【正文】 步增強政治覺悟，不斷提高理論水平和工作能力。評選階段(12月)，由局讀書活動領(lǐng)導小組評出優(yōu)秀讀書小組和優(yōu)秀個人，予以表彰。通過讀書學習寫文章，提高文化層次和品味，并把學習的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和辦法，指導實踐，推動工作，進而為糧食事業(yè)發(fā)展貢獻力量。各年級在本學期開展讀書活動的基礎(chǔ)上，舉行讀書活動匯報表演，內(nèi)容可以是背誦經(jīng)典、詩歌朗誦、課本劇表演、講故事等等。(4月11日前完成)。有相關(guān)負責人制訂具體活動方案?！皶惆嗉墶彬炇赵u比 。（各班主任負責落實，語文老師協(xié)助）主題班會:我和我讀的書時間：第十周周二；負責人：政教處、各班主任。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。活動評比。（2）發(fā)動學生之間“好書換換看”行動，要求愛護借閱到的圖書。①以身作則，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書，制定班級讀書口號。（二）第二階段：準備階段（3月中下旬）制定讀書計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。②時間：利用每周的閱讀課時間和每天的自習時間進行讀書活動。（三）第三階段：活動階段（4月至6月）學生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。（4）開展豐富多彩的讀書活動，給學生提供展示的舞臺，每月至少舉行一次班級讀書交流。開辟語文學習的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。建班級圖書角。經(jīng)典讀后感征集（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》）時間：第十一周周二；參加對象：八年級；負責人：曾麗芳老師。教師是學生的表率，要用老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。發(fā)動學生每人至少為班組捐2本書，保證學生有充足的書籍閱讀，充分發(fā)揮班級圖書角的作用。(4月22日比賽，4月25日完成評比，4月30日前展出優(yōu)秀作品和獲獎名單)“小書童”游園活動。(一) 活動時間：20xx年4月至12月(二) 活動方式采取自學、集中學習和專家輔導的方式。(3)開展讀書評比活動，把好的經(jīng)驗和方法進行推廣。成立組織，制定方案，明確方法、步驟和要求，加強領(lǐng)導，精心組織，通過學習讀書，理清思路，豐富頭腦，拓寬視野，指導工作，解決問題，用工作成果檢驗學習成效。要充分認識開展讀書學習活動是落實黨的十七屆三中全會精神，推動社會主義文化大繁榮、大發(fā)展的重要舉措，每個人都引起高度重視，積極參與，特別是領(lǐng)導干部要帶頭學習，帶頭撰寫讀書心得，率先垂范。學習領(lǐng)導小組要隨機性地檢查各小組的讀書活動情況，展示讀書筆記，講評讀書活動情況。搞好宣傳發(fā)動。把讀書活動與教育教學工作緊密結(jié)合。書香伴童年，智慧享一生。③大隊部配合組織各班開展以“名人的讀書故事”為主題的班隊會，內(nèi)容可以是背誦名人名言，學習名人的讀書方法，感受名人刻苦讀書的精神。(12月中旬)③與大隊部攜手，聘請2個優(yōu)秀書香家庭，做客校園電視臺，做一期訪談式的節(jié)目，交流家庭讀書感受和體會。積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬學生的文化素質(zhì)，樹立正確的價值觀，提高知識水平，享受學習的快樂，享受讀書的快樂。同時安排開展早讀活動，為學生到校后，8點鐘之前進行誦讀。學校讀書活動方案 社區(qū)讀書活動方案篇六書籍是人類寶貴的精神財富，是我們一生中不斷學習、不斷進步的階梯，更是我們?nèi)松鷬^斗的指航燈，文化傳承的通道。學校將評出一、二、三等獎若干名，擇優(yōu)上送教辦參評。各班可向“廣播站”投稿，由播報人員負責組稿。活動項目主要內(nèi)容參與年級負責人時間。每期廣播內(nèi)容要作為資料存檔（由廣播員負責整理匯總上交至各校區(qū)政教處。廣播站作為是一個重要的宣傳陣地，將安排豐富多彩的欄目內(nèi)容服務(wù)于學生。為了讓我校師生在讀書中獲取更多更有益的知識，現(xiàn)決定組織開展“與好書做伴，與文明同行”師生讀書征文比賽，具體內(nèi)容及要求方案如下：以讀書活動為載體，圍繞“與好書做伴，與文明同行”這一主題 ，可以寫自己的讀書體會、心得和感受，也可以介紹自己讀書的方法和優(yōu)秀的經(jīng)驗等。開展“每周一星”推薦表彰活動，每班會課上進行表彰，并挑選一名同學介紹讀書經(jīng)驗。全班學生漫步書海，享受閱讀。組員每周五向副組長匯報本班級學生的讀書情況，副組長每月30日將本班讀書活動開展情況匯總后，書面匯報給組長。每個學生自備一筆“讀書筆記”，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與