【正文】 己比別人多認幾個字就能怎么樣了，外面比你爭氣的人多多了!”聽了這話，不爭氣的我不爭氣地哭了，這淚水把我心中那囂張的氣焰滅了個灰飛煙滅，我明白母親的意思，她不過想同其他母親般告知自己的孩子，不要傲慢。同時，我也認識到，良好的家教和家風不僅對于一個人的成長有著重要作用，也關系到整個社會的和諧發(fā)展。一個家庭的家教和家風不僅關系到家庭成員本人的幸福和成長，也關系到整個社會的良好發(fā)展。再次，良好的家風是一個家庭的精神支柱。這些都成為了我人生中的寶貴財富，使我在面對人際關系和困難時有了正確的判斷和處理方式。在這個家庭氛圍下，我深有體會和心得。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。在我的家庭中，父母總是教育我要誠實守信，孝順父母，尊重師長。這些美好的習慣和性格特點不僅影響了我的成長，也深刻影響了我的價值觀和人生觀。我們習慣于共同面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，相互扶持和鼓勵。在我的成長經(jīng)歷中，父母的言傳身教，良好的家風和家庭氛圍，都對我有著深遠的影響。我們要接過這沉甸甸的擔子，并把它傳承下去。我要告知他，做事首先要看法仔細，什么事情都不重要，正在做的事情最重要。一個家庭的家風家教，直接影響到子女的品德修養(yǎng)和未來的發(fā)展。這些原則和價值觀滲透在我們的生活中，成為我們的行為準則，對我們的成長產(chǎn)生了深遠的影響。中華傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德對于我們的成長至關重要。此外，家庭還是培養(yǎng)孩子責任感的地方。首先是修養(yǎng)，一個好的家風會讓人成為一個有修養(yǎng)的人。優(yōu)良家風需傳承，社會正氣需弘揚，這不僅是利己的`“小事”，更是利民的“大事”。”“你們要靠自己的努力奮斗成才，不要靠我的什么關系、后門，我黃克誠是沒有什么后門可走的。有什么樣的家風，就有什么樣的做人態(tài)度和做事方法，作為黨員領導干部來說，家風還連著作風，影響著黨風、政風。家庭是社會的細胞，是人生的第一所學校。家庭是社會的細胞，是人們生活的避風港，也是提供前進動力的加油站。教育始于家庭，父母是人生的第一位老師。有的勤儉持家、尊重勞動。優(yōu)撫安置，調(diào)殘評殘、城鄉(xiāng)低保工作中，沒為一個不符合條件的對象打過招呼、發(fā)過話。諸如大到人、財、物規(guī)范管理制度，為民服務承諾制度，黨風廉政建設制度、軟環(huán)境建設評優(yōu)制度，小到上下班紀律、機關作風建設、年度考核等制度，都應不斷建立，不斷完善，因為這樣的“家風”、“家規(guī)”，直接關系到這個單位、這個部門黨風行風的好壞，關系到黨的事業(yè)及其部門和單位工作的興衰。家風一般通過家規(guī)、家訓等有形的行為遵守，形成一個家庭或家族無形的道德精神氛圍。一些歷史故事中，我們也能窺見家風對后代為人處世的影響。當前，培育和踐行社會主義核心價值觀，也必須從一個家庭做起。故而即興略談點滴，以之共勉。父母作為孩子的第一任老師，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習慣最重要的信息來源。只有這樣，才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。這個階段培養(yǎng)孩子的各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。家長可以及時了解掌握學校的教學安排、學習內(nèi)容、學習進度，孩子在校的表現(xiàn)等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。在福建的一所奧林匹克學校，學校的校訓不是我們常見的“好好學習，天天向上”，而是“數(shù)學好玩”。孩子有了興趣，有了信心，學什么都會變得容易起來。我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。俗話說：寶劍鋒利，從磨礪出；梅花清香，自苦寒來。如有老人無疾而終，父親感慨，說那是好人，修行好，所以才得善終。男人無志，家道不興。家庭成員之間關系融洽?！对鴩視繁闶敲髯C。往往或許就是這么一句話一門親事黃了。在這片古老的土地上，人生的光陰若白駒過隙，然而總有那么一些人、一些事如鎏金石刻般，雖經(jīng)時光河流千百年的沖刷，不但沒有流逝，反而越發(fā)彌足珍貴。然而，他一生曾六辭顯官：他曾因習于軍營而疏于民政，請辭安徽巡撫?！薄敖裥∶駨]舍被焚，歸無足蔽風雨者，官員亦多貧乏，兵丁欠缺糧餉……小子狂妄，使予赧愧!”