【正文】 都不是表現(xiàn)的特別積極，這樣是不利于我們更好的工作的。學生期末總結報告篇五時間飛快，20xx年已經(jīng)到來，轉眼我們在學生會也已經(jīng)半年了，在這半年，我覺得我收獲了很多，感觸也非常多。歷史，一直比較有興趣，平穩(wěn)發(fā)展。導數(shù)，學得不錯。不過成績和以前差不多，70多，但這次有理論基礎。地理考得一般，估計80多一點。學習不僅靠個人的努力，更離開不了老師的悉心指導，除了同學們之間的討論，我們也可以與老師進行深層次的溝通，不恥下問，解決自己學習上存在的疑難問題，何樂而不為呢？五、作為當代中學生，肩負著開拓創(chuàng)新的重任，在學習的同時，我們得做一個符合時代發(fā)展的中學生，遵守校紀校規(guī)是必須的，尊敬師長，恪守班規(guī)，團結互助。二、課后按時完成各學科的練習也是必需的`。每一次的總結，都是一個新的一點。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,長一智,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學生最流行的郁悶日子。我們?nèi)沃氐肋h！對于助教加博客這種教學方式；我這是第一次接觸，感覺很不錯的，明顯感覺到了自己的提高。第二：助教待我們寬容、大度。嚴格是他其中的一個優(yōu)點。畢竟時間過的這么快。對于編程，我還是比較欠缺的。雖然這本書很深奧，但我仍然去讀，因為至少讓我知道了一些關于計算機的常識。彌補了以前的一問三不知。就比如拿《c》這門課來說，由于大一第二學習的基礎沒打好，學習起來還是比較困難的。在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。還有《軟件工程》這門課，聽起來就像是天書。教我們《軟件工程》的陳老師，知道我們基礎的薄弱也向大家推薦相關書籍，其中《深入理解計算機系統(tǒng)》這本書我有在看。這些對我的學習還是大有益處的?？赡苁亲约核惴ㄟ壿嫹矫娴膯栴}吧。轉瞬即逝。還有他講課時為了能讓我們聽進去，中間還講些例子與小故事。第三：以博客的方式進行學習交流，是比較深刻的。并且也感到寫博客是一種樂趣?，F(xiàn)將我上一學年的總結。比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學習，班歌比賽，班級內(nèi)乒乓球比賽；學校里征集贊美學校、大學、大學生活等文章活動；參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等。放遠目光，堅定信心，保持樂觀積極的態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L認真的對待每一件事，努力地提高自己的綜合素質(zhì)。知識的鞏固與積累是需要時間的，我們理科班的學生應該對這點深有體會。當代合格的中學生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注重德、體、美、勞的培養(yǎng)，才能全面發(fā)展，爭做時代的先鋒。但我就是學了，努力的學了，我對得起自己。不得不提的是，在考前一晚，我一夜未睡，復習，政治就復習了那一晚。在后半學期里，我再次燃起對數(shù)學的愛，好兆頭。地理，最喜歡的科，處于平穩(wěn)發(fā)展時期。在這半年里，我們可謂是酸甜苦辣什么滋味都有，但我們都能夠堅持下來，都能不拋棄不放棄把每件事都做下來。所以，我希望在來年我們可以克服這些問題，使我們能夠把學生會的各項工作做得更好。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。五年級十一班是一個大集體，四十三人生活在同一個空間里面，但是各自的學習習慣都不相，這就需要大家互相學習，只有這樣才能和好相處，這個方面我們班就做得比較好。例如，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。主要內(nèi)容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。在各位干事的團結協(xié)作下演講比賽已取得圓滿成功?？v觀本學期學習部工作，真正談得上影響和質(zhì)量的只有辯論賽，其它活動或因精力不足，因時間不夠，或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上差強人意。造成有的干事在工作的時候情緒化，為能達到預定的工作效率。 全局觀念，在任何情況下都不得脫離群體，要始終以集體為中心，樹立起崇高的集體榮譽感。回想這四個月來我的學習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。我喜歡數(shù)學，同時我又害怕數(shù)學，我怕會聽不懂、學不會。以前有考試領著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學，我就不知所措了。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng)；體育課教我如何科學地鍛煉……在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。認真對待考試，考前認真復習。迎來了盼望已久的寒假。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。但是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn)，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機會……于是我獲得了很多的空余時間，于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。所以比別人少學了很多成績也因此區(qū)分開來。對了，新的一年，還有一個不會變——我會一直努力！努力的形容詞是一直。（4）要多讀一些課外書。這一點我想我做到了。