【正文】 像一把把大傘，為這些少女們遮風(fēng)擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。說起蓮花來，她可真美啊!夏天一到，成百上千的荷葉中，無數(shù)朵漂亮的荷花緩緩展開，就像一幅畫，一首詩。就星子而言，我縣積極發(fā)揮得天獨厚的資源上風(fēng)，于往年重修[愛蓮池景觀，品種多樣的蓮葉荷花、古色古香的愛蓮?fù)らw、內(nèi)涵深刻愛蓮石刻，讓游人在觀景賞蓮中感受愛蓮文化的蘊(yùn)意。楊老師從語言之美、手法之美、立意之美三個方面著手，采取“提出問題——示范舉例——小組合作——展示成果”的步驟，完成了這一環(huán)節(jié)。聽了楊老師執(zhí)教的《愛蓮說》，我受益匪淺，楊老師課堂設(shè)計藝術(shù)主要體現(xiàn)在以下幾個方面。當(dāng)今現(xiàn)代，家長掀著大包小包的禮品樂滋滋地叩響老師家門的人也不在少數(shù)。愛蓮說所展現(xiàn)的人生態(tài)度和品格特質(zhì)，更是引領(lǐng)我們走向美好人生的康莊大道。這種包容性很強(qiáng)的精神與人類的文化精神是相通的，與道教思想等中華傳統(tǒng)文化的精髓貫通相連。愛蓮之言，既直白明了，又含蓄含蘊(yùn)，可以直觀又深入地觸發(fā)讀者的感官、心靈和生命。蓮花散發(fā)出另一種詩意的美，讓我們在飽覽其華麗氣態(tài)、優(yōu)雅風(fēng)采的同時，悟出了人生的真諦。他將自己的心境融入到了蓮花的美麗之中，把自己的心靈清涼澄澈地展現(xiàn)給讀者。他認(rèn)為人生就像蓮花一般，需要經(jīng)歷磨礪，才能變得更加美麗和堅強(qiáng)。蓮花不像其他的花朵那樣需要芬芳的氣息來吸引人，它憑借著沉靜、端莊和淡雅的美感，吸引著人們的目光。愛蓮說心得體會篇四愛蓮說是唐代詩人白居易所作的一首名篇，它以蓮花為主題，歌頌了蓮的妙韻和美麗。對于文言文教學(xué)，疏通文意是一個必不可少的環(huán)節(jié)，怎樣使學(xué)生動起來，既學(xué)到知識，又鍛煉能力？楊老師采取提出問題生生問答師生互譯的步驟，達(dá)到了這一課堂效果。我們可以通過欣賞蓮花，領(lǐng)悟到生命的美好和價值，追求內(nèi)心的凈化，使我們的思想和心靈更加純凈。在《愛蓮說》中，白居易講述了他對蓮花的喜愛之情?？墒?，又是誰會舍得去收割那清高的蓮呢。風(fēng)動。一朵朵粉色的蓮花，靜靜地、亭亭地端坐在翠色的荷葉旁。他感嘆，是因為世風(fēng)日下，大多數(shù)人皆被世事玷染也。周敦頤將自已比喻為君子。周敦頤先寫晉代的陶淵明獨愛菊，因為菊花是花之隱逸者也。愛蓮說心得體會篇一今天，我看了《讀點經(jīng)典》里的一篇文章，名叫《愛蓮說》。這種在污世保持清白與獨自避世求真的心態(tài)，與眾人皆羨富貴(牡丹)的從眾心態(tài)是有著思想境界上本質(zhì)的區(qū)別的。是的，滾滾紅塵，又有多少人能避世以求一份真呢?晉有陶淵明，可現(xiàn)在卻聽都沒聽到還有人會這樣做的。清麗柔和的蓮，給世間帶來馨香。風(fēng)生。風(fēng)逝。蓮花是中國古代四大吉祥之物之一，代表著高潔、清雅、純潔和清心寡欲。蓮花的圖案，也常被用于茶具、香器等物品的裝飾上，這就是寄托著這種追求平凡之中的高潔、親近自然之美，達(dá)到了生活中的藝術(shù)化。同時也讓學(xué)生了解到學(xué)習(xí)語文要善于提問、敢于提問。我十分佩服楊老師課堂語言的感染力，佩服他思維的機(jī)智靈活，佩服他對課堂極好的駕馭能力。白居易在這首詩中，以極富藝術(shù)感的語言，描繪出了蓮花的絕美畫面：“荷葉俯瞰去，芙蓉如面前。白居易通過富有想象力的詩句，表達(dá)了自己對人生和自然之中萬物的感悟，也展示了他的智慧。