得課堂教學更加生動,學生的學習更加輕松,課堂的效率也更加高效。相信每個孩子都會綻放自己的光芒。家長朋友們多和老師們取得聯(lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學生形成一種前進的動力。要給孩子自信、鼓勵點滴進步,在很大程度上,學生的學習積極性靠外部驅動,尤其小孩子,他們更需要得到大人的賞識,有一位家長做得很好,只要有親戚朋友來家做客,就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞,客人們都把孩子夸獎了一番,后來孩子越畫越好,取得了不少成績。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。)第七、學校建立了外來人員登記制度。二、學生上下學由班主任或任課教師組織站隊放學,在值周教師的監(jiān)督和管理下安全進出校門。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。家長要經(jīng)常過問孩子的學習,了解孩子的家庭學習效果。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。家長開放日開場語篇一上午好!衷心的感謝各位家長朋友能來學校參加活動,感謝大家對我們學校、及對我們工作的支持!主要目的是為了加強家校聯(lián)系,同時促使家長能夠積極參與到學生的教育管理中來。(2)要保證孩子有充足的睡眠時間,每天睡覺時間不少于8小時,最好達到10小時。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環(huán)節(jié):課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習,家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。學校利用的途徑有,如:大課間集會、升旗儀式、主題班會、專題講座、主題安全培訓會、應急演練等形式,加強對學生進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育和自護能力的訓練。四、關于學生請假制度。教育學生不亂花錢,不在小攤子上買吃的,特別是三無垃圾食品,學校不允許帶零食。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明等,使孩子們全面發(fā)展。老師愿意從一點一滴做起。特別是近兩年來,憑借義務教育均衡發(fā)展的東風,拖市小學大力實施“新亮”工程,先后投入200多萬元用于改善拖市小學的硬件。”聽了這些孩子的話,家長應更多地了解孩子,理解孩子,尊重孩子,我認為教育子女要做到以下幾點:第一、給孩子以智愛而不是溺愛。這種“殘忍”的愛,逼幼虎長大。通過以上兩個故事,得到警示:好習慣成就大未來,壞習慣失去好機會,所以說好習慣終身受益,精美源于細節(jié),細節(jié)造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事。其實是老師相信了羅森塔爾的話,經(jīng)常鼓勵的結果,正面的鼓勵是促成孩子成功的有效途徑。在孩子的面前談論教師的是非長短,有個別家長只聽孩子的一面之詞,不調查,不分析,肆意在孩子的面前談論某某老師的不是,更有些家長不尊重老師的人格,當著孩子的面指責老師,甚至指責學校,這給孩子造成一種不良影響,當老師再批評他時,他會不服氣。事實是,父母的一言一行在潛移默化地影響著孩子。其次,建立長效機制,實行包保責任制,關愛每一位學生,因材施教。又投資幾千元在各教室安裝了閉路電視,定期播放一些健康向上,適合學生觀看的電視節(jié)目,解決家長的后顧之憂?!苯逃麄儚男∈伦銎?,細節(jié)決定成敗。優(yōu)秀的教育團隊永遠是學校發(fā)展的核心競爭力,正是他們的辛勤努力,培養(yǎng)了一批又一批德才兼?zhèn)涞膶W生。 便于銜接,有利于教師隊伍的整體提高。春天是播種的季節(jié),讓我們播下希望,收獲成功。說出來大家可能會笑話,我去年夏天經(jīng)常帶兒子一起去跑步,就在我們東方巴黎小區(qū)前面的小公園,我和他喊的口號是:努力鍛煉,保護女人。由于時代理念不同,他爺爺經(jīng)常電瓶車一開,路上沒人也就不管紅綠燈了,金梓睿經(jīng)常制止他爺爺,現(xiàn)在他爺爺也基本不闖紅燈。只有接受別人的,才會懂得分享,才會更愛別人??诓虐嗟睦蠋熀芡馕业南敕?,兒子也蠻喜歡這門課的。