【正文】 學生作業(yè)字跡工整，卷面整潔干凈。補差的要領，就是教師要引導學生有計劃地適當增強薄弱學科的學習時間，時間從哪里來？一個字“擠”?？傊?，九年級教師經(jīng)過勤奮刻苦，切實的提高自己的教學水平和訓練技巧，是保證我們創(chuàng)造奇跡，提高我們升學率的關鍵。⑤強化紀律，促使學生自我約束，為學生創(chuàng)造刻苦奮斗的良好環(huán)境。本學期我部在抓好“一個中心”、“四個突出”、“一個評選”工作的同時，還必須做到兩個結(jié)合。⑸選拔電教新秀參加上級部門組織的賽講活動。要求每位教師讀書筆記不少于1萬字。⑵教導處每月對全體教師的“五本一卷”進行一次集中檢查、登記，并按質(zhì)、量及教學實施情況進行評比，評比結(jié)果在適當范圍進行通報，并將評比結(jié)果存檔作為教師考核的一項內(nèi)容。本著“立足當前，著眼長遠，遵循規(guī)律，科學發(fā)展”的工作思路，堅持“面向全體，注重基礎，分層優(yōu)化，整體推進”的工作策略，圍繞一個中心（基礎教育課程改革），突出六項重點（師德教育、三風建設、課堂教學、校本研訓、教學評價、遠教應用），完善三項制度（集體辦公制度、說講評一體化制度、問題即課題制度），實現(xiàn)一個提高（教學質(zhì)量）的工作重點，全力以赴保證三年總體目標的穩(wěn)步推進。教師應倡導“書香為伴”的思想，提高業(yè)務素質(zhì)。1．開展校內(nèi)研討活動,形成高效的課堂教學模式,以及征集相關案例并開展評比活動。學科教師加強所負責的學困生家長的聯(lián)系，與家長攜手，努力在原有的基礎上提高學困生的成績。老師作業(yè)布置精當適量,注重分層，布置的作業(yè)自己先做。⑴深化課改理念，強化校本培訓。1．優(yōu)化備課。指導教師對教案進行課前修改，在共性中體現(xiàn)個性。4．加強質(zhì)量監(jiān)控，加強日常教學常規(guī)監(jiān)控，尤其監(jiān)控好隨堂課以及單元檢測等日常常規(guī)工作，以促進教學質(zhì)量的提升。，作好筆記或旁批注，利用工會活動時間交流讀書心得，分享書香墨跡。：小課題的中心是“如何培養(yǎng)學生良好書寫習慣”或“如何讓學生寫好字”。每周的常規(guī)參與者記4個靈活學時。：一次運動會、一場歌詠比賽、一次百科知識競賽、一次書法作業(yè)展評、每周一次知識競答。教導處工作計劃 教導處工作計劃和安排(15篇)教導處工作計劃 教導處工作計劃和安排(15篇)計劃是提高工作與學習效率的一個前提。外出培訓后后校二次培訓記4個規(guī)范學時，不交流扣4個規(guī)范學時。開學有計劃2分，每月一次隨筆4分，期末一個成果展示（論文或教育故事）2分，讀書筆記2分。此項在專業(yè)成長中記2分。5．進行一人一課、隨堂聽課等形式,關注教師的業(yè)務成長。二是加強對課堂的調(diào)控。⑴完善集體備課制度。通過聽報告、集體學習、自學、隨筆、外出學習、骨干教師做教學經(jīng)驗介紹等形式，樹立全新理念，融入實踐。書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,保持清潔和齊全。5．優(yōu)化教學質(zhì)量。2．加強教師間的課堂教學交流,開展組內(nèi)聽課、評課活動。學生應倡導“與好書交朋友”的思想，養(yǎng)成讀書好習慣。進一步完善教學常規(guī)管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，提高教學效益。⑶推行“說講評”一體化聽課制度，加強教師間的學習交流，聽課時要求做到“有聽必評”，領會其長處，指出其不足，切實提高聽課效益，通過聽課選拔出講課優(yōu)秀的教師參加上級部門組織的賽講活動。以課改為重點，開展豐富彩的教研活動，打造高素質(zhì)的教師隊伍⑴建立和完善校本教研制度。xx初中教導處xx年3月1日教導處工作計劃 教導處工作計劃和安排篇四2x05年9月1日—2x06年元月21日，計21周，其中除中段、期末考試、評卷兩周，中段期末復習三周，除十一慶國慶節(jié)放假一周，我部七、八年級實際上課周數(shù)為15周。“兩個結(jié)合”就是培優(yōu)工作與“一個中心”相結(jié)合，優(yōu)質(zhì)課評選與校本教研工作相結(jié)合?？傊拍昙墝W生隨著年齡的增長，升學緊迫感的增強，對他們實施恰當?shù)乃枷虢逃?，效果必然顯著。做好九年級學生的培優(yōu)工作。一個勤奮的學生總是能擠出時間，并讓學生從他差的地方開始補起。以上兩點,凡不符合要求,一律撕掉,讓學生重做?？傊拍昙壍膯栴}是一個突出而又重大的問題，其復雜程度為為七、八年級所難以相比。五、教研工作：㈠、教研工作指導思想：為著提高我部教師新課改理念的進一步提升，促使他們新課改教學實踐的更好開展，提高他們的教學能力和水平，最終服務于我部升學率的提高，我部擬從校本教研，校本課程開發(fā)、新課改論文撰寫等方面展開教研活動。㈢、校本課程開發(fā)我部校本課程本學期仍做好點上的實驗。②參加局普教科、教研室組織的各項競賽活動。(1)嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，力求規(guī)范完善教學部將嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，規(guī)范教學行為，加強精細化管理，努力提高教學質(zhì)量。課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)。)(三)、扎實開展豐富多彩的校園活動，興趣中強素質(zhì)“雙語閱讀”這項活動要成為全校學生每天都要進行的“常規(guī)動作”，形成制度化。