這讓我深刻地感受到了，人生需要經(jīng)歷的深刻哲理。第五段：結(jié)語。在愛蓮說的開場白中，作者就述說了自己對荷花的深深喜愛之情：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏，”通過細(xì)膩的描繪展現(xiàn)了自己內(nèi)心深處荷花的感受。第四段：愛蓮說的啟發(fā)：古今不變的自然與人性相通。我們在生活中不僅可以了解到荷花的美好與情感，更可以感受到那種深層次的精神動能，正如我們在現(xiàn)實生活中一樣，需要淺碟載茶的清靜心態(tài)，去體驗生命中那些平凡卻高尚的品格和情感。蓮花的外觀、精神、修養(yǎng)無一不讓我為之動容，無一不讓我陷入無盡的感染中。愛蓮說心得體會篇七《愛蓮說》是北宋理學(xué)家周敦頤創(chuàng)作的一篇。其次，理解文意。課堂上，老師就是一個導(dǎo)演，學(xué)生就是演員，演員的表演要靠導(dǎo)演去指導(dǎo)，要想使演員最大限度地發(fā)揮自己的水平，關(guān)鍵看導(dǎo)演的點撥，楊老師非常好地做到了這一點。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。雖然環(huán)境惡劣，但不屈從環(huán)境。蓮和月亮是同道中人，同樣潔白無瑕，同樣在夜空下翩翩起舞。能在黑暗中脫穎而出，而不不甘落后者更難得可貴了。譬如雷鋒、錢學(xué)森等。荷花在我的心中，一直是灑脫的所在，而在閱讀《愛蓮說》時，我突然想到了這朵荷花，因為它教會了我——如何做人。他要在塵世中當(dāng)個出淤泥而不染的君子。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣”。為社會多做貢獻(xiàn)，做一個對社會有用的人，就讓我從我身邊的一點一滴做起吧!喜歡蓮，喜歡它端坐在水中央，被翠色的荷葉眾星拱月樣子，喜歡看她那裊娜可愛的、粉色的花瓣，嬌嫩雅致的花朵，還喜歡她那泌人心脾的清香，遠(yuǎn)飄十里之外。靈巧的魚兒在清澈的水中游蕩、游蕩，眨眼間，就閃入荷葉下，不見蹤影了。露珠也耐不住寂寞，也在那翠色的舞臺上舞呀、舞呀。水陸草木之花，可愛者甚蕃。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!譯文。牡丹，是花中的富貴者。而且一文雙解，內(nèi)容厚實而意境深遠(yuǎn)。對于文言文教學(xué)，疏通文意是一個必不可少的環(huán)節(jié)，怎樣使學(xué)生動起來，既學(xué)到知識，又鍛煉能力?楊老師采取“提出問題——生生問答——師生互譯”的步驟，達(dá)到了這一課堂效果。愛蓮說心得體會篇九愛蓮是中國古代的一位著名女詩人，她的才華和美麗的形象廣受贊譽(yù)。第三段：深入理解。但是，如果我們給自己多一些時間去細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)在這個紛繁復(fù)雜的世界里，有很多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和感悟的細(xì)節(jié)。就星子而言，我縣積極發(fā)揮得天獨厚的資源上風(fēng)，于往年重修[愛蓮池”景觀，品種多樣的蓮葉荷花、古色古香的愛蓮?fù)らw、內(nèi)涵深刻愛蓮石刻，讓游人在觀景賞蓮中感受愛蓮文化的蘊(yùn)意。第二段：蓮花與生活的對應(yīng)關(guān)系。獨愛蓮的講座中提到了蓮花與佛法之間的關(guān)系。同時，蓮花也給了我更多的啟示，讓我更加愿意去熱愛自然，保護(hù)環(huán)境。蓮花文化的傳承也需要我們每一個人的積極參與和努力。此運筆之老到，實讓人嘆為觀止。