【正文】 他們學(xué)習(xí)說話，待人接物，往往都是從模仿開始的。相信，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。學(xué)習(xí)、應(yīng)用禮儀，最重要的就是要自我要求、自我約束、自我控制、自我對(duì)照、自我反省、自我檢點(diǎn)。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。總之，明禮是一種待人處事的基本素養(yǎng)，它體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)他人的尊重和關(guān)心。要做到真正的明禮，首先要真心實(shí)意地對(duì)待他人。同時(shí)，我還會(huì)注意自身的形象和儀態(tài)，盡量保持整潔利落。在與他人的相處中，我深感明禮的重要性，也有了一些體會(huì)和心得。在教育工作著裝方面，我們要注意“五忌”：忌露、忌透、忌緊、忌異、忌亂?？傊鞫Y儀的表現(xiàn)不僅僅是對(duì)別人的尊重和關(guān)懷，也是對(duì)自己素質(zhì)和修養(yǎng)的回應(yīng)。同時(shí)，也應(yīng)該注意不同國家和地區(qū)的文化差異，了解他們的習(xí)俗和規(guī)矩，遵守當(dāng)?shù)氐亩Y儀規(guī)范和常規(guī)禮節(jié)。當(dāng)你能自信地在正式場(chǎng)合中行事時(shí)，你會(huì)更受歡迎，并且更容易得到大家的尊重與信任。禮儀教育是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的過程這需要我們每一個(gè)教師從自身做起，要不斷的學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做孩子的標(biāo)榜。因此，老師要十分注意自己給孩子留下的印象，要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、孩子能夠仿效的榜樣。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個(gè)人有禮貌的簡(jiǎn)單層次、更是反映一個(gè)國家、一個(gè)民族的文明程度。如果每一個(gè)游客都自覺遵守這樣的規(guī)定，將會(huì)給景區(qū)帶來更加良好的環(huán)境和旅游體驗(yàn)。在校園里，文明禮儀不僅是一種行為習(xí)慣，更是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。從小學(xué)到大學(xué)，我們一直在學(xué)習(xí)著文明禮儀，然而我們是否真正理解了文明禮貌的意義和重要性呢？在我看來，學(xué)習(xí)文明禮儀不僅是一種行為習(xí)慣，更是一種mindset，一種生活態(tài)度。第二段：文明社區(qū)。一個(gè)有文明禮儀的學(xué)生不僅可以維護(hù)課堂秩序和校園安全，也可以增強(qiáng)自己的個(gè)人修養(yǎng)。第五段：結(jié)論。每個(gè)人在日常生活中都有自己的愛好和行為習(xí)慣，有人說這是不能改變的，我認(rèn)為不是不能該而是你有沒有信心去改，我想為了提高國民素質(zhì)，每個(gè)人都應(yīng)該盡心盡責(zé)，努力改變自己的不良習(xí)慣和行為。特別要注意內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，努力提高自己的整體素質(zhì)。明禮讀后感篇三作為一個(gè)現(xiàn)代人，擁有一個(gè)良好的禮儀意識(shí)和素養(yǎng)是非常重要的。第二段：日常生活中的禮儀。舉個(gè)例子來說，一些國家喜歡進(jìn)行多次問候，而另一些國家往往更加注重談生意的事項(xiàng)，因此，必須學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的文化環(huán)境。它會(huì)帶給我們無限的回報(bào)和成就感。也就是說，平常不能穿無領(lǐng)無袖、過緊、透明的衣服，裙子不能太短、首飾不能過多等。首先，明禮要從自身做起。通過不斷地練習(xí)和修養(yǎng)，我漸漸掌握了與人相處的技巧，能夠更好地與他人保持良好的關(guān)系。在交流中，我會(huì)關(guān)注對(duì)方的需求和感受，盡量做到傾聽和理解。通過對(duì)明禮的不斷思考和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到明禮的重要性。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。 敬人： 對(duì)待他人的諸多做法中最要緊的一條，就是要敬人之心常存，處處不可失敬于人，不可傷害他人的尊嚴(yán)，更不能侮辱對(duì)方的人格。明禮讀后感篇七暑假期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師文明禮儀，對(duì)此有了新的認(rèn)識(shí)。作為孩子的教師自然是他們學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該采用表揚(yáng)、鼓勵(lì)。因?yàn)槲覀兪切W(xué)教師，面對(duì)的是模仿能力很強(qiáng)的學(xué)生，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都可能成為學(xué)生模仿的對(duì)象。明禮讀后感篇八為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。