【正文】 的問題及時分析、提出措施，對存在問題及時反饋調(diào)整，對發(fā)現(xiàn)的亮點之處及時梳理總結(jié)，通過深入調(diào)研，在改進、調(diào)整中規(guī)范保教管理，不斷提高保教質(zhì)量。，促綜合素質(zhì)的提升。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范?？蒲泄ぷ鳎罕緦W(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進成功。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展、成功都離不開領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和我們每位教師的辛勤付出，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新學(xué)年，我們將不斷努力，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新、不斷完善，做到讓家長滿意。家長是幼兒園的合作伙伴，幼兒園的工作離不開家長的信任，理解支持，然而要家長自覺自愿樂意和老師合作共同教育孩子必須取得家長信任，和家長建立良好的朋友關(guān)系。每位教師在撰寫教案、組織幼兒活動和自制教玩具時，都考慮到了安全教育和安全保護的內(nèi)容。孩子們在欣賞中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中再創(chuàng)作,形成了我園一道亮麗的風(fēng)景線。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平，進一步明確教師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，全面實施《福建省幼兒園一日活動內(nèi)容的常規(guī)要求》，做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長全面負責(zé)，業(yè)務(wù)副園長和保育后勤副園長各自主抓兩條線。，病情家長參與幼兒園課程評價。五、家園社區(qū)工作。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立研究小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。四、加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。(2)扎實開展“三個一”(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學(xué)習(xí)活動。，完善防范措施。加強班級工作的管理力度。將20_年確定為“保教質(zhì)量提高年”。（2）日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。教研組建設(shè)。(四)教研工作園務(wù)工作計劃總結(jié)篇二保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓(xùn)，以自主學(xué)習(xí)研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導(dǎo)。保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。園務(wù)工作計劃總結(jié)匯總(二十四篇)園務(wù)工作計劃總結(jié)匯總(二十四篇)做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。加強對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。保健管理，以常態(tài)為目標強抓蹲點指導(dǎo)，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。（1）組長的指導(dǎo)培養(yǎng)。課題開題工作。：★圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。本學(xué)期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。(3)營造良好的研究氛圍。重點工作：繼續(xù)貫徹兩個《綱要》，加強對幼小銜接課題進行調(diào)研，促進小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動。本學(xué)期將進一步完善教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機制，以適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要。加大宣傳力度，塑造良好形象。、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結(jié)合，把課題同園本教研相結(jié)合，力使課題組成員在參與中有收獲、有成長，課題研究有實效。從橫向看，將幼兒園現(xiàn)有的四個年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成保育教育任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升。做好衛(wèi)生保健工作。(3)嚴格接送卡制度，做到見卡放人，切實做好幼兒來園和離園的接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平平安安的離園。主動與家長聯(lián)系溝通，用真心、耐心、細心打動家長。孩子開心。管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。認真做好鎮(zhèn)江市級課題的揭題工作和剛立項的鎮(zhèn)江市級課題的研究工作。注重消毒、防病的過程工作。，促教育教學(xué)的優(yōu)化。(二)抓隊伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)的提升。，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。幼兒園隨機督查每個教室的落實情況，并作好檢查記錄。，讓幼兒得到快樂體驗。各學(xué)科教研組根據(jù)實施情況，對各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，教師在備課時中再進行補充完善，并進行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。（三）以實踐為基礎(chǔ)，以科研為先導(dǎo)，關(guān)注幼兒的成長，德育領(lǐng)先，強化教學(xué)常規(guī)管理，尋求突破，促進幼兒健康、全面的發(fā)展。要全面構(gòu)建幼兒園安全工作保障體系，健全幼兒園安全預(yù)案機制，建立幼兒園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，切實維護園所及周邊環(huán)境安全。本學(xué)年工會擬在三月份召開“雙代會”，主題是：“構(gòu)建和諧校園”，屆時將通過幼兒園新制訂的管理法規(guī)。6. 完善幼兒園考評方案，試行教職工考評考績積分制。3. 進行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動。園務(wù)工作計劃總結(jié)篇十一上學(xué)年在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本著強化師德，優(yōu)化服務(wù)的理念，我園教育和服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)步提升。抓好教育科研，落實園本培訓(xùn)。班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。（二）教學(xué)工作：立足實際，大力提升全園教師圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力。適時加強對課題的研究和反饋，有計劃有組織地開展好課題的常規(guī)活動，走向規(guī)范化。及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。力求創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環(huán)境，在新的一年取得更大成績。評選書香教室、“讀書大王”、書香家庭。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方法，本學(xué)期注重開展三大創(chuàng)游活動，主動為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)室、角色游戲室，為幼兒提供豐富材料，將督促按計劃開展活動,活動中引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動，能讓他們感受到自己是行的。(2)集中研討。