自李唐來，世人甚愛牡丹。是的，滾滾紅塵，又有多少人能避世以求一份真呢?晉有陶淵明，可現(xiàn)在卻聽都沒聽到還有人會這樣做的。愛蓮說心得體會篇十三在《獨愛蓮說》中，蓮花作為主要的表現(xiàn)對象，展現(xiàn)出了其獨特的美麗和生命力。當(dāng)遇到挫折和困難時，我會時常想起蓮花的堅強(qiáng)與不屈，懷揣著希望，勇敢地向前行。在日常生活中，我常常被瑣碎的事情所困擾，而通過觀賞蓮花，我漸漸找到了平靜的心靈。蓮花的愛與包容力量，讓我感受到愛的真諦和它的偉大。甚至于玫瑰，都讓人采摘，因為它嬌艷欲滴。內(nèi)心豐富多彩呢?可誰都不曾細(xì)細(xì)觀看，不然，蓮也不用默默無聞了，人們都只愛看表面，都喜歡一看便知的東西，卻不知那些東西其實是膚淺的代表。自此以后，每到盛夏，當(dāng)水平面上漂浮起白蓮，她，便成了夏天一道抹不去的風(fēng)景線。蓮花襯著蓮葉，美麗極了蓮的顏色是淡淡的粉紅，花瓣上略帶點白，給人一種純潔的感覺。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)而是一陣陣的熱浪。愛蓮一身的寶貝。蓮一生都為人們奉獻(xiàn)著。文中寫道“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。蓮花是生長在凡塵俗世的花朵，又是那么超凡脫俗，獨具一格。《愛蓮說》中描繪了蓮花的柔美，清雅和純潔之美。但是蓮花告訴我們，無論遭遇什么挫折，我們都要咬緊牙關(guān)，堅持不懈，像蓮花一樣，雖然生長在泥濘中，但卻能賦予自己美妙的氣質(zhì)和品質(zhì)。蓮花展示了她美麗的身軀，展示了她強(qiáng)大的生命力。在現(xiàn)代社會，很多問題都是由于人類對自然環(huán)境的破壞而引起的。而這種愛蓮之情，不僅僅是對花朵的癡迷和贊美，更是一種對生命本質(zhì)的思索和領(lǐng)悟。蓮花深深地扎根于泥土之中，但是它的花朵卻在泥土之上開放，散發(fā)出迷人的香氣。最后，獨愛蓮讓我意識到愛與付出的重要性。正是這種用心和付出，才讓他看到了蓮花的內(nèi)在美，而不僅僅是外在的花朵。我曾遇到過很多困難和挑戰(zhàn)，但是在閱讀獨愛蓮之后，我明白了自己應(yīng)該保持積極樂觀的態(tài)度，勇敢地面對生活中的一切。首先，獨愛蓮讓我對自然界的奧妙有了更深刻的理解。通過閱讀《愛蓮說》，我對純潔、堅韌、高尚、勇氣和和諧等品質(zhì)有了更加深入的理解。這給了我很大的啟示，讓我明白了只有勇往直前，才能充分發(fā)揮自己的潛力和能力。第三段，題目是“高尚的追求”。這給了我很大的觸動，讓我明白了純潔不僅僅是表面的美麗，更是內(nèi)心的修養(yǎng)和品德的養(yǎng)成。讀完《愛蓮說》，我想，在我們的人生一帆風(fēng)順，事事如意的時候，特別需要這樣一朵靜怡宜人的蓮花，時時提醒我們，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。我們看到開放的蓮花總是朵朵清香，含苞欲放，楚楚動人。不與桃李爭春風(fēng)。荷花能活血止血、去濕消風(fēng)、清心涼血、解熱解毒。面對挫折，開得更燦爛。支撐它的一根纖細(xì)而又嬌嫩的莖，好像一掐就能掐出水了。愛蓮“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”。她，又像不食人間煙火的仙子，不懂爭奪，不懂世故。蓮，穿著白衣，靜靜地臥在水面上，縱然有人走過，也只是淡然一眼便匆匆離去――他們嫌蓮太平凡了。每一朵蓮花都有它的故事，每一朵蓮花都帶給人們不同的感受。它給了我一個重要的啟示，那就是學(xué)會從繁雜中找到內(nèi)心的平靜，將心靈歸于寧靜，從而享受生活的美好與自己的