【正文】 我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。嚴格使用接送制度。在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗掉。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。有禮貌地向老師問早、再見。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒。不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到配班老師手中。注意觀察孩子的一舉一動，如果孩子有什么異常行為，及時和家長溝通聯(lián)系。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會，鞋子也不會穿，自理能力較差；有些幼兒行為習慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔東西；還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么，；另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌？面對這些問題，需要我們去關心每個幼兒，幫助每個幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進步。衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。鼓勵幼兒主動參與，提高動腦動手能力。家長座談會，每月向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。 利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。( 4 )培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等。( 4 )注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。穩(wěn)定幼兒的情緒，加強常規(guī)管理和良好習慣的培養(yǎng)。迎接一日活動隨機調研。一月份：做好各類總結、資料整理上交等期末各項結束工作。積極籌備“六一”活動。個人工作計劃幼兒園小班篇八作為幼師，我們要不斷提升教育小朋友的能力，要讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進步，我們就需要制定好個人計劃。二、學期培養(yǎng)目標：引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定小班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。五、家長工作：新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。懂得一個合格教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。二、本學期主要目標針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。積極參加教研活動，在幼兒理論方面還需進行繼續(xù)教育培訓。：(1)身體發(fā)展：、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。下面是有幼兒園小班教師個人計劃，歡迎參閱。三：具體措施1針對小班幼兒的年齡特點和興趣愛好，根據(jù)主題，為幼兒創(chuàng)造一個愉快的主題游戲環(huán)境，設置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個活動區(qū)如建構區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)等等。5結合社會活動，讓幼兒學習模仿成人的勞動，以便在區(qū)域中進行各種游戲活動。10在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點指導幼兒要養(yǎng)成講禮貌，幼兒間要團結友愛的好習慣。在這學期我們著重各方面的培養(yǎng)，使孩子全面發(fā)展。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒健康成長!五、各項常規(guī)教育引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”。六、自身提高方面加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,平時在工作中遇到問題能和同事共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心請教。我會完善自己的知識、能力結構，提高幼兒教育教學的能力。建立良好的班級一日常規(guī)。讓幼兒在游戲中、在操作中激發(fā)幼兒學習的興趣。作為一名幼兒老師，我會將幼兒“安全”放在首位，會積極配合好班主任的各項工作，我會加油的!。利用安康網(wǎng)，對幼兒家長進行幼兒在園情況的反饋及交流溝通。用普通話交流，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。引導幼兒感受集體游戲的快樂，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)則。我相信在我的努力下、其他老師的幫助下、園領導的支持下，自己會在實驗園腳踏實地的工作，做一名幼兒喜歡的老師，為孩子們帶來快樂和歡笑，讓每一位家長都能放心!希望得到園領導的肯定和支持。每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲。，做好課前的物質準備和知識準備工作。三、 教育教學方面在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。我在平時的工作中通過實踐,不斷總結經(jīng)驗,嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學期中,我會用心關注每一位幼兒的生活、學習,還會開展一些有我園特色的教育教學活動。能與同伴團結友愛。2親自參與，培養(yǎng)幼兒的交往能力游戲中，我們主張親自參與，讓自己與幼兒間沒的距離，這樣才能讓幼兒沒有心理負擔的去玩。二、游戲目標：根據(jù)主題活動創(chuàng)設主題環(huán)境，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣，鼓勵幼兒積極參與游戲活動中，體驗游戲活動帶來的樂趣。，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。一、班級情況分析：本班幼兒有31名，為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲，在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力，讓幼兒更快的適應幼兒園生活，我們擬定了計劃措施，以促進幼兒游戲的進步，使幼兒掌握更多的本領，提高幼兒各方面的能力。在餐前，入廁后提醒幼兒洗手。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。為了上好課，我備好每一節(jié)課。特制定本學期的個人工作計劃。進行對幼兒的家訪工作，并有性的約訪。四、教育教學：由于我是新接手這個班的，所以我會配合好班主任工作。引導幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達自己的需要。一、工作目標：認真聽取領導和同事們的意見，不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。引導幼兒初步了解夏天的飲食衛(wèi)生，知道一些正確的防暑降溫方法。評選好孩子。組織幼兒秋游活動。學習韻律操、早操。( 2 )