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20xx年一年級班主任教學(xué)計劃進度表一年級班主任教學(xué)計劃上冊部編版優(yōu)秀(8篇)(完整版)

2025-08-05 21:19上一頁面

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【正文】 大拇指獎勵。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。通過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學(xué)生積極進取,促進班集體建設(shè)不斷完善。希望通過本學(xué)期的細(xì)心教育孩子們能有更好的轉(zhuǎn)變。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,特別是班主任的工作,更需要得到家長的支持和認(rèn)可。為了學(xué)生在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上有所認(rèn)識,因此我制定了本班的工作目標(biāo):規(guī)范學(xué)生的常規(guī),讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)氛圍下學(xué)習(xí);建立一支有責(zé)任心、熱愛班級體的班干部隊伍。加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。注重每天的日常管理工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。一年級班主任教學(xué)計劃進度表 一年級班主任教學(xué)計劃上冊部編版篇六以學(xué)校德育學(xué)生個性特點,以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。所以,要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學(xué)生,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進行心與心的溝通。制定班級管理制度。明確班干部的職責(zé),讓他們在班上認(rèn)真開展各項工作,帶動全班同學(xué)共同進步,同時培養(yǎng)學(xué)生們的各種能力。每周召開一次班隊會,強調(diào)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在養(yǎng)成教育方面,堅持以滲透為核心,以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體;積極開展在校是個好學(xué)生,在家是個好孩子,在社會是個好公民的養(yǎng)成教育實驗,開展創(chuàng)雙好、講四美的校園精神文明建設(shè)活動,積極開展思想品德課實驗,要把三好學(xué)生按比例評選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評選。提高學(xué)生認(rèn)記生字的能力和拼音的能力。利用晨會、集會等形式,開展安全知識教育。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),活動、主題教育和各項競賽。本班共有學(xué)生17人,其中男生10人,女生7人。加強小干部的培養(yǎng)。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是班隊工作的基礎(chǔ)工程,要堅持不懈地抓實抓好。加強班隊建設(shè)。很多事情都是隨機而發(fā)的,我們并不能預(yù)設(shè),但當(dāng)事情發(fā)生時,班主任應(yīng)該學(xué)會協(xié)調(diào)和處理,只有得到家長的信任,班主任工作才能有序的開展,學(xué)校的各項活動才能得到家長的認(rèn)可。,教孩子們學(xué)會用禮貌用于,見到老師主動問好,同學(xué)之間要友愛團結(jié)合作。加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合。堅持的德育為首位,抓好學(xué)生的常規(guī)教育。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。這學(xué)期我將采取班干部月月更換制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。(二)紀(jì)律方面課間做好課前準(zhǔn)備,由班干部進行管理,教師輔助管理。(一)在行為習(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。由于一年級學(xué)生年齡小,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予笑臉獎勵。班級衛(wèi)生:每天早上、中午分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。本班共有學(xué)生45人。
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