【正文】 把它帶入日常交流、甚至是作品中來，這無疑是對漢語的一種玷污。另一方面，過分的沉溺于網(wǎng)上聊天中，會使得自己的性格越來越孤僻、寡言少語。老師以學(xué)習(xí)活動協(xié)助者的身分出現(xiàn)，而不是指導(dǎo)型的傳播者，老師充分讓學(xué)生自行建立自己的知識，是學(xué)生的資源的顧問但不是學(xué)生問題的解答者。在我們調(diào)查中，有一部分同學(xué)認(rèn)為運用網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)可以把枯燥難懂的知識變得生動、形象。三、計劃：通過問卷調(diào)查、查閱資料等方式，在網(wǎng)絡(luò)對青少年生活方式的影響、網(wǎng)絡(luò)對青少年學(xué)習(xí)方式的影響兩個方面進(jìn)行研究?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)極大地開闊了青少年的視野，給青少年的學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊”活動，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。了解最新的新聞信息，時事動態(tài)，以及青少年最感興趣的東西。最后，綜合小組討論的結(jié)果、調(diào)查的數(shù)據(jù)提出合理的建議。網(wǎng)絡(luò)的松散性與無疆域性，都將引得學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上暴露自己，使他們在自已的網(wǎng)頁上或bbs中或chat中將自己的心中最深處的想法說出來。比如：運用多媒體制作課件、進(jìn)行授課。教師將肩負(fù)起引導(dǎo)學(xué)生從眾多的信息中取其精華，剔其糟粕，并促進(jìn)學(xué)生的綜合內(nèi)化，建立學(xué)生自己的學(xué)習(xí)構(gòu)架。使得自我的心靈越來越封閉。網(wǎng)絡(luò)文化以其特有的開放性、平等性、互動性及無政府性迎合了青年學(xué)生崇尚民主、自由、平等的價值觀。為學(xué)生上網(wǎng)提供場所。威海植物調(diào)查報告篇二綠化是環(huán)境美的重要標(biāo)志。德育功能校園是美的，校園充滿了詩意，在充滿詩意的環(huán)境中，學(xué)生的心靈得到了凈化情操得到了陶冶。秋天到了，滿樹的桂花飄香，楓葉變成了紅蝴蝶了，銀杏葉成了黃蝴蝶了。智育功能把校園綠化同學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來，可充分發(fā)揮校園綠化中的智育功能。二、學(xué)校的主要植物經(jīng)過實地考察，我們采集制作了許多植物標(biāo)本：雪松、羅漢松、龍柏、金葉女貞、小葉黃楊、構(gòu)樹、臘梅、桂花、十大功勞、火棘、石楠、蔥蘭、龍爪槐、紫荊花、梔子花、廣玉蘭、櫻花、月季、杜鵑竹子、紫薇、紫藤、冬青、銀杏、花桃、紫葉李、鳶尾、棕櫚、香樟等。根據(jù)植物學(xué)家們的研究發(fā)現(xiàn)，許多的植物不僅可以作為藥材，而且可以凈化空氣、吸附灰塵、吸收有害氣體等，在環(huán)境保護和改善中起到了重要作用。三、課題研究的具體措施課題在20xx年9月底提出，我們在國慶節(jié)放假前確立了調(diào)查小組成員，并初步制定調(diào)查計劃。灌木中數(shù)量最多的是木犀科的小葉女貞，其次是黃楊科的鵲舌黃楊。刺桐主要分布在食堂側(cè)下方，數(shù)量較多而很密集，生長狀況良好。其次，教學(xué)樓前的廣場的花壇里所種植物種類單一，只有桂花樹、黃槐和兩三棵大樹。