因為我覺得方言正在逐漸滅失,我身邊很多同事的小孩一口標準的普通話,但對于方言卻只聽得懂說不出,我心塞這種教育,我認為普通話以后每個人都會說,何必急于一時,方言,錯過了最佳學習期以后會很難的。 我們認真貫徹國家的[幼兒園規(guī)程][幼兒園教育指導綱要][瀘州市幼兒園素質教育指導綱要],根據(jù)本園實際制定幼兒園課程方案(體現(xiàn)科學性。老師運用網(wǎng)絡等資源,制作了課件、動物頭飾。培養(yǎng)孩子運動能力,與人合作能力,在有趣的游戲中,鍛煉身體少生病。所以作為家長要適當?shù)剞D變一下教育觀念,了解一點正確的教育理念是很有必要的。(舉例:擁擠時別人碰了一下,兩人搶一只皮球,別人拿自己的玩具……)這也體現(xiàn)了“自我中心”,打人是不好,但孩子間的沖突有正面的意義。每天進幼兒園之前都要對孩子進行晨檢,不要帶玩具、零食、危險小物品等來幼兒園。小學階段將為孩子的一生打下基礎,是孩子一生發(fā)展的奠基階段。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長開放日,感謝大家對我們班級工作的支持和幫助。(一)對孩子自理能力的培養(yǎng):通過說服教育,通過各種活動、評比,我讓孩子知道了保護環(huán)境整潔:不隨地扔紙屑和其他廢物的重要性。我總想讓孩子們學會自主學習,引導學生學會聽課、學會思考問題,不要完全依靠老師,特別是成績暫時落后的同學這點尤為重要。學校教育的形式是群體性的,一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作,所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時間和精力上,還是在教育的對象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在能力是巨大的。在教育上更應講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。時代變化了,人才的標準也在變化,分數(shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質綜合、全面發(fā)展,有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的學生來說也是一種傷害,對于班級體也是一種傷害,對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。另一方面,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師。常聽有些家長說:我的孩子小學時成績和行為習慣都很好,怎么到你們學校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,年齡環(huán)境都在變化,中學和小學有很大的不同,孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,是正常的,我們要正視他,只要我們相互理解互相支持,就一定會收到好的效果。其實這不僅僅體現(xiàn)在孩子身上,我們家長又如此呢?所以有時我也在反思自己,我在接受基礎教育時,缺失了哪些呢,自信,開朗,拓展性思維等。比如說有古箏表演,有的孩子沒來及送到主校,我們家長會開著車給送到,比如說x老師多次熱情洋溢的短信,是充滿謝意的,還是充滿對孩子的關愛的,督促作業(yè)的也好,還是營養(yǎng)方面多吃雞蛋的短信,都讓我們感到二年二班這個大家庭的溫暖,是老師孩子家長這種相濡以沫無語言表的溫暖,一句話都是為了我們的孩子。同學們手背后端端正正地坐在課桌前,顯得格外地精神。這樣不僅鞏固了所學知識、鍛煉了語言表達能力,更重要的是培養(yǎng)了孩子的邏輯思維能力。我們在課上能深刻感受到x老師是如何糾正字音的,是如何一遍又一遍指導學生朗讀的,以及重點詞句的分析,如何鼓勵引導膽小孩子大膽發(fā)言的,使每個孩子都有發(fā)言的機會,以至于課堂氣氛高潮迭起。孩子們成長的每一步足跡都離不開老師辛勤的培育,謝謝!教育是個社會性的問題,經(jīng)常進行這些活動是非常必要的,對孩子,老師,家長都能夠起到很好的促進作用,這些活動可以更容易使三方達到和諧統(tǒng)一,使家長能更加理解學校的教育目的和方法,使家長更容易配合。今天為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。還有的孩子上課經(jīng)常忘帶書或者學習用具等。最后,我希望大家和我們一起朝著這個目標共同努力。