【正文】 作匯報如下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，促進學校教育信息化規(guī)范管理制度。增強信息技術(shù)教學力度，提高學生信息技術(shù)素養(yǎng)。大部分教師的教學資料采用電子文檔。（三）應(yīng)用水平。學校加大對信息化建設(shè)資金的投入，滿足教育教學日益發(fā)展的需要。如遇不能解決的問題，能借助與網(wǎng)絡(luò)專業(yè)維護機構(gòu)簽定的協(xié)議，及時得到處理。在政府不斷增加專項投入及學校的共同努力下，學校已建成了校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)光纖鋪設(shè)覆蓋所有專用教室，充分保障了全校師生的正常使用。進行本部門財產(chǎn)清點，做到細致、嚴謹、無紕漏。時間安排：辦公室及相關(guān)部門計算機的調(diào)試。在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗，進行不斷的完善，彌補不足。最新學校信息化工作計劃方案(實用10篇)最新學校信息化工作計劃方案(實用10篇)為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。工作重點：加強信息員的管理，進一步提升信息員崗位意識。校園網(wǎng)絡(luò)的調(diào)試工作，殺毒軟件的安裝。視頻會議設(shè)備的調(diào)試及試運行。目前學?；A(chǔ)設(shè)施配置完善、功能齊備，有1個電腦房、1個多媒體專用教室、12個班級全部配備多媒體設(shè)備。（二）管理機制。校園網(wǎng)電教設(shè)備設(shè)施逐步升級改造，近幾年年為相關(guān)為中層干部配置了u盤。1．課程實施。對于教師在教學中使用信息技術(shù)制定相應(yīng)的考核指標，以及信息技術(shù)與學科整合的實施安排，做到規(guī)范化、制度化和常態(tài)化，每學期進行考核，適應(yīng)教師與學生發(fā)展的需要。學校加強信息技術(shù)的基礎(chǔ)性課程，引導(dǎo)學生將信息化平臺作為學習工具、資料來源，積極探索信息化環(huán)境下的新型教學模式，提高學生的信息素養(yǎng)和適應(yīng)未來社會所需要的學習能力。學校成立了以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責。全校9名教師都報名參加暑假教育局舉辦的英特爾現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，并都取得合格證。，但我校一直堅持“一切為了學校、教師、學生的發(fā)展”的總目標，努力提升學校信息技術(shù)應(yīng)用水平，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障。二、圍繞學院工作重點熱點，加強全方面深層次的新聞采訪報道工作。每周四有專人負責到記者團辦公室領(lǐng)取，然后分別發(fā)放到各班宣傳委員，原則上每個宿舍一份。新聞寫作基本知識(新聞采訪、消息、通訊、評論概況)、投稿(山東師大報4版、齊魯詩軒、學生處、團委網(wǎng)站)，注意事項，學院常規(guī)活動簡介。舉辦新聞通訊寫作培訓會。管理員及全體教師都要深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，提高教育教學質(zhì)量。通過建設(shè)各種學習主頁，廣泛吸引學生、教師和家長及社會各界人士駐站，增強學校在社會上的良好形象，擴大學校知名度。以推進教育信息化應(yīng)用為重點，以創(chuàng)建教育信息化示范學校為抓手，深化機制創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強教育資源建設(shè)，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法，努力提升教學過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量，培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)進行創(chuàng)新實踐的能力，構(gòu)建教育信息化新特色。，進一步充實和完善學校資源庫。、上課、說課、評課為主的教研常規(guī)活動，倡導(dǎo)切磋爭鳴之風，提倡典型課例解剖、切磋、一課多作。，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展，形成鮮明的整合特色。學校信息化工作計劃方案篇九為了進一步推進我校教育信息化工作，進一步提高信息化應(yīng)用水平，圍繞縣信息中心關(guān)于中小學信息化建設(shè)的工作要求，結(jié)合我校的實際，特制定我校信息化工作推進與實施計劃。學校建立并完善了校園網(wǎng)，網(wǎng)站資源比較豐富，應(yīng)用效益明顯。教學資源建設(shè)方面：發(fā)動教師積極制作課件和使用教學課件，依托縣電教中心和教育資源庫及時提供教學課件和教學素材。（5）建立網(wǎng)絡(luò)平臺下的跨校研究平臺，實現(xiàn)教育資源的共享；（8）加強校園門戶網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用，推動學校教育宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)方的積累，提升學校辦學地社會影響力。做好日常維護工作，進一步推進教師信息技術(shù)培訓，充分利用學校教育信息網(wǎng)的功能，使學校網(wǎng)絡(luò)真正服務(wù)于教育教學、研究和管理。教科研方面：以信息技術(shù)為載體，教育科研為先導(dǎo)，通過信息化推進教育科研活動，深化教育改革。教師能主動地借用網(wǎng)絡(luò)平臺研究信息技術(shù)與學科課堂教學的整合，研究在教育技術(shù)支撐下的課堂教學設(shè)計的