20xx年中小學老師信息技術個人研修計劃總結精選(7篇)(完整版)
【正文】 定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。培訓期間多與同行研討交流，取長補短，不斷總結和反思，力爭讓信息技術更好的服務我們的教學。認真學習不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。善于利用網(wǎng)絡資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。加強教研組織管理力度，提高教研活動的實效性。（2）繼續(xù)做好信息技術與課程整合的研究與指導，不斷提高教學效率。四月份：電教論文評選活動。八月份：進行教師理論知識培訓。迎接縣教育局年終督導評估。課后，及時進行反思，案例分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找最佳的導入方法。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進，我制定了如下研修方案。加強業(yè)務進修，主動關心國內外及周圍教育信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個小時，并通過多種途徑，如中學信息技術教學相關的刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座，上網(wǎng)等，汲取信息技術學科的新知識、新技能。小學科學信息技術應用能力個人研修計劃。所以我們要樹立終身學習的觀念，做一名新型的，符合時代要求的教師。聆聽請教對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向尋求專家?guī)椭鉀Q。作為一名教師，只有不斷學習，更新自己的認知背景，才能得到學生的喜歡。在組織和管理方面，使每個學生平等接觸技術資源，激發(fā)學生的學習興趣，保持學生的學習注意力，鼓勵學生參與教育過程，提高技術素養(yǎng)，發(fā)揮技術優(yōu)勢。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中相對落后。加入學科所屬研討會，參與研討會內話題討論，積極發(fā)言，認真關注他人發(fā)表的內容。實現(xiàn)發(fā)展目標的具體方法和措施:現(xiàn)在珍惜這次訓練的機會，認真聽專家們的視頻和講座，做筆記和交流，把學到的理論結合實際教育應用于教室。教育任務也很重。在學習和發(fā)展方面，積極運用信息技術促進自我反省和發(fā)展意識，掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術手段和方法，提高信息技術環(huán)境下的自主學習能力。希望能得到導師的指導，助我成長!中小學老師信息技術個人研修計劃總結篇七希望自己通過網(wǎng)絡本次培訓平臺能夠提升自己的信息技術應用能力，彌補自己在教學中的不足。反思提升每天結合自己在培訓學習中的感受寫出學習心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓平臺上，與各位學員共同交流探討不斷提升自己的在教學中應用能力。中小學老師信息技術個人研修計劃總結篇六為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進，我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導，制定一套自我研修方案。共同交流探討不斷提升自己的信息技術在數(shù)學教學中的應用能力。在多媒體教學環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學，提高自己的課堂效率。本學期，本人將以“有效課堂”為目標，認真鉆研教材、分析教材，認真設計每一節(jié)教案，認真上好每一節(jié)課，認真批改每一本學生作業(yè)，認真參加每一次教研活動，認真指導學生開展每一次數(shù)學實踐活動，努力使自己的教學扎實、有效的進行。為了使自己能更進一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素質，使自己在工作中能更加的得心應手，本人特制訂
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