校園詩歌朗誦稿朗讀(通用12篇)(完整版)
【正文】 油打氣!如果說母愛似水，那么父愛就是山。藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，幫我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。樹木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；樹木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操；樹木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長。教學(xué)樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們,這是孩子、學(xué)生、老人的桃花源。中西合璧式的建筑與參天大樹搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去咯吱作響的木地板，白發(fā)蒼蒼的教授，一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史?！巴巴庠凭碓剖?，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。家庭的幸與不幸都和父親密切相關(guān)，家里的日子好過，父親功不可沒；家里的日子難過，父親更操心。讓那個(gè)如詩如夢般的.,。然而，日子短短的，禁不起整天的憂傷。我的熱淚落下。我一直在默默地掛念你。校園詩歌朗誦稿朗讀篇十二藍(lán)天和白云一樣，希望白鴿自由翱翔。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)人的心聲。師生們互敬互愛，為我們提供了和諧的環(huán)境。謝謝大家！。校園文化建設(shè)可以極大的提升學(xué)校的文化品位，校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映。我愛那書聲瑯瑯的教室，愛那寬闊的運(yùn)動(dòng)場，更愛那母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。樹木茂盛的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在校園里愉快的歌唱。我多希望來生讓我來做你父親。就請(qǐng)它來年春天再長出來好嗎？因?yàn)槲也幌Ｍ麜r(shí)間的漂流。暖暖的陽光。寫下我永恒不滅的詩篇.也有你的微笑,。別看父親風(fēng)風(fēng)火火形象高大堅(jiān)強(qiáng)挺拔，其實(shí)也有脆弱的一面，有時(shí)為妻子的不理解傷心，有時(shí)為兒女的不爭氣傷心，有時(shí)也要為工作、生活的不順而著急，但男兒有淚不輕彈，習(xí)慣把痛苦壓在心里，把眼淚吞回肚里。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。無需知道花的名字，只需用心領(lǐng)略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景，點(diǎn)綴著如花的心情。偶爾更可見一隊(duì)幼兒園的孩子們走過，兩老師一前一后，中間拉著一根繩子，繩子上拴著許多圓環(huán)。雨后的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發(fā)出濃郁的清香。謝謝大家。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。校風(fēng)積極向上，和我們一起打造了和諧的教育氛圍。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。我愛那書聲瑯瑯的教室，愛那廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。樹木茂盛的日子我們走進(jìn)新校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢想；樹木
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