20xx年初二上學(xué)期計劃和目標(biāo)(優(yōu)質(zhì)七篇)(完整版)
【正文】 語應(yīng)用能力。而學(xué)習(xí)的心是開放的，它接受自己喜歡的知識，也因此迎來了進步的機會。建立干部“雙語”學(xué)習(xí)考核制度，與干部年度考核、職稱評定等掛鉤，“雙語”考核不合格者，取消職稱評審資格。結(jié)合“雙語”學(xué)習(xí)要求，在機關(guān)設(shè)置“每日一詞、每周一句”小黑板“雙語”學(xué)習(xí)專欄。初二上學(xué)期計劃和目標(biāo)篇二加強雙語培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，是少數(shù)民族區(qū)域提高工作效率加強自身建設(shè)的需要，有利于進一步密切黨群、干群關(guān)系、有助于增進民族團結(jié)、促進社會穩(wěn)定。復(fù)述就是在學(xué)習(xí)完一篇課文之后，合上書本，用自己的話將文章內(nèi)容講述出來。通過初中的學(xué)習(xí)，我們需要系統(tǒng)地掌握英語語法，如果問你設(shè)定了初中英語學(xué)習(xí)計劃嗎?很多同學(xué)可能沒有，那么在剛開始的初一階段，并不是要讓同學(xué)們立刻就增加詞匯量、精通語法的英語能手，關(guān)鍵還是要保持興趣。通過看原版電影學(xué)英語就是一個不錯的選擇。通過這種方式，能夠很好得檢驗同學(xué)們對于課文單詞的熟悉程度。教科局按照縣委、政府的部署，為進一步增強局機關(guān)干部的綜合素質(zhì)，不斷提高基層干部掌握“雙語”交流的表達能力，更好地向廣大基層群眾宣傳黨的各項方針政策，維護社會政治大局穩(wěn)定，提升基層組織建設(shè)水平。建立民、漢干部結(jié)對幫教制度，漢族干部與少數(shù)民族干部溝通交流時，提倡用“雙語”交流。“雙語”考核與干部年度考核掛鉤，“雙語”考核不合者，年終考核不予評優(yōu)。常言道，考試考的好并不代表水平高。筆者遇到一些學(xué)生總是說自己對英語不感興趣，原因是他們覺得自己不是學(xué)英語的“料”。以20xx年中考改革為例，取消補全對話的題目而歷史性的增加英語口試考核，就明顯體現(xiàn)出題者不再滿足于考生會選擇運用交際英語，更要求考生能通過自己的嘴巴把話說出來，同時對初中生英語的語音語調(diào)也是很看重的。同樣的，英語之所以有如此魅力吸引無數(shù)英語愛好者終生孜孜不倦的追求探索，并非完全源于語言本身，更引人入勝的是語言外衣之下沉積數(shù)百年豐富的西方文化內(nèi)涵。備考的時候不是儲備單詞的最好時機，要真正掌握以致能運用一定量的單詞是需要長期積累的，因此從初一開始就應(yīng)該狠下功夫開始儲備。每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。在上課的頭一天，將第二天所要學(xué)習(xí)的課程預(yù)習(xí)。 復(fù)習(xí)。 午飯午休晚飯 略 尚不知道什么時候下課。恩格斯說：“沒有計劃的學(xué)習(xí)，簡直是荒唐。第四步，也是最后一個步驟，是安排步驟，它要求符合認知的一般規(guī)律和秩序漸進的原則。在低潮時，保持正常的任務(wù)量，做好充分的心理準(zhǔn)備，防患于未然。預(yù)習(xí)方法：(1)、要認真讀書。(4)、要適當(dāng)?shù)刈鲂┝?xí)題和實際操作。四是所查資料中有關(guān)內(nèi)容的摘抄，并注明出處。時間多時，可多預(yù)習(xí)一點。聽課對學(xué)生來說，其基本任務(wù)是在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，提高能力。初三上學(xué)期我們會學(xué)習(xí)物理最后一個模塊——電磁學(xué)（35分）。同時還要分配一定的時間回顧前面所學(xué)的內(nèi)容，提前備戰(zhàn)期中。同時一定要保持復(fù)習(xí)前面的知識，否則到了下一個月，學(xué)校會開始“趕課”，沒有時間期末復(fù)習(xí)。力學(xué)的學(xué)習(xí)更加形象、可以感知，而電學(xué)更加抽象，不容易感知。因此，我們要想提高學(xué)習(xí)效率，就必須認真對待上課并學(xué)會如何聽課。有些疑難問題解決不了是正?，F(xiàn)象，預(yù)習(xí)不可能將全部新內(nèi)容能鉆透。當(dāng)然，這五個方面不一定每次筆記都記全，要從實際出發(fā)，根據(jù)知識的難易程度靈活處理。如有可能，還可做些必要的操作，現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等，從而為上新課作些必要的準(zhǔn)備。細讀時，可用彩筆在課本上初步勾劃出重點、難點、疑難問題。(3)、難易適度性原則。作為中學(xué)生，應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)提出目標(biāo)、明確努力方向，對自己的學(xué)習(xí)將達到什么樣的水平有個大致的設(shè)想，對自己要發(fā)展那種興趣有個打算。因此每位學(xué)生在開學(xué)伊始，必須制定自己的計劃。第二晚自習(xí)上做完作業(yè)后，進行課外閱讀。 就寢。(2)構(gòu)想(畫)知識結(jié)構(gòu)圖。每次整理筆記。除周末外，每天晚上9：00——11：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。關(guān)于記憶單詞的方法新東方的很多老師都已介紹很多，各種英語學(xué)習(xí)的書籍也有不少可供選擇，筆者在這里不作無謂的重復(fù)。作為中國人，我們當(dāng)然也要了解
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