同時以新課程改革為契機，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學效率作為我們教導處整學期工作重點，規(guī)范教育教學行為，加強教學和教學管理的研究，著力打造和諧校園，構(gòu)建和諧教育。檢查的內(nèi)容有備課、教后小記、作業(yè)、輔導四個方面，并根據(jù)檢查的實際情況給優(yōu)異者加分，每月所得分值填入教師考核匯總表中。綜合實踐活動課實行“一人負責，團體協(xié)同”的原則，實行彈性課時制。（3）積極組織好學生參加市區(qū)的各類藝術(shù)類的比賽，爭取良好的成績。同時對部分學習優(yōu)秀的學生，可以對他們進行專門的輔導，加深教材的難度，為他們營造更廣闊的學習空間，使學生的個性得到充分的發(fā)展。將通過這項大型的活動，深化有效課堂教學的研究，提高課堂教學的效益。在濃郁的教學氛圍中，讓學生感受學習的魅力。期初教學“七認真”檢查。對學生進行法治、交通安全知識講座。舉辦“科技節(jié)”活動。蘇州市器樂合奏比賽。加強青年教師培養(yǎng)工作，抓好骨干教師示范作用。（一）強化教師素質(zhì)，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)在新課改的形勢下，努力強化教師素質(zhì)，制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學能力，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。努力將創(chuàng)新思維，創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學活動中去，以課題研究為依托，以課堂教學為平臺，通過公開課展示，論文評選等活動，全面提高教師的教育理論和教學業(yè)務水平。嚴把課堂教學關，主要從三點工作。把握教材的、難點和知識間的內(nèi)在。教研組要扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容，操作的步驟。一是體育教師要上好體育課，認真做好學生體育體質(zhì)健康檢測，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量。一級教師1人，二級教師4人。 ，按計劃有序開展興趣活動和課外活動等，做到計劃、組織、人員、內(nèi)容和時間五落實，豐富學生課外生活，提高學生主動學習的能力，培養(yǎng)學生積極良好的學習興趣。 《課程計劃》。嚴格作業(yè)的布置要求。布置的作業(yè)一律要親自批改，并適當講評。(1)學校各教研組每2周安排1節(jié)典型課例供大家觀摩與研究。做好資料積累工作，認真總結(jié)經(jīng)驗，力求形成特色。明確規(guī)定學生的課外閱讀量：小學l—2年級課外閱讀總量不少于2萬字，3—4年級課外閱讀總量不少于20萬字，5—6年級課外閱讀總量不少于60萬字。二、工作要點：認真貫徹黨的群眾路線教育方針，堅持理論和業(yè)務學習，提高教師隊伍的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)，做到與時俱進、全面發(fā)展，保證教師隊伍的先進性，努力營造學校正能量的工作氛圍。透過選聘制度的實施，把“提高教學質(zhì)量是學校的第一生命線”作為全體職工的行動綱領，我們將透過各種形式，在教師中進一步樹立和強化品牌意識、質(zhì)量意識、憂患意識和創(chuàng)新意識，全面提高學校的教學質(zhì)量。(5)、統(tǒng)一建立教學行為的管理機制，建立健全各種規(guī)范措施。落實各項工作措施，確保教學常規(guī)的順利實施。(4)、利用學生評教這一平臺，重視學生評教，并客觀分析教師教學現(xiàn)狀，及時進行評教反饋，督促改善教學方法手段，努力做到讓絕大多數(shù)學生對教學工作滿意。透過檢查，樹立典型，表揚先進，對于在教案、作業(yè)、測試三項中有明顯不足的，除了扣除考核得分，還要及時進行反饋并限期要求整改。(2)、注重高考信息的搜集、整理、研究，把握高考的變化、動態(tài)，有針對性地解決高考復習中的問題。安排期末閱卷等有關工作組織學期教學考核為學?？冃Э己藴蕚溆嘘P材料完成部門工作總結(jié)總之，在新的教育形勢下，學校的教導部門要在學校校長室的領導之下，貫徹黨的群眾路線教育方針，用心開展各項工作，認真完成每一項任務，群策群力，集思廣益，努力進取，爭取為天長二中的騰飛做出更大的貢獻。繼續(xù)開展校讀書月活動，結(jié)合學校實際制定教師和學生讀書計劃并落實到位。⒊搞好培訓，促進青年教師進一步成長。開展各項數(shù)學競賽活動。教導處工作計劃 教導處工作計劃和安排篇十一教導處是學校工作的重要職能部門。（5）做好期末學期工作總結(jié)。（2）至少召開兩次全體教研組長、備課組長（學科組長）會議。（4）安排兩次校本觀摩研討課，推廣老教師的經(jīng)驗，展示青年教師的才能。加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理,以點帶面促良好教風的形成。學校教導處進一步落實巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴肅處理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。隨堂聽課的重點是新教師和教學能力較弱的教師。鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓，提高學歷層次，提高教師自身素質(zhì)。（3）教導處要發(fā)現(xiàn)苗子，重點培養(yǎng)，為參評教師做好各項準備工作，爭取在本年度教學骨干評比中有更多教師脫穎而出。