每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。同時對積極參加活動的班級致謝。她站成一道靚麗的風景，就在我遠行的車窗外向我懷著好意招手；她又站成一堵無情的墻，把我時的6月阻擋在墻外，我永遠也長不到足夠高，高到能夠著墻頂去看清我逝去的風景——于是，我只有轉個身，把過去走遠。大哥給我的第一印象幾乎沒有，除了說話聲音很小，有點冷漠之外，但我沒想到后和大哥那么相投；老三打東北齊齊哈爾，具備了東北人典型的特征（我覺得東北人真的很——好！），體型稍嫌大，也是在軍訓的時候他的體重才被知道為168（這里的單位是市斤），成為當之無愧的首屈一指，成為程教的調(diào)侃題材，同時也順利成為彼時我老三的代號；帥氣的老四注定不凡，對了，就是帥，還有就是他的交際，剛到校就把幾個寢室的女生全約出的不是別人就是他，還創(chuàng)造并保持了目前戀愛最迅速的科大記錄（正確性有待考證，勿噴）——他在軍訓期間就以迅雷不及掩耳之勢和一班的一個內(nèi)蒙妹子私定了終生?！背探探o我豎起的大拇指在以后的日子里無數(shù)次激勵我克服心理障礙勇敢前行，“我記住你了，你叫馬宗兵，甘肅的。軍訓期間，我參加了校心理健康中心的招新面試，“被刷了”，我這樣調(diào)侃自己；去參加大學生通訊社的面試，當看到“人人海、多才多藝的應試者”，我畏怯了；還去聽了一堂聽不懂的日語，而同行的伙伴們聽的是法語。班會由一班助班主持，彼時我才知道，這叫拋磚引玉。作為一個大三的學生，倘若自認為在internet方面，已經(jīng)對它有了足夠多的了解，不再需要學習更多的知識，那可就大錯特錯了。怎樣才能跟上這些變化？雜志文章（internetworld經(jīng)常有一些好的文章）、交談、書籍和書的概要，對最新的消息即使僅僅是簡單地瀏覽，也都是相當有用的。比如它的發(fā)展史、怎么收發(fā)電子郵件等等。在原來的39。比如“收發(fā)電子郵件”之類的教學，不上機是絕對無法完成的。學生期末總結報告篇十二_的第一個學期就這樣結束了。是的，誰都不想被時間丟下。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學的總結，具有很高的價值，應認真完成。學生期末總結報告篇十三照片定格住的是畫面而不是時間，腦海中銘記的情感而不是那時的光陰，時間不會停止，光陰只會不斷向前。我在成長，學生會，在壯大。學習部的日常工作主要是查課和收集教務日志，同時還配合體育部、辦公室進行查操和晚點名工作。提高個人形象，注意交往禮節(jié)；強化服務意識，做好細節(jié)工作；加強團隊合作，加強集體觀念；提高積極性，高度責任感；養(yǎng)成反饋習慣。這個學期就要結束了，這算是我對這學期的學生會時光的一段總結吧，接下來來臨的是大家都為其準備已久的“法商之夜”，希望全體學生會成員都能得到與自己付出相應的回報，創(chuàng)造出一個圓滿的法商之夜！希望我們可以用實例證明，這一學期我們在學生會沒白待，因為我們在成長，學生會亦是。我鍛煉了耐力，鍛煉了身體，培養(yǎng)了耐心，精神境界也上去了一個層次：我是在為同學們、學校服務!倘若學生會這個團體是陽光雨露，那我們干事便是小樹，在陽光雨露的39。新生杯籃球賽時全體學生會無課成員都齊心協(xié)力地維持著場內(nèi)秩序；運動會時每個部門都認真地完成著各部門的工作，我們學習部的成員在運動會中的前兩天雖是在驕陽烈日下審稿與傳送稿子，但圓滿完成任務時心里仍是一陣歡騰；十佳歌手比賽時，我們學習部協(xié)助文藝部宣傳部布置現(xiàn)場同時還負責燈光方面的事物，其中緊張和繃緊的神經(jīng)直到現(xiàn)在我還記得，其成功后的喜悅我也到現(xiàn)在還記得……每一個活動都有付出，但每一個活動都有收獲。我們懷揣著大把時間卻讓其不斷消逝，我們很難探究他們究竟去了哪里，我們唯有潛心盤點收獲，讓時間與光陰“去”得物有所值，暫且圖個心理安慰。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在學習上：我深知學習的重要性。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。時光飛逝，斗轉星移。因此，在教學中，教師對知識講解、演示后，關鍵的是要讓我們學生動手實踐，這樣我們通過上機體會各種功能、掌握操作方法，很容易產(chǎn)生成就感，可以激發(fā)學生的求知欲，進而可以培養(yǎng)他們獨立探索的能力。首先，通過上機實踐培養(yǎng)了我們的信息素養(yǎng)和創(chuàng)造素質(zhì)。作為一名大三的學生，依然還要學習如此低的計算機實踐知識，的確讓我們覺得受不了。作為一名普通的學生，不可能花很多的時間專門用在收集各種信息上，因此，和同學聊天，瀏覽新聞網(wǎng)頁等等途徑來不斷的了解新的信息。一段時間前準備的材料，在現(xiàn)在需要用是，卻有些過時，不實用的味道。之后就是大家的自我介紹，為了這個自我介紹，我打了稿子，背了好久，我相信，沒有人像我一樣——這種自我介紹還要背稿子；我還是有很強大的上臺恐懼癥，當我背完我的稿子的最后一句“如果說大學是一個小型社會，那么科大就是我們的家，讓我們一起相親相愛吧！”臺下響起熱烈的掌聲，我老三夸我說的真棒……那次，我才知道我在我們班里有一個老鄉(xiāng)，叫劉麗華，第一眼看她覺得好漂亮，呵呵，我承認自己很沒出息，我們只用家鄉(xiāng)話對話過一。軍訓就要結束的前一天晚上，程教吩咐我們晚上可以不用穿軍訓服，結果……結果，1排的兵只有我一個頂著軍訓服成了當晚最大的笑點。程教不忍讓我們在湖南40℃以上的高溫下接受大太陽的關照，于是我們總是躲在科大古老的樹蔭下練習“會操全部內(nèi)容”——除非16排的兵踢我們的“場子”，我們總是在氣勢上讓他們知道他們非常水，因為我們的口號是全營最洪亮的，然后在實戰(zhàn)上稍稍遜了一籌，之后我們?nèi)虤馔搪暤乇┞对谔柕紫?，為了一雪前恥，臥薪嘗膽。9月8日，軍訓如期而至，上的7營20連1排應運而生。觸碰到她了，真真切切的觸碰。也對支持本部工作的自律部、宣傳部等部門致以誠摯的謝意。自然，也需要老師們的精心培養(yǎng)