【正文】 求自己，勇于實踐，積極開拓業(yè)務市常還學到了管理的知識，能夠進行日常管理，各種數(shù)據(jù)報表的制作等。不斷培養(yǎng)吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。病魔沒有把我打到，困難更不會把我嚇住，在慢慢的為師路上，我會銳意探索，勇于創(chuàng)新，不求最好，只要更好?！敖虝?，為人師表”這八個字囊括了都少含義。 學生對知識的渴望促進我專業(yè)知識不斷豐富。假如今天我競聘不成功，說明我還不夠優(yōu)秀，我會依然低調(diào)做人，高調(diào)做事，堅持享受我的教學、享受我與大家、與咱們北山的同進步、擔榮辱、共發(fā)展。并及時解決教與學存在的問題。指導青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區(qū)新課改，展風采活動三個一等獎。我是北山的一員，北山榮我榮，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個團隊中并發(fā)揮更大的功效，為北山的興旺發(fā)達貢獻自己一分力量。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。一、工作主要經(jīng)歷：我于1994年畢業(yè)于四川師范大學生物教育本科專業(yè)，獲學士學位，1994年~20xx年7月在潼南塘壩中學任教、20xx年以人才引進方式來到咱們北山中學任教至今，20xx年的教學生涯中教過2屆初中畢業(yè)班、12屆高中畢業(yè)班，20xx年半班主任工作，先后任過備課組長、教研組長、綜合組長、教科員、永川區(qū)高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培重慶市骨干教師。永川區(qū)二等獎、三等獎，在永川教育上發(fā)表文章一篇。把我校的教育科研推向一個新時代!第二、牢固樹立以教師為本，質(zhì)量第一的意識。3)繼續(xù)抓實抓好新課改、研究性學習等，培養(yǎng)學生興趣，改變學生學法，繼續(xù)突出領先地位。第二對幾年來教學工作的一點小總結。幾年來通過領導和同事們的聽課、點評、指引和悉心幫助，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門，提高了駕馭課堂的本領，成長為一名年輕的骨干教師?；瘜W是一門日新月異的學科，有關化學的高尖前沿科學層出不窮，課堂上的教學已不能滿足學生的求知欲，為適應時代需要，我要嘗試新的教學手段，運用計算機獲取信息、整理信息，創(chuàng)建適合學生學習的網(wǎng)絡平臺，為學生提供課余學習時間，更好的利用信息技術為教學服務。搞好農(nóng)化服務，抓好試驗田，及時跟蹤，為公司產(chǎn)品在山東市場的銷售奠定良好的基礎。“熱愛是最好的教師”。結合實際工作的經(jīng)驗，不斷學習提高，充實完善自己，促進各業(yè)務人員素質(zhì)的提高。深入一線為客戶搞好服務，與客戶同吃同住，為客戶開拓市嘗幫助客戶送貨。我相信我不會辜負大家的希望，我會盡職盡責勤奮工作，與公司榮辱與共，和同事貌同締造金正大輝煌燦爛的明天。 學生對知識的渴望促進我專業(yè)知識不斷豐富?！敖虝耍瑸槿藥煴怼边@八個字囊括了都少含義。病魔沒有把我打到，困難更不會把我嚇住，在慢慢的為師路上，我會銳意探索，勇于創(chuàng)新，不求最好，只要更好。教學工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想。首先，我會克服以分取人、一刀切的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合素質(zhì)在一個班級里，學生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導優(yōu)秀生，鼓勵后進生，開展一幫一的學習活動，為學生營造一個良好的學習環(huán)境，使同學們感覺到書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優(yōu)秀班主任。二、作為一名新老師，我在自己成長的同時也見證了西區(qū)的發(fā)展。我認為，我們一切工作的出發(fā)點都應該是為了促進學生的發(fā)展。而新進教師處于職業(yè)轉(zhuǎn)換期，這時候的關注和引導非常重要。如何提高呢?從教學內(nèi)容上說不外乎兩個方面。培訓是教師的福利，并將激勵教師個人的努力。比如利用西區(qū)的體育設施開展教師趣味運動會。