【正文】 教學目標，教學任務(wù)，能做好與家長溝通的家園共育工作。根據(jù)本班幼兒的特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。，提高自身的思想道德素質(zhì)，積極參加園內(nèi)的活動，從各方面都提高自己能力。在今后的活動中教師可啟發(fā)引導幼兒把自己聽到的各種節(jié)奏告訴老師或其他小朋友們，這樣在無形中就能發(fā)展幼兒對節(jié)奏的記憶力。節(jié)奏訓練的時間較為局限，不利于幼兒節(jié)奏感的培養(yǎng)。從中讓幼兒發(fā)現(xiàn)音有高低、長短、強弱之分，使他們積累豐富的聽覺經(jīng)驗。(2)、幼兒提供兩種樂器(如碰鈴、圓舞板)讓他們在敲敲打打中聽聽其發(fā)出的聲音有什么不同，在比較中進一步感知樂器的不同音色，初步掌握其樂器的演奏方法。幼兒園小班個人計劃篇四節(jié)奏感是音樂實踐活動中必須具備的一種能力,是音樂情緒、。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。注重家長工作，根據(jù)主題教學需要，與家長做好溝通，協(xié)助做好搜集資料、輔導孩子等工作。本學期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學會協(xié)商、合作、交往、分享。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。生活常識的教導以及良好習慣的養(yǎng)成也是很重要的，由于這個年齡階段的和孩子喜歡模仿大人的言行舉止，因此要起到表率作用并在教學工作中注重自身形象，在要求孩子的同時也要自己先做到才能夠獲得他們的認可，而且在教導他們勤洗手的同時也可以告訴孩子們這樣做的原因，當孩子們明白養(yǎng)成良好習慣的重要性以后則會自己主動去做，而作為教師的自己則需要做好這方面的引導工作才行，多和班上的孩子進行交流從而了解他們的真實想法，這方面的努力也是作為幼兒教師在工作中需要做到的。故這學期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話。加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去，時刻嚴格要求自己。每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需要家長配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿。查閱相關(guān)的幼兒音樂教育資料，如“幼兒游戲化音樂教育叢書”、“許卓婭音樂教育活動設(shè)計”、“幼兒的音樂素質(zhì)與能力訓練”等，擬寫計劃。在聽聽玩玩中激活幼兒的節(jié)奏動感(1)引導幼兒感知節(jié)奏。我經(jīng)常讓幼兒以自身的身體律動來感受穩(wěn)定的節(jié)拍。(2)結(jié)合語言節(jié)奏進行練習。教書育人，為人師表，做到讓社會滿意，讓家長放心，讓幼兒身心健康和諧地發(fā)展。，在午睡的時候知道保持安靜的午睡環(huán)境，不打擾別人，不隨意弄出生意，知道午睡前入廁。五、個人努力方向，多一些耐心，使孩子在各方面的進步因為我的引導有更大的進步。學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。保證每天二小時的戶外鍛煉時間。在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。及時做好家長工作。愿意多喝白開水，知道多喝水不生病。遵守游戲規(guī)則，收放、整理玩具時，做到迅速、有序、整齊。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學主題內(nèi)容相匹配。5結(jié)合社會活動，讓幼兒學習模仿成人的勞動，以便在區(qū)域中進行各種游戲活動。10在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點指導幼兒要養(yǎng)成講禮貌，幼兒間要團結(jié)友愛的好習慣。能與同伴團結(jié)友愛。老師參與，能引導幼兒學會最基本的交往能力，遇到問題自己商量解決。鼓勵幼兒積極動腦筋，能主動利用一些替代物進行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚。愿意接受多種食物，知道細嚼慢咽對身體好。幼兒園小班個人計劃篇七大部分幼兒都能夠高興來園，能較好的適應日常生活的作息時間及活動安排。提供符合小班幼兒