請放心,我力爭做好孩子們的良師益友,同時,我們互相配合,為孩子們的成長路上打下扎實而美好的基礎。下面,我對此次期中考試做一個總結,和大家交流交流。走進學校,參與管理,達到良好的交流了解的效果,使學校、家庭形成教育合力,使教育達到最高效。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。讓我們學到了很多。相信每一位家長都知道:學前教育是非常重要的,它為孩子一生的發(fā)展作鋪墊。在觀察各種集體教育活動時,對比同一年齡兒童的行為和能力,從不同側面認識自己的子女,能更客觀分析和改進家庭教育。今天,借著這個難得的機會,和大家一起交流學習有關幼兒學前教育的有關內容,幼兒教育主要是指對26歲年齡段的幼兒所實施的教育,幼兒教育會給以后更高的教育打下基礎,所以良好的幼兒教育對每一名幼兒來說都非常重要。幼兒年齡小,抵抗力較弱,容易感染病菌,在家中家要做好衛(wèi)生消毒工作、開窗通風工作和幼兒的個人衛(wèi)生,勤為幼兒洗澡換衣、剪指甲、理發(fā),養(yǎng)成每日刷牙洗腳的良好習慣;在幼兒園,我們每天都會用配置好的消毒液對班級進行全面系統(tǒng)的消毒、檢查幼兒衛(wèi)生、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣等。她們使教育給人以美學上的享受,而不再枯燥乏味,甚至簡單粗暴。在這里,孩子們遨游于中國上下五千年的歷史長河里,徜徉于唐詩宋詞的絢爛寶庫里,沉醉在豎笛、吉他、鋼琴的音樂殿堂里,癡迷在魔方、折紙、跳繩的夢幻世界里。因為我們迎來了最最關心我們的家長!好吧,現(xiàn)在讓我們用世界上最最熱烈的掌聲,熱誠歡迎我們親愛的家長!(掌聲響起)接著,再向這些將和我們一起學習的特殊伙伴道一聲:“大朋友好!”今天是一次例行的家長開放日,因為我們每個學期都會舉行這樣的活動;今天是一次特殊的家長開放日,因為正如這無時無刻不在變化的世界一樣,孩子們在新學期里面臨著許多新。感謝,無盡的感謝。最重要的是,她們在竭盡全力保護孩子最可寶貴的童心、童真、童年。我們從健康、藝術、語言、科學、社會五大領域進行教育,塑造全面發(fā)展的優(yōu)秀幼兒;為應邀廣大家長的需求,我們引進了特色課教育(蒙氏數(shù)學、億通英語、舞蹈班),配合先進的多媒體教設備,針對幼兒的年齡特點實行人性化、游戲化、多樣化的全面培養(yǎng)。幼兒園的安全工作是我園的重之重,長期以來,我們都是把幼兒的安全擺在首位。家長開放日也使師生在活動中得到了鍛煉,充分地展示了自己,讓家長們看到了學校工作的特色,同時也看到了老師和學生的精彩表現(xiàn),作為家長關心的是可以看到孩子在學校的表現(xiàn),能夠親身感受老師在課堂上的精彩講課,同時也能粗略了解自己的`孩子在課堂上的真實表現(xiàn),以及在聽什么、做什么、想什么……總而言之通過開展家長開放日一方面,家長可以通過直觀的方式了解幼兒教育的內容、幼兒在園的活動表現(xiàn)以及教師工作情況;另一方面,通過幼兒園與家庭相互聯(lián)系、教師與家長相互溝通、家園相互作用、相互配合,真正做到家園共育。但是要想把幼兒的教育工作做好,絕不單是幼兒園單方面的教育,更需要我們家長的大力支持和配合,幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。大家聆聽了2位家長的經(jīng)驗介紹后,讓我們學到了很多的教育經(jīng)驗和知識,我相信在座的家長面對孩子的教育問題,大多數(shù)家長是新娘上轎頭一回吧,那請你把你平時在教育孩子時碰到的困惑或者問題提出來來和我們大家一起來交流探討?;厥浊皫讉€學期的工作,有成功的喜悅,也有片段的失落:有開心地回憶,也有憂傷的一幕。特別是近兩年來,憑借義務教育均衡發(fā)展的東風,xx小學大力實施新亮工程,先后投入200多萬元用于改善xx小學的硬件。另外……是正常的,當然完全還可以考得更好,看下一次吧,我充滿信心。(具體介紹一天的工作,工作內容、工作態(tài)度和工作方法)從備課、從課堂、從作業(yè),都兢兢業(yè)業(yè),課間包括每個空閑,我都隨時走進教室,及時找每個孩子,給他們講題未懂的,有錯的,及時糾正,還有補做沒做完的。希望在接下來的活動中,家長能給孩子們積極的支持與評價,也給老師指出一些中肯的意見和方法。不過,認真分析上述問題存在的原因,主要是孩子們的自理能力不太好和自律意識不強造成的。我們學校的老師愿意從一點一滴做起。相信我們的孩子在xx小學小學成長更快樂,能夠
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