【正文】 籍，講愛國故事，評閱讀之星重新回顧中國少年先鋒隊的歷程，建隊日活動練習校歌建校三周年慶?；顒印魑?、演講、繪畫籌備各項工作已經(jīng)及時完成。通過活動，一方面鍛煉學生體能，豐富課余生活。對于及時主動打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。加強安全逃生演練，向?qū)W生講解一些安全自救自護知識、提高學生安全防范意識。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導班級學習工作，紀律委員負責管理和維持班級紀律”等。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。一、十月份基本工作要點確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應該認真聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性， “火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。班主任月工作計劃11月篇二一個班級的進步，需要很多方面的原因。特別加強預備2分鐘學習用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。最新班主任月工作計劃11月(12篇)最新班主任月工作計劃11月(12篇)時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。加強班級環(huán)境建設，營造良好的學習生活環(huán)境。學校的情況，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。二、大膽放手培養(yǎng)小干部一個班集體是否有團結向上的凝聚力，不但要靠老師和同學們的一致努力，還要有一個負責任有能力的小干部。三、 拿起表揚的武器。教育專家常說“理解是教育的條件，尊重是教育成功的基礎。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和睦。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。對有可能出現(xiàn)的安全隱患及時排查化解，對違紀學生嚴肅教育處理并及時與家長溝通，反映學生在校情況。教育學生不吃零食、不亂扔垃圾，注意保持清潔。另一方面增強增強班級凝聚力，展示出新時代中職生的蓬勃朝氣和活力。本月又增加了各項收費工作的宣傳。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、治理者、班集體的創(chuàng)建者。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學不會由于當班干部鬧情緒，同時符合公平公然公正的原則。表揚是成功的陽光、空氣和水。”那么對于自控能力較差的學生來說，出錯誤更是難以避免的了。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下往，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步。四、教育學生做心胸寬廣的人學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度?！矮I愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。二、教育教學工作計劃：開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。三、幼兒園家長工作計劃：穩(wěn)定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn)做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通，爭取家長的全面配合。品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，有為集體服務的意識，但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。家庭教育情況：班內(nèi)學生大多來自農(nóng)村，許多家長整日忙著經(jīng)濟建設，對孩子的學習重視程度不夠。(2)建立本班的“學習小組”，前后桌同學為一組，選出小組的組長。(2)衛(wèi)生委員和每天的值日組長分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。班主任月工作計劃11月篇十一本學期，是幼兒在園的最后一學期了，是幼小銜接的關鍵時期，因此本學期我班兩位教師和一位保育員將以幼小銜接作為工作目標，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子幼兒園開開心心地渡過最后的一學期，我們將遵循幼兒園“讓入園孩子快樂、健康、發(fā)展“的宗旨開展各項工作，現(xiàn)制定工作計劃一、班級情況分析本學期，我班共有幼兒46名，男孩21名，女孩25名，（本學期轉(zhuǎn)入2名）。個別幼兒的識字量在150個以上。本學期的工作重點放在“幼小銜接”的準備工作與孩子的行為教育問題上以及結合德育教育“寸草當報三春暉”，開展對孩子的品德教育，切實解決存在的問題，使每個幼兒都在原有的基礎上得到不同程度的發(fā)展。精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠?，并貫穿于一日活動之中。我們選擇了中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會監(jiān)督制作的《幼兒聽讀游戲識字》一書，作為我們的教材之一。平時借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。同時，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組，學期末進行獎勵。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。(四)、衛(wèi)生方面作為高年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。根據(jù)同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。(二)、班風建設抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。在每周不增加幼兒學習負擔和不減少幼兒游戲活動的前提下，安排每天15分鐘的晨讀活動，每周依次的識字活動。在社會性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習慣，會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。堅持每周認5個字。經(jīng)過大班上學期的教育，幼兒參加智力活動的積極性明顯增強，在活動中，大部分幼兒表現(xiàn)出強烈的認知興趣，好問、好學、喜歡操作、樂于探索，嘗試自己解決問題，他們對智力游戲、競爭性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣。本班幼兒升入大班后，適應外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強，體力及耐力得到提高，動作的靈活性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性進一步加強，有95%的幼兒學會了跳繩，有6位幼兒能連續(xù)跳100個以上。(3) 利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。文明行為方面。三、班級工作重點及目標重點加強行為規(guī)范和學習習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。表現(xiàn)在上課不能集中注意力聽講，不完成作業(yè)或敷衍了事現(xiàn)象嚴重，需要進行個別輔導和特別的關注