幼兒園讀書活動實施方案三篇(優(yōu)質)(完整版)
【正文】 行好書推薦。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。(4)流程：盡量按照方案中的步驟來操作，導師和主持言語簡潔，前面幾期盡量不要自己發(fā)揮。四、會議過程：(接待人員：迎接家長簽名，安排家長坐好觀看幼兒活動相片幻燈片)主持人開場詞。二、會場要求封閉的環(huán)境、場地方正、遮光效果好。幼兒園讀書活動實施方案三篇(優(yōu)質)幼兒園讀書活動實施方案三篇(優(yōu)質)“方”即方子、方法。有電源插頭可以連接電腦和投影儀。(附稿1)家長互動環(huán)節(jié)。(5)紀律：場內的紀律非常重要，開場時請主持一定要調整好家長的狀態(tài)，手機調靜音、不隨意走動、不提前離嘗學習期間不私下討論。，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關的內容聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳新教育博客，相互學習、相互點評。，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評選活動，并將獲獎作品展示在“快樂書吧”背景墻。七、其他事項：(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。旨在讓更多的人關注兒童讀書，關心貧困孩子的讀書問題，也進一步豐富大學生的課外生活，養(yǎng)成關愛社會的良好品質。(8)辦公室在活動前一星期做好值班表的安排工作。(7)現(xiàn)場同學均可在愛心橫幅上寫下自己對兒童的祝福語。(3)書籍的質量決定義賣價格和不同的編號，不同的編號決定不同難度的題目和相應的獎品。(5)每個時間段都要安排五名以上工作人員值班，值班過程中注意維護現(xiàn)場秩序，以免造成混亂帶來不必要的損失。(2)未義賣成功的書籍聯(lián)系有關書店出售(外聯(lián)部)。(各樓棟負責人員見附表)(2)對募捐的書籍進行編號，書籍的編號對應一個常識問題(孫倩、梁議心)。南昌大學公共管理學院青年志愿者協(xié)會堅持志愿服務與學生工作相結合的工作理念，特此發(fā)起此次活動。、歸檔工作。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經典故事推薦(10個)》，進行宣傳發(fā)動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給
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