他還曾勸誡兒子“習勤保家聲”：“今后當痛自改悔，銳志向?qū)W，慎勿享馀蔭，以為衣食飽暖無所憂，便學走馬王孫故態(tài)，蓋自墮落之不足，而墮落其家風也。有些家風已傳承幾百年，如明朝太仆寺卿何以尚所相傳恪守的何氏家訓，500年間不曾斷續(xù)，教化早已超出本家族人，對當?shù)卣w民風民情亦有著澤潤之效。于是在其父的主持下，擬定了《鄉(xiāng)約十條》掛于亭中，并更名亭子為“鄉(xiāng)約亭”?？v觀歷朝歷代何氏族人，不論文治武功，始終遵法紀守規(guī)矩，為民者鮮有違法犯罪，為官者均清廉正義。我便來到垃圾桶邊，拿出那一角錢，毫不在乎的扔進了垃圾桶。朱安家族，由于家風敗壞，一百年的時間里，竟有三百多人成了乞丐，四百多人酗酒死亡，六十三人被判無期徒刑，七人被判死刑。周末女兒常跟我一起散步。也曾想著自己太辛苦了隨便她算了，可稍不抓緊她就滑滑梯了，我覺得小孩子就像是一匹奔跑著的小馬時不時的需要把韁繩拉緊了。如她寫到百工堰去玩的事，像記流水賬一樣，我就會問她：首先你看到了什么呀，看到船有沒有想到什么呀，坐在船上上又有沒有看到什么呀。家教心得，每個家長都有自己不同的方法，重要的是適合自己孩子的就是最好的。就像她的班主任說的語文就是要多讀、多看、多寫，多記。一旦變成了習慣你就不用去管她她也會自然而然的就完成了。以前，女兒的班主任告訴我說我的女兒上課時極少舉手發(fā)言，我就奇怪了，女兒成績并不差呀。我一直在想，如果樹立優(yōu)良的家風，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，傳遞“正能量”，那么我們的社會風氣才會更加純潔，人民的生活才會更加美好，國家的未來才會更加的繁榮昌盛?！蔽艺f，“孩子“滴水能把石穿透”“積少成多”十個一角就是一元，一百個一角就是十元，你雖然現(xiàn)在只扔了一角錢，那你以后就有可能扔一元、兩元、五元、十元等等！”媽媽語重心長的對我說，我羞愧的撿起了那一角錢。中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，千百年來的文明禮儀傳承至今。何以尚的一生都在忠誠地踐行著何氏家風，在其告老還鄉(xiāng)時，朝廷封賜璽書稱其“承家節(jié)操，澡行詩書。他一生為官清正忠誠，敢于與當時的權臣嚴嵩的行為做斗爭。”要想為子孫后代樹立良好家風，首先得自己行得端正，堅守原則。曾在四年間連續(xù)四次請辭兵部尚書……危難關頭，彭玉麟總會臨危受命，而后功成身退，從不貪戀權力。今日看來，這些優(yōu)秀傳統(tǒng)家風依然可以為黨的建設和國家發(fā)展提供不竭的精神動力。由此足見家風家道的重要性。比如男女相親后，雙方都要要打聽對方的家道，說到張家李家，有時甚至剖根問祖。有好家風才有好家道，才能出好子弟。你啃老或吃軟飯，別人能尊重你么？農(nóng)村人說，女人不柔，把財趕走。馬克思與女兒有這樣的問答。讓孩子用良好的心態(tài)面對現(xiàn)實，真正去創(chuàng)造屬于自己的美好未來。作為父母，應起到表率作用。除在學校汲取知識外，我們還為孩子在課余制訂了學習、鍛煉計劃，讓孩子參加興趣班培訓。因此，在平常的家庭教育中，要善于引導，創(chuàng)造條件，盡量把學習的內(nèi)容應用到生活和游戲中去，讓孩子感到學習的樂趣。在實際生活中要隨時隨地注意磨練孩子的意志品質(zhì)，培養(yǎng)獨立意識，善于觀察自然，觀察生活，鼓勵孩子克服困難，努力實現(xiàn)目標，不斷增強孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成良好的持之以恒的學習、生活習慣。志向是一個人的奮斗目標。如今社會獨生子女多了，家庭條件好了，而在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了對孩子的嚴格教育。家長在日常生活中的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都在潛移默化地影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。搞好小學教育，對于孩子從小培養(yǎng)形成健康地品格和良好地學習情趣具有重要的作用。好家風是祖輩經(jīng)歷滄桑歲月，用智慧結晶出來的精神財富。而這種淡泊致遠、克已清廉的家風也獲得了其后代很好的傳承，張英兒子張廷玉三朝為官，清廉公正，學識過人，為史家公認的學者大儒，六尺巷在父輩那里寬了六尺，而在他的心胸中又寬了萬丈，“心底無私天地寬”，無私的心胸因此坦蕩而無垠!家風雖小事，關乎大國治。泱泱華夏文明中，很多經(jīng)典古籍都留下了家風傳承的影子，成為后世學習的