而從桐下讀吧中走出的也必定是博學多才、富有涵養(yǎng)的泡泡娃。我們會將老師們組織在一起，就如何利用西區(qū)特色發(fā)展學生全面素質(zhì)展開討論，群策群力，博采眾長，在尊重實際的基礎上創(chuàng)新個性化的課程改革。我也能自覺遵守國家教育法律法規(guī)，自覺遵守高區(qū)教師禁令及我校校規(guī)，身體力行教師職業(yè)道德行為規(guī)范，自覺進行教育教學改革，積極投入學校及上級組織的種類教研及學習活動中去。為了糾正自己的方言，我曾堅持了一年的晨讀，每天4點半起床，一直讀到6點。愿我們每一個人的夢都更加的圓融與豐滿!謝謝大家!中學教師競聘上崗演講稿題目篇八尊敬的各位領導、各位評委：大家好!我叫，在這里我以平常人的心態(tài)，參與幸福中學英語教師職稱競聘。經(jīng)過幾年的教育教學工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，1997年榮幸地被xx市委、市政府評為市級優(yōu)秀教師。具體做到以下幾個方面：按教學大綱和教學內(nèi)容作好計劃，設計教案，學期學年末寫好總結。另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實，使自己更加能勝任本職工作。在以后的工作中，我將努力做到嚴格要求，嚴守紀律，勤學習，勤工作。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試。但是經(jīng)過了學校安排的的培訓，再加上幾年的教學工作經(jīng)驗，終于明白了，什么是教育，數(shù)學是我們?nèi)祟惖膫ゴ蠼Y晶，數(shù)學素養(yǎng)是人類文化的重要組成部分，數(shù)學素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民所必備的基本素養(yǎng)。每個孩子的心中也沉睡著一個巨人，我要做的就是去喚醒他們心中的巨人，同時，更需要喚醒我心中的巨人，和孩子們一起體會數(shù)學帶給我們的樂趣和歡樂，讓我們一起徜徉在數(shù)學知識的海洋中。今天我本著鍛煉、提高的目的，走上了競聘的舞臺。走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉(xiāng)東周小學任教，擔任六年級數(shù)學兼副班主任。鐵肩膀是擔子重壓出來的!與其將希望寄托在客觀條件的改變上，不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕，是我們唯一擁有編織夢想的時光!”今天當機遇再次來臨，我不能輕言“放棄”。其次要加強自身政治、文化、業(yè)務等各方面的學習，努力使自己成為教育教學工作的領頭人。做好上情下達、下情上曉，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶。申請教研課題，成立實驗小組，引領教師走專業(yè)發(fā)展的道路。我叫______，在____年畢業(yè)于______師范學校，曾在______等地任職過語文老師，至今已經(jīng)有__年的任職經(jīng)驗。如果我能成功的競聘上貴校的語文教師，我將一心投入到教育的事業(yè)中去，認真的戴好教師的桂冠，每日用最好的心態(tài)來迎接孩子們的到來，用最開朗的課堂來帶動班級的活躍，用最貼心的關懷來關心孩子們的日常。基于此親，我來了!給我點陽光，我想讓咱們北山更燦爛!給我點顏色，我想讓咱們北山更多彩!給我個舞臺，我想讓咱們北山名聲更響亮!給我一點微波，我想讓咱們北山輻射更強!給我點調(diào)料，我想讓咱們北山人的教學、生活更甜、更香!我姓名夏先全，今天，我的心情很激動因為我有5分鐘擁有這個舞臺!我更有點膽顫心驚，因為我將馬上進行我人生的又一個第一次跨越競聘教科室副主任，下面我將從三個方面進行我的競聘演講。重慶市二等獎、三等獎。第一、組建教科室成員，形成分工明確、協(xié)作團結、高效服務的高素質(zhì)教科研隊伍。2)創(chuàng)辦本校教師自己的科研雜志，積極推廣科研成果、教學反思、教學設計、案例剖析。1986年畢業(yè)于臨滄師范學校英語班，同年八月分配到幸福中學任教。學會了wps、word、powerpoint、excel等教學上用得到的常用軟件的使用，學會了上網(wǎng)，經(jīng)常瀏覽有關教育網(wǎng)站，了解關于教育教學改革的信息和新動態(tài)，并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學的資料，與發(fā)達地區(qū)同步享受最新資源信息，為我校即將構建的多媒體教學、電化教學、網(wǎng)絡備課、網(wǎng)絡教學打下了堅實的基礎。