【正文】 交圈子，結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我明白，度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假期間，我需要懂得如何規(guī)劃自己的時(shí)間和目標(biāo)，否則時(shí)間會(huì)白白溜走，回頭卻一事無(wú)成。第五段：總結(jié)暑假的收獲和感悟通過(guò)這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我收獲了許多體會(huì)和感悟。通過(guò)學(xué)習(xí)新技術(shù)，我深刻體會(huì)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。但是，隨著時(shí)間推移，我們逐漸建立了團(tuán)隊(duì)的默契和信任，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。我意識(shí)到，人生的意義不僅取決于自己的成就，更體現(xiàn)在與世界的互動(dòng)和與他人的分享中。因此，我選擇了幾個(gè)我以前一直想去的國(guó)家旅行，包括日本、泰國(guó)和新加坡。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我們的各方面能力得到了提高，也使我們?cè)鰪?qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。而暑期社會(huì)實(shí)踐剛好給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將學(xué)校教育延伸到了社會(huì)，讓我們大學(xué)生能夠提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)。最新暑假感悟心得(實(shí)用9篇)最新暑假感悟心得(實(shí)用9篇)我們得到了一些心得感悟以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得感悟，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，為我們?nèi)蘸笞呦蛏鐣?huì)大學(xué)了基礎(chǔ)!記起曾和同學(xué)一起滿頭大汗地派調(diào)查問(wèn)卷，一份份地回收，耐心地解釋調(diào)查問(wèn)題，細(xì)心地統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，這些工作讓我們受益匪淺，最重要的是，我們鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓我們的友誼能夠更加緊密。只要我們?nèi)?shí)踐，就能有收獲!中職生暑假工心得范文暑假感悟心得篇二暑假即將結(jié)束，回想起這段充實(shí)的時(shí)間，我感受頗多。在這些旅程中，我不僅嘗試了當(dāng)?shù)孛朗澈驮L問(wèn)了歷史古跡，還與當(dāng)?shù)厝私涣?，了解他們的文化和生活方式。我將永遠(yuǎn)珍視這些寶貴的經(jīng)歷，并將其轉(zhuǎn)化為生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我發(fā)現(xiàn)，與他人合作的重要性不言而喻。不論是在工作中還是生活中，只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠跟上時(shí)代的發(fā)展，保持競(jìng)爭(zhēng)力。我意識(shí)到與他人合作可以讓事情變得更容易，也讓人感到更幸福。于是，我將要完成的任務(wù)列了個(gè)清單，有學(xué)習(xí)計(jì)劃、閱讀計(jì)劃和家庭計(jì)劃等等。在這個(gè)過(guò)程中，我明白，只有充實(shí)自己的內(nèi)外功夫，才能真正做到內(nèi)外兼修，成為一個(gè)更全面發(fā)展的人。這時(shí)，我意識(shí)到自我管理的重要性。同時(shí)，我也感恩自己的成長(zhǎng)和成就，這增強(qiáng)了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí)，他們?cè)谧晕艺J(rèn)知、文化知識(shí)、社會(huì)生活技能等方面存在欠缺。突出體現(xiàn)的是實(shí)習(xí)作為第二課堂的教育功能，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，在專業(yè)認(rèn)同方面：與案主的正式接觸中，我們認(rèn)識(shí)到專業(yè)工作與一般助人活動(dòng)的實(shí)質(zhì)區(qū)別，從而對(duì)自己的專業(yè)有了客觀全面的認(rèn)識(shí)。如果說(shuō)志愿活動(dòng)傳達(dá)了社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行人文關(guān)懷的信號(hào)，表達(dá)了社會(huì)接納他們的至誠(chéng)意愿，那么，社會(huì)工作要做的是把這種美好的意愿落到實(shí)處。至少，我們?cè)摪言诳仗摵捅г怪刑摂S的時(shí)間，分給他們一些。而其余的，就暫時(shí)滯留在_市社會(huì)福利院。第四：對(duì)專業(yè)技能與價(jià)值的認(rèn)識(shí)與他們的交往過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了用一個(gè)社會(huì)工作者的身份，設(shè)身處地地考慮他們的處境。只重技能而輕專業(yè)價(jià)值觀的形成，顯然是舍本逐末、事倍功沒(méi)。的確，他們都表現(xiàn)出了不同程度的自我封閉性和對(duì)外界的防備心理，這造成他們不會(huì)交往、不會(huì)關(guān)心他人。