一、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格經(jīng)費管理財務(wù)人員要提高自身素養(yǎng)，不折不扣地執(zhí)行財經(jīng)紀律，管好用好幼兒園的錢。開支發(fā)票需兩人以上簽名，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)章制度的開支范圍及開支標準。(1)凡幼兒園的各項預(yù)算外收入、結(jié)算資金、物品采購和重大支出項目都要列入監(jiān)管范圍。種菜養(yǎng)豬，提高福利。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理。(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。（1）、繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德和思想品質(zhì)的教育，規(guī)范教師行為，開展主題為“我們是光榮的人民教師”的師德師風(fēng)演講活動，樹立良好的“人類靈魂工程師”形象。師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，加大資金投入，訂閱學(xué)習(xí)資料，搭建交流平臺，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)及學(xué)歷的提升，采取請進來走出去的方法進行培訓(xùn)，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。保教結(jié)合，做到保中有教，教中有保。（2）加強對幼兒文明禮貌的教育，以評選“文明班級”為主題，開展逐月的系列評比活動。（5）區(qū)域活動向多元化發(fā)展，做到活動有重點，有分散，有延伸，兼學(xué)多樣。（4）提高幼兒成長手冊在教育教學(xué)上的作用，關(guān)注幼兒成長過程，真實記錄幼兒在園個方面的表現(xiàn)。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。認真做好我園亳州市級課題的研究和結(jié)題工作。細化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。在縣教育局、鎮(zhèn)幼教站的指導(dǎo)下，深刻理解“新綱要”精神，繼續(xù)強調(diào)幼兒是教育過程中的主體，改善育人環(huán)境。抓好培訓(xùn)工作。認真貫徹上級有關(guān)文件精神，將幼兒園安全工作做深、做細、做好，各種安全措施職責(zé)到位。密切保教結(jié)合，做到保中有教，教中有保。開展形式多樣的家長學(xué)?；顒印１緦W(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《幼兒園綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。三是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。教師對每位來園幼兒進行全日制觀察，記錄好來園幼兒人數(shù)，幼兒健康和當天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù)。二、工作重點認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強服務(wù)意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風(fēng)。(二)規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量，完善各項制度。，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成。，深化教學(xué)研究。，嚴格遵守守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān)。一學(xué)期至少針對一名幼兒進行34次的個案觀察，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文?！皡^(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。根據(jù)本園教學(xué)實際，結(jié)合周四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。擬定相關(guān)的制度，墩促相關(guān)人員履行職責(zé)，把工作落實到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領(lǐng)導(dǎo)、家長、孩子滿意的老師。做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話。教師生活：激發(fā)教師的積極性，滿足青年人的生活情趣，每月定期開展豐富多彩的文體活動，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教師的精神家園。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，園長參與實踐教育教學(xué)第一線。以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，爭創(chuàng)一流服務(wù)。如：請家長參加親子運動會，制作幼兒成長檔案，家長進課堂，組織家長參加安全知識競賽等，充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。3．不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。通過討論研究及時解決問題，鼓勵教師積極參與教科研的工作；定期檢查教師各類計劃、備課本、教養(yǎng)筆記、個案記錄，進行合理評價，及時作出總結(jié)匯報；指導(dǎo)開展家長開放日，新教師匯報等活動，促進各項工作提高。要求未取得教師資格證的教師要認真參加進修，爭取學(xué)歷達標；鼓勵已取得大專學(xué)歷的青年教師參加本科進修，不斷提高自身學(xué)歷層次規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平。加強幼兒園的規(guī)范化管理，各崗位職責(zé)、各項制度進一步細化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。定期做好綠化美化工作，逐步改善綠化環(huán)境。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。（1）教師要明確各自的教學(xué)目標，設(shè)計好每個教育活動，尋求最佳的教育過程。（6）規(guī)范教師間的助教環(huán)節(jié)，在時間上形式上加強教師間的交流合作及互動促進。培養(yǎng)幼兒共同分享快樂的意識。加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，做好幼兒食品采購、進倉、驗收的管理，杜絕食物中毒事故發(fā)生。（三）、保育教育工作以“一切為了孩子”為宗旨，嚴格遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，以培養(yǎng)幼兒情感、興趣、習(xí)慣、個性為主線，努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境，科學(xué)引導(dǎo)幼兒自強自立，充分利用家長、社區(qū)等諸多環(huán)境資源，促進本園工作不斷發(fā)展。（二）園務(wù)管理工作辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設(shè)。(3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自的職責(zé)。愛護財產(chǎn)，減小損耗。(3)每個月，向中心學(xué)校報一次財務(wù)情況，接受鄉(xiāng)中心學(xué)校審計和監(jiān)督。(5)凡納入政府集中采購的物品采購時按照規(guī)定程序辦理。預(yù)算工作要適應(yīng)財政預(yù)算體制改革的形勢，要適應(yīng)幼兒園內(nèi)部管理體制改革的需要，合理安排各項支出。，“推門聽課”的制度，督促規(guī)范一日保教工作，教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。，保證幼兒活動的時間和質(zhì)量，促進幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項指標達標。并結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動與主題活動有機的結(jié)合起來，按時更換主題墻飾，使教研真正落到實處。(一)加強教師理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平。各班每月更新家長園地和主題墻，每周認真填寫家園聯(lián)系手冊。強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。教師要科學(xué)教育新教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建