【正文】 部的作用，師生共同管理班級。抓住單元考試，及時進行總結、指導和鼓勵。本月將繼續(xù)開展好每周日的班團會，在學生中抓美德教育，讓學生得到應有的德育教育。特別是要加強查寢力度，及時收繳管制工具，排除安全隱患，嚴格執(zhí)行學生請假制度和周末去向追蹤問詢，確保學生安全無事故發(fā)生。對上課無故缺曠、不守紀律、打瞌睡、玩手機、隨意走動，吃東西等現(xiàn)象進行嚴肅教育，督促學生按時按質完成各項作業(yè)，促使學生樹立學習第一的觀念，形成良好的班風和學風，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。對學生進行正確的勞動觀和個人文明衛(wèi)生習慣教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞生的品質和團隊協(xié)作的精神。同時，要抓好“學生技能大賽”、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練。以上為我班四月份的工作計劃。垃圾分類學習。十一月九個學會教育及相關評比。鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務能力。學說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。根據(jù)主題活動，開設“家園聯(lián)系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內容。作為一名班主任，教好學生是最重要的。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。二、大膽放手培養(yǎng)小干部一個班集體是否有團結向上的凝聚力，不但要靠老師和同學們的一致努力，還要有一個負責任有能力的小干部。對于那些不能進選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。三、 拿起表揚的武器。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。教育專家常說“理解是教育的條件，尊重是教育成功的基礎。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應該往包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們熟悉錯誤并改正它。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和睦。我將嚴格遵守工作計劃，更好的進步自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領我的班級繼續(xù)不斷的前進!班主任月工作計劃11月篇八在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學期?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學。六、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理十一個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養(yǎng)成良好的午餐習慣。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。結合主題，豐富教室里和各個區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。一、指導思想以 學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和情感教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線，以學生 的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。學習方面：本班學生學習風氣不濃，缺乏良好的學習習慣。有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等疾病。有些家長每日檢查孩子家庭作業(yè)的時間都不能保障，教育方法簡單粗暴，有著把孩子送到學校就萬事大吉的思想。四、常規(guī)管理措施學習方面。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。有大問題及時向老師匯報。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。經(jīng)過大班一學期的學習與生活，班級的各項常規(guī)較好，有良好的學習習慣和生活習慣。進入大班后，幼兒對語言的理解能力進一步增強，語匯較豐富，連貫性語言得到較好的發(fā)展，能運用語言大膽地與同伴交往。在大班組“寸草當報三春暉” 演講比賽中獲一等獎。在區(qū)域活動中，幼兒能互相協(xié)商制定游戲規(guī)則，整個活動進行比較有秩序。二、培養(yǎng)目標健康在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快，能積極參加體育活動，動作靈活；生活、衛(wèi)生習慣良好，有整理、收拾自己物品的習慣；有一定的自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則能獨立地、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣語言大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方能集中注意力地傾聽別人講話，理解講話內容能圍繞一個主題進行講述，語言連貫，學用優(yōu)美的詞句喜歡欣賞各種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，掌握一定的閱讀、書寫技巧科學能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲能主動運用各種感官探究問題，尋求答案能用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結果在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗數(shù)學的重要和有趣愛護動植物，關心周圍環(huán)境和自然資源，能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識社會能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則，有規(guī)則意識有責任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感藝術對環(huán)境、生活和藝術中的美，喜愛并有進一步的感受力積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗能用多種方式進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動三、日常教學工作做好幼小銜接的準備工作，開展前閱讀，前書寫，前識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。重視幼兒健康體質的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能。通過繪畫、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。結合課題——《大班幼兒全方位早期閱讀經(jīng)驗的實踐與研究》，開展閱讀識字活動，促進幼兒在入小學前就具備初步的閱讀能力，為入小學系統(tǒng)學習奠定基礎。此教材圖文并貌，優(yōu)美的兒歌、動聽的故事深受幼兒喜歡。二、具體措施為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監(jiān)督他們的工作。針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。(三)、常規(guī)教育學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。我將在班級里設立一個小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。(五)、學習方面由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。這個學期我打算采取以下措施：多關心他們的學習和生活。做好家校