20xx年幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案小班(八篇)(完整版)
【正文】 的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。(或者發(fā)放樓房開盤信息等)。安全保衛(wèi)組：++、公安、交警、城管若干。制作抽獎投票箱。②負(fù)責(zé)獎品的保管和發(fā)放。⑤負(fù)責(zé)向現(xiàn)場觀眾答疑解惑、傳授燈謎知識等，且注意維護(hù)現(xiàn)場猜射秩序，確保謎條、燈籠及其它設(shè)施的完整性。彩虹柱對聯(lián)設(shè)置。設(shè)置音響設(shè)備。六、場地布置在++北側(cè)入口處設(shè)置一對燈籠柱，燈籠柱上設(shè)有謎語對聯(lián)。三、主辦單位++縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會++縣燈謎協(xié)會++實業(yè)集團公司四、活動主題擁抱++，擁有未來五、競猜形式自由猜謎友及群眾在現(xiàn)場根據(jù)500道謎語題目自行猜射，每猜對一個即可到兌獎處兌獎。小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案小班篇一[活動地點]大三班教室[活動主持][活動對象]全體幼兒[活動目的]激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。[活動過程]一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ?。抽獎猜由組織者設(shè)置5個謎語，分5輪次進(jìn)行，題目均與++實業(yè)集團有關(guān)。移動燈桿30個，并借助路燈燈桿懸掛燈籠。②前一天做好各項準(zhǔn)備。標(biāo)順序號彩噴打印。獎品發(fā)放組：++①負(fù)責(zé)購置獎品，一謎一獎(500份)。(兌獎處可安排在南側(cè)遮雨廊前。對回收的謎券應(yīng)迅速作出判斷，將答案正確的謎券投放到猜射箱內(nèi)，現(xiàn)場準(zhǔn)備手提電腦一部，隨時記錄謎券投放信息，及時發(fā)現(xiàn)重投人員。負(fù)責(zé)人：++②活動在正月十五下午5點30前結(jié)束。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 。，大膽表達(dá)自己的情感與體驗?！督鹕呖裎琛返陌樽嘞?，師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。工會負(fù)責(zé)瓜子、花生、水果、飲料的裝盤及擺放工作。分?jǐn)?shù)相同的組可加賽一次。 第101200條燈謎到二號兌獎桌核對答案。六、活動注意事項：“抽獎環(huán)節(jié)”只在第一環(huán)節(jié)中穿插，用于調(diào)節(jié)氣氛。音箱設(shè)備。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓員工親身體驗到中華民族文化的魅力所在。，活動引導(dǎo)員工用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等。活動評價應(yīng)以激勵為主，鼓勵員工發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大員工積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書?；顒幽康模?。幼兒自由觀賞各組的花燈，教師巡回觀察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。四、品嘗元宵。在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空，可以安排一些內(nèi)容，而且元宵下的比較慢，中間活動的銜接就不夠緊湊了。教師：瞧，我們元宵出鍋啦!洗洗你的小手，吃元宵。教師：燈展結(jié)束了，請小朋友上位。活動流程一、介紹元宵節(jié)。請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。幼兒園元宵節(jié)活動策
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