【正文】 的意見和提議，解決好自我的師德問題。約束自我，認真整改。我存在以上問題的主要原因是:現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。在爭當優(yōu)秀先進教師的方面，歡樂的心態(tài)我還沒有做到最好，所以不好脫俗，更難超人。尊重家長是教師處理與學生家長之間關(guān)系的準則，是促進教育合力的構(gòu)成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則。我們不僅僅是滿足于現(xiàn)狀，更應(yīng)該不斷地挑戰(zhàn)自己、超越自我，追求更高的目標。經(jīng)過自我的努力，后進生的提高很快。提高中華民族的科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)人才而努力工作。在備課、授課、批改作業(yè)方面，有時候可能會敷衍了事。但有一點是我們教育者必須恪守的——尊重學生，愛護學生。我們不僅要有一針見血、開門見山的批評教育，也要有“明修棧道，暗度陳倉”的迂回批評教育。對男同學用柔，則化解頑石。如果班主任對學生的錯誤嘮嘮叨叨，否定或者貶低學生的自我認識、自我批評積極性，那么學生就會產(chǎn)生一種逆反心理，結(jié)果事與愿違，大大削弱了教育的效果。例如我班的王文初同學，自己不學習時，就在班上搗亂，老師找他談時，又往往不說實話。作為現(xiàn)在的教育工作者，我們所面對的很多是天真活潑但又心理承受能力脆弱的學生，要使批評達到一定效果，就要同他們心理相融、感情相通。進取調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責，權(quán)，義”正確處理奉獻與索取，團體與個人，名利和道義之間的關(guān)系。要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式。每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。學習教育的主要資料，除有關(guān)的政治理論外，重點學習《教師法》、《中共中央關(guān)于加強和改善思想政治工作的若干意見》等。要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動，進取地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。以上是我個人的學習心得。這就必須分析和研究被批評學生心理狀態(tài)和特點，掌握批評的藝術(shù)。針對他的個性，我每次在批評他之前，都從各方面了解他犯錯誤的全部情況，有時為了一個小小細節(jié)，我寧肯花上大半天時間去弄清楚。如我班的劉鑫同學，常常遲到，有一次他又遲到，到校后我沒有批評他，而是讓他將以往遲到的原因總結(jié)出來，仔細想想，有哪些原因是不可以克服的，老師可以幫助他。剛與柔的使用均以不傷害學生的自尊心為重點。這樣可以避免批評者與被批評者的直接交鋒，引導(dǎo)幫助犯錯誤的學生消化、理解、醒悟，從而改正錯誤，達到批評的目的。盡管我們的批評未必會有切膚之痛的深刻，但能從尊重學生，愛護學生出發(fā)，學生最終會領(lǐng)悟到老師用意的。但是，并不影響我對學生的`真心關(guān)懷和對學生權(quán)益的尊重。自參加工作以來，能做到服從學校領(lǐng)導(dǎo)安排，堅守崗位，進取搞好教育工作，認真完成學校各項工作任務(wù)，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。例如：(例子補充)。個人師德自我評價篇六師德，自古就是“教書育人，為人師表”。在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，留意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。在嚴謹治學方面，我留意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和提議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少。如何養(yǎng)成、永葆歡樂的心態(tài)，是自我健康的成長過程的藝術(shù)時空的光與色。愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永葆不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。個人師德自我評價篇八俗話說，萬丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)。二、德育工作教育是學校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”。第三，尊重、理解、信任學生。在我的愛心教育下，學生的素質(zhì)正在提高。我決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代教育思想武裝自我，更加深入細致地做好學生的思想工作，以自我的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中理解良好的教育。認真對待每一位學生，無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正錯誤，從未傳播過對學生有害的思想。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。只有把自己的身正了，影子才不會斜，努力成為一面照著學生的明鏡。對于這個問題，我必須要放眼未來，現(xiàn)將現(xiàn)在的事情做好，再規(guī)劃好未來，以防在過程中迷失了自我的方向，若是遇到迷惑，我要積極向有經(jīng)驗的教師請教，完成自我的提高升華。天天和孩子們在一齊，使我深深體會到他們的純真，活潑。所以教師應(yīng)發(fā)揮教師的榜樣作用，也拿著杯子在排好隊的孩子后面來排隊倒水喝，他們也就會學著教師來排好隊喝水了。我還覺得教師是一個媽媽，在他們受傷時給以關(guān)懷與溫暖。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。學校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。為了慶祝建隊xx周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”xx月xx日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當看到我們復(fù)華小學的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。當前，新課改的號角已經(jīng)吹響。作為數(shù)學教師，我醉心于提高本班學生的數(shù)學成績的提高，滿足于學生數(shù)學方面的提高。在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識。另外教學方式要服務(wù)于學生的學習方式再有密切聯(lián)系學生的生活世界。教學反思被認為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。幫忙學生發(fā)現(xiàn)他們所學東西的個人意義和社會價值。另外還要處理好與家長的關(guān)系，加強與家長的聯(lián)系與合作，共同促進學生的健康成長。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。二、在教學的過程中能堅持正確的方向，堅持用發(fā)展的眼光看待學生，以人為本，在教學過程中，告訴同學們，只有學好知識才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國力，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，認真學習黨的先進理論針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自我的言行，積極參加校本培訓(xùn)，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和能力。同時，還撰寫相關(guān)的實踐論文、案例、說課稿和教學設(shè)計，以便不斷提高自己的教學業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)就這一年的工作評價如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德。擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。其次是從教學經(jīng)驗上。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自我能夠比較自如的進行教學。四、業(yè)務(wù)進修方面。師者為師亦為范，“學高為師，德高為范。1)不斷加強學習，提升自我，完善自我。2)加強師德建設(shè)，提升自身素質(zhì)。一個教師僅有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學。而真正能夠給學生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節(jié)。教師的從教之日，正是重新學習之時。其次，我和家長也用心共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學生在學習中學會合作交流，提高學習潛力。在每上完一篇課文后，我都會寫下自我的反思，以不斷督促自我進步。我們的教師隊伍中，絕大多數(shù)職責心都很強，然而，僅僅有職責心是不夠的，變單純的“職責”為豐富的“情感”，去應(yīng)對學生之間出現(xiàn)的各種情景。如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越強調(diào)以人的本身發(fā)展作為教育目的。教學中依靠的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。不學習，就跟不上時代的步伐。走下三尺講臺，為人師表。五、不足之處。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。在這一年的工作中，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的認可，我嚴格要求自我加強學習，提高工作能力，使自我的思想和工作都能更上一個臺階！個人師德自我評價篇十六為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。一年來我一向擔任一年級數(shù)學教學工作，在工作中嚴格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改善教育