海底兩萬里讀書筆記摘抄感悟海底兩萬里讀書筆記(大全9篇)(完整版)
【正文】 閱讀需要一個整體的進度，可是，很多孩子未必能跟得上整體進度，怎樣辦呢？讀了兩個星期后，我就組織了《海底兩萬里》推進課的教學(xué)。之后，讓學(xué)生回顧以往拿到一本書時，初讀的方法：讀封面、讀封底、讀介紹、讀資料、讀圖片，加深初讀整本書的經(jīng)驗。后來“國王”便帶領(lǐng)他們?nèi)⒂^自己的王國，這個能在海底兩萬里生活能承受數(shù)萬噸壓力的“生物”。1逃出海底（成功逃離了潛水艇。囚入潛艇（被俘虜）。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧。尼德、蘭：“大魚叉王”，經(jīng)驗豐富，體力超強的執(zhí)著固執(zhí)冒險家。采珠人（救人助人）。海底兩萬里讀書筆記摘抄感悟篇二在海底一直生存并躲過無數(shù)次捕殺的究竟是什么？在海底幾度襲擊大型船支并能將數(shù)層鋼鐵撞開的究盡是什么呢？直到在一次捕殺這神密的生物這個過程中揭開了這個生物的面紗。閃電在不停的舞動著，隨之而來的隆隆的雷聲代表了一場暴風(fēng)雨的到來，雨如利劍一般壓了下來，這艘潛艇上的人們也暴動起來。學(xué)會了閱讀的方法，就會體驗到閱讀的幸福力?？疾煊珊喌诫y：“《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成了現(xiàn)實？經(jīng)過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？”讓學(xué)生暢所欲言交流閱讀體驗，尊重欣賞學(xué)生，激發(fā)上進之心，把微笑鼓勵贊揚留給學(xué)生，感受同學(xué)認(rèn)可教師親和，提高閱讀幸福力。課始，學(xué)生們交流了他們的采蜜本、讀書筆記卡和讀書小報，幸福地體驗著凡爾納筆下美麗的海底世界，展現(xiàn)著他們熱愛科學(xué)、向往探險的幸福的熱情?！泵M課堂，從大處說，是為了孩子學(xué)習(xí)語文的發(fā)展需要，從小處說，是為了提高學(xué)生的語文本事，提升學(xué)生閱讀的幸福力。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，經(jīng)歷了各種險情。合上了書，我的心仍停留在奇幻的海底。那時時間倉促，本想隨便讀讀就 交差，但是我一讀開頭，就迫不及待地想讀到結(jié)尾。他們在尼摩艦長的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的海洋。書中描寫潛艇使 用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識，也使這原本虛幻的潛艇變 得真實起來。阿龍納斯勇于探索，敢于幻想。蘭挺身而出。年幼的我們在綠蔭下打鬧，清脆的笑聲讓每個人心情愉悅。這本書主要講的是“鸚鵡螺號”載著它的主人尼摩艇長以及阿羅納克斯教授等人以每小時20海里的速度前進，在十個月的旅途中，發(fā)生了各種各樣稀奇古怪的事情。閱讀心得：《海底兩萬里》這本書告訴我們，人沒有夢想、沒有理想，是不行的。這部小說懸念豐富，文章的一開頭就出現(xiàn)了海怪，引人注意。復(fù)仇并沒有給他帶來什么，愿所有的仇恨都在這顆倔強的心中消失!波蘭人民反對沙皇獨裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬里》的導(dǎo)火索。這給了讀者無限的想象。只有夢想加上行動，我們才會不斷有進步，才會最終取得成功。從這本書中，我可以感受到：尼摩艇長是一個沉著冷靜、博學(xué)多才卻又有一點詭異多端的人，因為他的身份我至今未知。我坐在臺階上，抱著膝蓋，呆呆地望著他們離去的身影，看他們嬉戲打鬧，臉上洋溢著歡樂與興奮，他們笑著，跳著，慢慢的消失在我的視線內(nèi)。蘭這三個人物都他們的優(yōu)缺點:阿隆納斯正直、好學(xué)，但也有學(xué)者的通病。尼德。〔小作者用直截了當(dāng)?shù)恼Z言直接說出了對《海底兩萬里》 這本書的熱愛和熱愛的原因，點明了全文的中心?；孟搿！逗５變扇f里》是一本科幻小說，作者儒勒，凡 爾納在寫這本小說時，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能 寫出海底探險的故事，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸 于書中的海底世界里。這樣一本扣人心弦的書的作者儒勒書中人物寥寥，有名有姓的只有幾個，但就是這么幾個人，一艘潛水艇，一個神秘的船長尼
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