【正文】 ，如在欣賞不同版本的《茉莉花》之后小結江蘇，河北，東北風格的特點，進一步感受江蘇民歌那種清新委婉的民族風味，在教學歌曲《洛列萊》時讓學生來搜集講述古希臘神話，使學生產生濃厚的興趣，在對女妖的又愛又恨中，在對逝去的靈魂的感嘆中，自然明白歌曲的自然，平靜而略帶憂傷的演唱情緒；再如《紅河谷》的教學中我嘗試讓學生體會改變音樂演唱速度對歌曲內容的影響更加讓學生明白，音樂來源于生活而又高于生活的道理！音樂的魅力其實就是要在所表現的內容，塑造的形象?！安┭?，是思想；博雅，是品質；博雅，是內容；博雅，是追求。自我反思，自我案例分析，都是建筑在自身的基礎上，而許多事情還是旁觀者清。 進而增強了學生的音樂審美能力。2022年音樂教師教學工作總結(十三篇)2022年音樂教師教學工作總結(十三篇)總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。二、取得的主要成績與經驗本學期音樂教學，能夠堅持貫徹音樂課程的“培養(yǎng)興趣，發(fā)展音樂感受、鑒賞、表現、創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富學生情感體驗，陶冶情操”的總目標，把音樂教學的情感態(tài)度價值觀具體落實到讓學生喜歡音樂、愛上音樂課方面上來，把教學中的過程及方法，作為教學目標來追求，把知識技能融于學生喜愛的各種趣味性實踐活動來體現，把培養(yǎng)學生豐富的生活情趣做為教學目標來設置。所以，更應多多的觀摩分析其他教師的課，學習他們的教學理念、教學組織形式、教學方法等等?！痹谶@樣一種教育理念下我注重學習音樂教育教學技能，處處為人師表，愛學生與學生做好朋友。表達的情緒中來欣賞，來感知的，學會欣賞，音樂就能給人們帶來無窮的快樂！三、精心組織二課活動,豐富課余生活，做愛好音樂的人。下面作工作總結如下：一、課堂教學：堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。還有，幽默力量運用不夠。不足：沒能實現在高一組建管興趣小組的計劃。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。音樂教師教學工作總結篇四作為專職的小學音樂教師已有一學年了，一學年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有，有組織，有步驟地開展。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會(器樂專場)。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。節(jié)目得事先在演出場地彩排。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。四、努力目標加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。《新課程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當“以生為本”，把“關注學生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標，“把學習還給學生”。希望在今后的教學中自己能有所改進。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。為了備好每一節(jié)課，我上網查資料，同全國各地的音樂同行開展了網上交流，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。重視培養(yǎng)、使用小干部、發(fā)揮其骨干作用。并合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果?；蚴鞘惆l(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 ,會在心靈深處留下美的烙印 .音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。四、成功舉辦藝術節(jié)配合學校政教處，成功的舉辦我校第二屆“花樣年華”藝術節(jié)，并成功出演節(jié)目——吉他獨奏《愛的浪漫史》。忽視與個別班級學生的交流，有待于進一步改善。今年下半學期我與蘇龍嬋老師共同排練舞蹈《喜鵲喳喳喳》以及《火木棉》，為參加中小學藝術展演灑下辛勞的汗水，并于最終兩個節(jié)目分別獲得區(qū)一等獎與市一等獎的好成績。時光飛逝，短暫的一年留給我的不僅是這些，更多的是對我心理上的磨練。在實踐中善于總結積累教學經驗，并運用所學的專業(yè)理論和知識指導自己的教學工作，做到理論與實踐相結合。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣。本學年除了把自己的教學工作做好外，我還特別注重自己的修養(yǎng)和素質的提高，不但積極參加學校組織的政治及業(yè)務學習和教體局組織的聽課任務，還利用課余時間查找有關的學習資料，給自己不斷的充電，豐富充實自己的頭腦，接受新的教育理念，不斷完善自己。四、存在不足自覺做事不太細心，缺乏考慮，每天上班來的時間不夠早，教學方面不夠精，有待提高和加強。我相信勤能補拙，以及在領導和同志、家人的信任和關心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。今年下半學期我與蘇龍嬋老師共同排練舞蹈《喜鵲喳喳喳》以及《火木棉》，為參加中小學藝術展演灑下辛勞的汗水，并于最終兩個節(jié)目分別獲得區(qū)一等獎與市一等獎的好成績。時光飛逝，短暫的一年留給我的不僅是這些，更多的是對我心理上的磨練。用心參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平。二師德方面在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。音樂課的資料是豐富多彩的，它的最大特點就是透過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自我喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據教材特點，重點定下來本學期所需學習的資料，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有必須距離的資料?？傊?，教師務必善于走進學生的情感世界，把自我當做學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。在這學期，我上六年級的《采茶燈》公開課時，通過了相關的視屏，讓學生初步了解我國的茶文化知識。這一節(jié)公開課得到了學校領導和同事們的一致好評。增強幽默力量。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。比如在新授歌曲時，我便透過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。但是在現實音樂教學中，也有對它興趣索然。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。關心群眾，以校為家。我們看著學生不斷成長，其實我們也在不知不覺中與學生共同成長，有時會忘記這一點，但在今后的日子里我會對自己更加嚴格，提高自己的專業(yè)業(yè)務水平，腳踏實地做好每一件工作，積極配合學校領導的安排，爭取成為學生心中的好老師、同事口中的好伙伴、領導眼中的好員工!音樂教師教學工作總結篇十二音樂是一種情感的藝術，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間。除此之外，與師傅蘇龍嬋老師在不處于同一校區(qū)的情況下，一學期相互聽課多達十七節(jié)有余，相互聽課評課，共同進步!一學期下來，受益良多，逐漸明白自己的教師發(fā)展之路應該走向何處。音樂教師教學工作總結篇十一自畢業(yè)以來工作接近一年，回顧這一年的工作與生活，基本能夠做到“令學生喜愛、與同事相處愉快以及受到學校認可”，這對于我今后的工作是最大的鼓勵與支持。性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。利用課余時間收集各種音樂文化資料，以便學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學過程中我認為營造融合的師生關系也同樣重要，老師要以平等尊重的立場出發(fā)，尊重學生，對學生一視同仁。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、討論、聯(lián)想、想象及律動）中主動去發(fā)現、去探究。我們看著學生不斷成長，其實我們也在不知不覺中與學生共同成長，有時會忘記這一點，但在今后的日子里我會對自己更加嚴格，提高自己的專業(yè)業(yè)務水平，腳踏實地做好每一件工作，積極配合學校領導的安排，爭取成為學生心中的好老師、同事口中的好伙伴、領導眼中的好員工!音樂教師教學工作總結篇十忙碌又充實的20xx——20xx學年教育教學工作接近尾聲了，我