20xx年學(xué)生萬(wàn)能保證書(shū)500字學(xué)生保證書(shū)給父母(十一篇)(完整版)
【正文】 復(fù)習(xí)。為此，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。及時(shí)復(fù)習(xí)。做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟。找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。類(lèi)似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn)。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中很重要。于是一學(xué)期下來(lái)，問(wèn)題越積越多，最后影響了考試成績(jī)。經(jīng)過(guò)這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。請(qǐng)老師各同學(xué)們督促檢查。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì)，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力。大致如下：一、改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中。其他的時(shí)間安排，我也會(huì)側(cè)重考試上。我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書(shū)館，花在我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)上來(lái)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：筆記要簡(jiǎn)明扼要。遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。結(jié)果不出我所料，這次考試我只考了81分。保證人：x年xx月xx日學(xué)生萬(wàn)能保證書(shū)500字 學(xué)生保證書(shū)給父母篇七期中考試結(jié)束，這次的考試成績(jī)不理想?！苯Y(jié)果不出我所料，這次考試我只考了分。通過(guò)老師的教育幫助，使我認(rèn)識(shí)到：今日努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，就是為了明天為社會(huì)做出實(shí)際貢獻(xiàn)的深刻道理。我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、。本?yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內(nèi)容。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心
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