集體備課的基本流程為：個人鉆研教導處工作計劃 教導處工作計劃和安排篇十三一、指導思想本學期，教導處繼續(xù)堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我局教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。加快學校教學信息化和多媒體教學的建設。進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。同時加強青年教師的備課指導。每一天各科作業(yè)除了量的要求適度外，個性注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。(二)開展教研活動，提高師資水平各教研組制訂好工作計劃，由教研組長負責組織好學習相關理論文章、聽課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，學期末上交教導處。(三)加強學科教學，提高學生素養(yǎng)。同時要加強對學生進行課外閱讀指導，利用午間進行閱讀，提高班級圖書角的藏書數(shù)量和質(zhì)量、開放學校圖書館、閱覽室。教導處每月要對全校學生的掌握狀況進行抽查。(2)加強畢業(yè)班學生思想教育工作，透過召開家長會、家訪等協(xié)調(diào)教師、學生和家長的關系，構(gòu)成教育合力。加強教導處規(guī)范管理，為教學第一線做好服務工作。學生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好學習習慣得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學效益。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。加強青年教師的備課指導。要以“實、活、勤、精、細”來規(guī)范教學行為。教學理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識和社會責任感。教導處工作計劃 教導處工作計劃和安排篇十四根據(jù)學校工作計劃，以落實省市素質(zhì)教育和課程實施為重點，以課堂教學實踐和校本教研為抓手，進一步推進學校教學常規(guī)和課堂教學完善與實施，加強教研組和教師培訓力度建設，探索“有效教學”和“有效教研”的規(guī)律，提升學校教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展。藝術(shù)教學要著重培養(yǎng)學生的審美情感。(3)培養(yǎng)解決問題的策略。針對我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象，本學期教導處將著重抓學生的寫字質(zhì)量。加強對每位教師每個學科的隨堂聽課，聽完課查教案，隨時了解教師備課狀況。(5)抓細分析。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有必須時間練習消化，以到達當堂鞏固的效果。備課要做到“五有”(腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”)；“六備”(備目標、備提問、備板書、備練習、備學生、備教具)。進一步規(guī)范學籍管理工作。加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。要求每位教師出勤率須達到90%以上。注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領作用。（6）質(zhì)量評價：組織好各單元期中、期末質(zhì)量檢測工作，寫期中、期末及時寫出卷面分析，做好“三率一分”統(tǒng)計工作，做好成績登記，上報各科教學成績。對成績差的學生盡量實行面批。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊伍有層次，穩(wěn)固提升教學水平。教導處工作計劃 教導處工作計劃和安排篇十二根據(jù)學校工作計劃，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課堂教學為重點，以提高教學質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，全面落實各項教育教學工作，促使我校教育教學工作再上新臺階。（3）加強教學反思與總結(jié)，要求每位教師至少各完成一篇教學（教育）敘事和教學（教育）論文，力爭公開發(fā)表一批，并編制一本高質(zhì)量的校本教育敘事、論文集。（2）深入課堂，經(jīng)常聽課、評課，要求每位教師每周至少聽課一次。為全面貫徹黨的教育方針，以學校工作計劃為指導，服務師生，務實求效，創(chuàng)和諧教育，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提高教學質(zhì)量。做好每周一次的口語培訓。繼續(xù)落實師傅和徒弟的職責，強化隨堂聽課制度，將進步較大的青年教師推薦到上一級部門上課。進一步加強寫字教學，利用學校大課間組織軟筆寫字。⒈加強學習，促進教育觀念的進一步更新。我們要注意搜集相關信息，多做交流，多做研究，要及時參加一些高考信息交流會，把握高考變化的脈搏，了解高考的變化。緊緊圍繞高考工作目標，努力爭取高考再上新臺階。期中考試是階段性測試，從中能夠反映出教學的大體狀況。個性是對于輔導課和上課遲到、未到、早退者除進行做批評教育工作外，采取相應的處理措施并與年終的績效考核掛勾，將個人教學與學?？己私Y(jié)合起來。在新的形勢下，我們要在校長室的領導下，透過各種措施來規(guī)范我們的教學行為。我們要在校長室的領導下，集思廣益，多方聽取意見和推薦，樹立教師的競爭意識，貫徹均衡教育的理念，建立科學合理公平公正