【正文】 07學(xué)年時候的曠課處分，讓我能更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去，投入到服務(wù)社會報(bào)效祖國的行列中去。還記得小時候老師老要我們預(yù)習(xí)，那時愚昧的我一直都覺得很無聊，老師等下上課都會講的拉，為啥還要先去看。最后，再一次深深地向老師說一聲，對不起，我錯了，我會改正錯誤。我一定會改正，請你們相信。處分撤銷申請書 撤銷處分申請書(優(yōu)秀15篇)處分撤銷申請書 撤銷處分申請書(優(yōu)秀15篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。我的悔恨無法用言語來表達(dá)，我只知道我做了錯事？就應(yīng)該去改正。此致敬禮！申請人：申請日期：處分撤銷申請書篇二尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們:?，F(xiàn)在，我終于深刻感受到，原來預(yù)習(xí)能使我更容易學(xué)懂知識，跟得上老師的進(jìn)度，緊跟上老師講課的步伐。同時，也希望老師繼續(xù)督促我，幫助我順利考回本校，謝謝。考試中作弊的行為，違反了校園紀(jì)律，造成了考試的不公平。因此，我衷心期望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn)，懇請老師準(zhǔn)予撤消處分。對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，懇求能在我認(rèn)知和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑o我一個改過自新的機(jī)會，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，遵紀(jì)守紀(jì)，做一個對社會有用的人。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予撤銷處分，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，相信院領(lǐng)導(dǎo)看到我誠懇的認(rèn)錯態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向考場紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，敬請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤。所以這幾個月來，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。與時俱進(jìn)，了解社會發(fā)展動態(tài)，認(rèn)識社會發(fā)展趨勢。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。在此，我對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師，以及輔導(dǎo)員對我的悉心培養(yǎng)，耐心教導(dǎo)，表示誠摯的感謝，感謝你們讓我成為一名有用的青年。另一方面我意識到應(yīng)該積極行動起來，用自己的行動為自己的過失進(jìn)行彌補(bǔ)，挽回不良影響。社會活動方面，作為xx義工聯(lián)的一員，熱心公益事業(yè)，為孤寡老人和殘疾兒童盡自己的一份力，在助教的活動中表現(xiàn)較為突出，被評為“優(yōu)秀義工”。因此，為了考研的順利進(jìn)行，我衷心希望領(lǐng)導(dǎo)和老師能根據(jù)平時的表現(xiàn)，懇請老師準(zhǔn)予撤消處分。所以這段時間以來，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都更加努力，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變，此刻的我，有很強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名大學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度是務(wù)必端正；而不是靠投機(jī)取巧能夠獲得的。此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)的態(tài)度務(wù)必是端正的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職；知識不是靠投機(jī)取巧能夠獲得的。本人曾在20xx年因?yàn)檫`反了學(xué)校的規(guī)章制度?，F(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，努力去做出更出色的成績來彌補(bǔ)這次錯誤。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。我也時常自己進(jìn)行自我的反省與認(rèn)識，我痛定思痛，我認(rèn)真的自我反省，在老師的耐心教育下和同學(xué)的幫助下，使我知道了我所犯的錯誤是那么的嚴(yán)重，自己所做的是那么幼稚的行為，我再次向校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師以及同學(xué)么道歉，雖讓這件事情已經(jīng)過了一年之久，但是在我心中，不會因?yàn)闀r間的沖刷而布上灰塵以至我遺忘，而是會隨著時間的流失，把這件事情越擦越亮，我會在心中牢記一輩子的。我于200x年x月x日在學(xué)校組織的200x—200x學(xué)年第x學(xué)期期末考試中，違反了考場管理規(guī)定，夾帶小抄企圖作弊，干擾了正常的考試秩序，并在同學(xué)中造成了惡劣影響。此致，敬禮！申請人：xx。沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。首先，思想上，不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識。自己的努力和出色表現(xiàn)也得到了實(shí)習(xí)訓(xùn)老師的肯定，理論知識很重要，實(shí)踐的操作大于理論，所以平時也很注意與實(shí)習(xí)訓(xùn)老師的學(xué)習(xí)，擴(kuò)展知識。由于本人今后人生的道理還很長，懲前毖后，治病救人，在此特申請學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)重警告處分，給我一次改過自新的機(jī)會。在犯了錯誤之后，我找到了老師認(rèn)識錯誤，接受了老師的引導(dǎo)和xxx：希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補(bǔ)這次錯誤，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。處分期已近年，按學(xué)校規(guī)定及我在這段時間里的表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請撤消對我的紀(jì)律處分。我知道，我的某些行為嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我一直為自己犯的錯誤行為而感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補(bǔ)以往的過失。我虛心接受老師的批評和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。時時謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。此致敬禮申請人：xxx處分撤銷申請書篇十四尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)：我是工藝職三2班的陳xx，我因在職二第一學(xué)期的期中考英語科作弊在而得到學(xué)校的警告處分。20xx年xx月xx日。因此這幾個月來，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加發(fā)奮，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變，此刻的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。與時俱進(jìn)，了解社會發(fā)展動態(tài)，認(rèn)識社會發(fā)展趨勢。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻(xiàn)?！俺砸粔q、長一智”，今后我必須要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會加強(qiáng)溝通。本人曾在10年11月份正因違反了學(xué)校的規(guī)章制度。在老師的耐心教導(dǎo)之后，我明白到每做一件事情都應(yīng)該三思而后行，因?yàn)槿魏我淮蔚腻e誤都有可能影響我一生。抓住剛步入21世紀(jì)的機(jī)會，全身心投入到學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。也有了上進(jìn)心。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認(rèn)錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。由于我在學(xué)校上課聽講不認(rèn)真，下課學(xué)習(xí)也不知努力，且偶而還有逃學(xué)曠課現(xiàn)象發(fā)生，有時沖動會和同學(xué)一起打架罵人。事實(shí)上，這一年多以來，我也按老師同學(xué)們的希望在努力著，并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！下面是小編收集整理的處分撤銷申請書，希望能夠幫助到大家。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。作為大學(xué)生，即將畢業(yè)的學(xué)生，就要了解