在學(xué)生中開展 “做文明學(xué)生，做合格小公民”。我們要弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是德育的一個(gè)重要組成部分，更是每個(gè)人道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。在現(xiàn)代生活中，我們需要展現(xiàn)的不僅僅是自己的個(gè)人魅力，更需要彰顯出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的力量。而優(yōu)秀的德行和明禮則是維系人際關(guān)系良好的關(guān)鍵。其次，我們還需要培養(yǎng)良好的儀態(tài)和談吐。只有在日常生活中持之以恒地實(shí)踐崇德明禮，我們才能讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好，讓自己變得更加優(yōu)秀。所以，人在社會(huì)上立足，就要講文明，懂禮貌，這是必不可少的。在日常生活中，我們應(yīng)該注意自己的言談舉止，態(tài)度語氣，以及用詞措辭，避免因?yàn)闇贤ú划?dāng)而造成誤解和沖突。第四段：文明消費(fèi)。在日常生活中，我們應(yīng)該樹立文明意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注和關(guān)心社會(huì)的方方面面，積極投身公益事業(yè)，關(guān)注弱勢(shì)群體，推動(dòng)社會(huì)和諧進(jìn)步。首先，對(duì)他人的尊重是崇德明禮的重要體現(xiàn)之一。在工作中，我常常努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，以提高自己的水平和能力。修身養(yǎng)性也是崇德明禮的體現(xiàn)之一。在我的日常生活中，我會(huì)盡量提供幫助給需要幫助的人，無論是通過提供物質(zhì)援助還是提供情感支持。我便飛沖過去，一把抓起紙片，就走向垃圾桶。陽光下是那么的刺眼。明禮讀后感篇十四在當(dāng)代社會(huì)，文明禮化已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的一部分。另一方面，文明禮化是一個(gè)人道主義的象征，它可以促進(jìn)人類文明發(fā)展，提高公民規(guī)范，為全社會(huì)建設(shè)和諧美好的生活制定方向。通過參加各種有助于個(gè)人成長(zhǎng)和素質(zhì)提升的培訓(xùn)和講座，我加深了自己對(duì)文明禮化的認(rèn)知和理解，也更好的體現(xiàn)了個(gè)人社會(huì)責(zé)任和公民義務(wù)。這應(yīng)該也是是著史者最應(yīng)該下的功夫了，只是現(xiàn)在不少史學(xué)家往往只是憑借一點(diǎn)點(diǎn)史實(shí)自己臆想編造，而且隨意下結(jié)論，引讀者入迷途，害人非淺。通過一系列教育活動(dòng)，我想談幾點(diǎn)體會(huì)：教師一定要以身作則，作為傳道授業(yè)解惑的育人者，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。我們要弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型。教師要注意形象。教師的教育教學(xué)活動(dòng)，一定要合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，要用相關(guān)的法律法規(guī)來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。在日常生活中，我們要注意自己的一言一行，一定要嚴(yán)格要求自己。作者還算理性，沒有過多地進(jìn)行美化。總之，文明禮化是一個(gè)普遍而深刻的社會(huì)價(jià)值觀念，它能夠?qū)嶋H幫助人們提高社交技巧和社交魅力，增強(qiáng)公民意識(shí)，更好的參與到社會(huì)事務(wù)中。文明的言行舉止，有助于樹立自尊、自愛自強(qiáng)、自信的心態(tài)，更可培養(yǎng)出寬廣的胸懷、豁達(dá)的性格、優(yōu)美的品質(zhì)、高尚的氣度。作為一名優(yōu)秀的公民，體現(xiàn)文明禮化已經(jīng)成為了我們應(yīng)該遵循的基本準(zhǔn)則。我看著地上的紙片仿佛在嘲笑我。我捂著鼻子，伸手去掀開蓋子?？偨Y(jié)起來，崇德明禮是一種高尚的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則，在我日常的生活中給了我很多的啟發(fā)和感悟。在修身養(yǎng)性的過程中，我逐漸明白了做一個(gè)有愛心、有責(zé)任心和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜说闹匾?。這樣的努力和用心不僅會(huì)取得成功，還會(huì)得到他人的認(rèn)可和尊重。這意味著我們不僅要尊重他人的意見和決定，還要尊重他們的個(gè)人空間和隱私。作為一個(gè)現(xiàn)代公民，我們不僅需要在日常生活中表現(xiàn)出文明禮化，還需要樹立文明意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，積極關(guān)注和參與公益事業(yè)。在現(xiàn)代社會(huì)，人們的消費(fèi)觀念已經(jīng)得到了逐步的升華，從單純的物質(zhì)滿足轉(zhuǎn)變?yōu)楦嘣?、更高層?