關心學生，因材施教，分層次教學，讓學生不同程度的得以提高，配合學校，進一步搞好控輟保學工作。與各位老師緊密配合，關心學生，愛護學生，教育學生，服務學生。我將用真情和愛心去和我的每一個學生相處，充分尊重他們的人格，奮力提高教育教學成績。第二對幾年來教學工作的一點小總結。幾年來通過領導和同事們的聽課、點評、指引和悉心幫助，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門，提高了駕馭課堂的本領，成長為一名年輕的骨干教師?；瘜W是一門日新月異的學科，有關化學的高尖前沿科學層出不窮，課堂上的教學已不能滿足學生的求知欲，為適應時代需要，我要嘗試新的教學手段，運用計算機獲取信息、整理信息，創(chuàng)建適合學生學習的網(wǎng)絡平臺，為學生提供課余學習時間，更好的利用信息技術為教學服務。我本著把握人生每一次機會和鍛煉提高的態(tài)度進行參評，不管競聘結果如何，我都會積極面對，把今天作為下一次沖擊的起點。97年剛畢業(yè)的我，只能就書本講書本，課堂氣氛不夠活躍，教法不夠靈活運用，語言不夠風趣幽默。做一個終身學習型的教師。在此之前，xx年1月到xx年7月就職于綿陽市高新區(qū)火炬幼兒園，xx年9月到xx年1月就職于浙江溫州樂清市萬家中心小學，xx年3月到xx年7月就職于綿陽市海天師雨星河灣幼兒園。在這次職稱評定中，符合北川羌族自治縣中小學教師初級職務評審的條件，特此申請!。積極主動的參加成人再教育，本科在讀中。最后，在這里感謝各位領導，感謝各位評委，感謝所有支持過我?guī)椭^我的同行們。第三對今后工作的一些設想教育前輩曾說過一句話想讓學生喜歡聽你的課，首先得喜歡你這個人”。2019年教學生涯讓我成長為一名合格的人民教師。無論競聘結果如何，我都會端正態(tài)度積極面對。那時還不明白這句話的真諦，現(xiàn)在想想其實說的就是教師要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。執(zhí)教2019年，沒有顯赫的戰(zhàn)功，也沒有驕人的業(yè)績 ，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，但在這2019年里，我的收獲卻頗為豐富。像竹子一樣，每前進一步，小結一次。與同事和睦相處，剛柔適度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷。服從學校安排，按時上下課，不遲到，不曠課，有事請假。參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在競爭中完善自己。參與這次競聘，我認為我主要有以下的幾個有利條件：有初中教師資格證書和合格學歷。4)協(xié)助教務處搞好骨干教師獻優(yōu)質(zhì)課、示范課，青年教師匯報展示課、各備課組的教學研究課的過程準備、管理、評價、獎勵等，力爭辦好每年一次教學經(jīng)驗、教學反思教學論壇和班級管理藝術論壇，為學校的教育教學獻計獻策，為青年教師的盡快成長搭建平臺。組織教師學習現(xiàn)代教育理論和教科研基本知識，促使教師增強科研意識，提高教育理論水平，規(guī)范教學科研行為。先后參加過理科審美化實驗課題等幾個課題的研究?，F(xiàn)為中學生物一級教師。雖然教育是我的目標，但是能與這些天真可愛的孩子們生活、學習，也是我的愿望。我之前因為家庭原因不得不離開了我執(zhí)教多年的學校，我在那三尺講臺上揮灑了那么久的汗水，教育了多么多的幼苗們，我現(xiàn)在還能回憶起當時他們畢業(yè)時的一張張笑臉。 第二：立足校情，努力提高教學質(zhì)量。在教學管理中，教導處要以生為本，以師為本，要嚴格而不失人性，嚴肅之中融入詼諧，營造公平競爭，積極進取的工作氛圍。樹立新課程改革意識，用新的思維新的方法來從事教改工作。如果我有幸競聘成功，我設想在以下幾個方面作出努力：一、以身作則，帶頭示范，不斷提高自身素質(zhì)俗話說：“其身正，不令而行。20xx年，當我調(diào)任到回民二小時，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開始成長。但我感覺有競爭才能成長，有壓力才有動力，關鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當了分母，那我也要做離分子最近的那一個!我認為參與的過程本身就是一種鍛煉，經(jīng)歷也是一種財富。在工作中不斷的完善