但經(jīng)進(jìn)一步的調(diào)查發(fā)現(xiàn)它又是一種具有劇毒性的植物，它的汁液沾到嘴里，重則可讓人死亡。在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在探究中獲得新知。因此果汁飲料存在著巨大的潛在市場等待挖掘，在未來必將大有作為。禮品裝是家庭送禮時的選擇。%。一次購買量調(diào)查顯示，%。③影響消費的購買因素：酸甜味道的銷售的最好，低糖營養(yǎng)性果汁飲料是市場需求的主流。對我們銷售渠道的建設(shè)有指導(dǎo)意義⑥絕大部分的消費者都會根據(jù)自己的需求或多一點來來決定自己的購買量。加強產(chǎn)品的的創(chuàng)新，提高產(chǎn)品的質(zhì)量。一切以實際出發(fā)，一切以市場為導(dǎo)向。當(dāng)然我們的報告也有一定的參考性。當(dāng)我們漫步在林蔭下，流連在綠茵如毯的草坪和艷麗多姿的花壇旁，頓時感到心曠神怡。滿壇的虞美人、金盞菊蔥蔥籠籠，紅的似艷蝶翻飛，黃的似錦鍛云霞，蓬蓬勃勃，這是一種展示生命的美。光靠書本教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，適度的體力勞動，將使學(xué)生對“勞動”一詞體會更深入。所以創(chuàng)建一個藝術(shù)化了的校園綠化環(huán)境，不僅能樹立學(xué)校自身良好的形象，而且可以有效地提高學(xué)校在社區(qū)中的知名度和美譽度，這對辦好學(xué)校是極為有利的。三、學(xué)校綠化的方案綠化的形式可分為自然型、幾何型、混合型三種。校園里的一草一木，一磚一石都應(yīng)該成為一種知識的載體，充分發(fā)揮它們在學(xué)科教學(xué)中的作用。我們覺得，詩化了的校園，以其自身豐富的美育因素，陶冶著學(xué)生。學(xué)校征集綠地標(biāo)語，宣傳大家愛護學(xué)校的一草一木，沒有人去摘一朵花，沒有人去踐踏草坪，大家互相謙讓，彬彬有禮。綠色象征著春天，象征著生命，象征著青春和幸福。開發(fā)適合他們口味的不同種類，不同包裝的水果飲料。果汁的品質(zhì)和創(chuàng)新已成為果汁企業(yè)獲利的關(guān)鍵因素，調(diào)查顯示出消費者都熱衷于多種產(chǎn)品，口味不斷的變化，如果沒有創(chuàng)新，企業(yè)的前途則不言而喻了。以更好的的滿足消費者的需求和企業(yè)的銷售。同時新穎獨特的外形包裝設(shè)計對消費者有著很重要的吸引力。%。購買渠道選擇調(diào)查顯示，超市是消費者購買水果飲料最主要的場所(%)。飲料種類選擇習(xí)慣調(diào)查顯示，大部分的消費者都會喝多種飲料(%)，%，只有少部分的消費者會鐘情于長期喝一種飲料(%)品牌選擇習(xí)慣調(diào)查顯示，半數(shù)以上的被調(diào)查的消費者購買飲料時會嘗試多種品牌(%)，%。產(chǎn)品的品牌形象和產(chǎn)品質(zhì)量之爭已日益顯現(xiàn)出來，日益成為果汁行業(yè)爭取至高點的焦點。我國的水果資源豐富，其中，蘋果產(chǎn)量是世界第一，柑橘產(chǎn)量為世界第三，梨，桃等產(chǎn)量居世界前列。建議在校園內(nèi)多栽些有吸塵功能的植物，但同時避免引進(jìn)有毒性的植物，以保證校內(nèi)人員的健康。經(jīng)小組分析和討論，學(xué)生寢室前面的花壇里應(yīng)加種些花草，如開不同花色的美人蕉、月季、杜鵑、梔子花等，最好是花期不同的花種。據(jù)調(diào)查表明：學(xué)校內(nèi)植物種類欠缺，各種植物的數(shù)量不夠，生長狀況良好，對植物管理不佳，土壤環(huán)境不斷改善，以適宜植物的正常生長。最后結(jié)果校園植物種類(我們熟悉的)總計44種