一天，在她們宿舍玩了好久之后，我對(duì)她說(shuō)：你給我辮辮子好嗎她重重點(diǎn)頭，然后要往我身后走，我拉住了她：不要點(diǎn)頭，告訴姐姐，說(shuō)39。后來(lái)她還是怯生生到不敢開(kāi)口，經(jīng)過(guò)幾次強(qiáng)化訓(xùn)練，我們可以順暢地開(kāi)玩笑。他們的理由是，院里領(lǐng)導(dǎo)不讓他們瞎想，想也沒(méi)有用。我們要逐一填寫(xiě)。他們也在我是殘疾人的自我認(rèn)知下，躲避著外面的世界。它扼殺了孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)的期望，也關(guān)閉了孩子用自己的眼光觀察世界、用一己的思維來(lái)創(chuàng)造世界的窗口，那樣的童年往往殘疾。我們經(jīng)常問(wèn)他們一些漂亮飾物和照片的來(lái)歷，他們就自豪地介紹照片中的自己，幸福地回憶與哥哥姐姐們?cè)谝黄鸬慕?jīng)歷。因此，他們需要一種力量來(lái)正確地引導(dǎo)他們，幫助他們?nèi)ゼ藿右恍⑸釛壱恍?，而不是生硬地切割。即使我們滿足不了那些要求，孩子也可以在被拒絕的空間里慢慢融入現(xiàn)實(shí)。然后紛紛跑開(kāi)了不是跑向我們，而是邊跑邊向屋里沒(méi)有出來(lái)的人大喊，然后一起站在屋檐下看著我們。_說(shuō)：不能算的，不能算的。其實(shí)，我們有什么資格出現(xiàn)在那些紙上呢?我們是去實(shí)習(xí)的，我們做的也只是舉手之勞而已啊!暑假感悟心得篇六暑假，是每個(gè)學(xué)生期望已久的假期。 我認(rèn)真地看著自己手中的每一個(gè)蔬菜，觀察價(jià)格判斷它們的成熟度，這樣我才知道怎么把它們最好地賣(mài)出去。通過(guò)在賣(mài)菜市場(chǎng)的實(shí)踐，我的人際交往技巧也得到了不斷提高，并且明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，如以后想做一筐子的菜推銷員等等。堅(jiān)持讀書(shū)是教師最起碼的職業(yè)底線。書(shū)籍會(huì)使教師不再自甘平庸、俗不可耐。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。綜合性的加大決定了教學(xué)內(nèi)容的不確定。教育需要知識(shí)淵博的教師，教育要培養(yǎng)出智慧的人材，而只有知識(shí)淵博的教師才能培養(yǎng)出智慧的學(xué)生?？v然還有人看不透，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，時(shí)間會(huì)給你最好的答案。所以無(wú)論何事，只要于自己有益，都可認(rèn)為是對(duì)的，不用太過(guò)執(zhí)著于祖宗幾千年來(lái)強(qiáng)加在子孫后代身上的枷鎖。此中代價(jià)有輕亦有重，凡事總得先三思而后行。不錯(cuò)，偶像是一個(gè)能令你欽佩的人物。偶像是用來(lái)學(xué)習(xí)的，并不是用來(lái)看的。接著是楊校長(zhǎng)傳達(dá)《關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)校本教研和校本活動(dòng)》的會(huì)議精神。人們把我們教師比作園丁，比作春蠶，比作紅燭，比作人梯這些比喻，無(wú)疑是人民教師光輝形象的寫(xiě)照，是高尚師德的集中表現(xiàn)。所以，我們選擇教育這個(gè)行業(yè)，不說(shuō)要安貧樂(lè)道，至少要學(xué)會(huì)自慪自改。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。平和心態(tài)，顧全大局。做一名終身學(xué)習(xí)的、合格的人民教師。[]暑假感悟心得篇九冒著炎炎的酷暑，幾天的教師暑期集中學(xué)習(xí)宣布告一段落。他的努力會(huì)成為你的努力，他的成功會(huì)成就你的成功。我，正踏上一條逐夢(mèng)的路。同對(duì)一般，只要于自己有害，都可認(rèn)為是錯(cuò)的`。到最后無(wú)論成敗都反傷了自己。我在回想這個(gè)暑假我究竟學(xué)到了什么？唉，舊知識(shí)沒(méi)有補(bǔ)好，新知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到。教師作為課程具有的自主性決定了教學(xué)方法的不確定性。教師作為傳承文化的使者，必須伴隨著讀書(shū)而發(fā)展而超越自我。書(shū)籍中，那些大師充滿生命激情和智慧的言語(yǔ)，超脫的情懷，會(huì)使我們變得特別開(kāi)闊、靈動(dòng)、開(kāi)放、樂(lè)觀、曠達(dá)。讀書(shū)，能夠促進(jìn)教師的精神生長(zhǎng)。我通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)步，認(rèn)識(shí)到了這個(gè)市場(chǎng)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，在交際方面我仍有許多不足。 雖然這項(xiàng)掙錢(qián)的工作非常委屈，但也為我外出體驗(yàn)生活提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。她舒展的眉頭始終漾著的笑意，也被緊張俘虜了。他們送了我們一串串漂亮的紙鶴和紙心。我們?cè)撚羞@么一種集體存在，它就是保障小屋安全的公安.而專業(yè)社會(huì)工作者的誕生，使這種可能成為現(xiàn)實(shí)。開(kāi)始的時(shí)候，我們對(duì)這些很反感，可是自己在這個(gè)年齡段做錯(cuò)事后，還蠻橫地摔門(mén)而去，而每次媽媽都會(huì)默默地做好我喜歡的飯菜等著我迷途知返啊。這時(shí)他們會(huì)感到有人是專門(mén)為他們而去的。因此，開(kāi)始的時(shí)候，我們鼓勵(lì)他們回憶自己聽(tīng)過(guò)的童話故事。要想在短期內(nèi)根除社會(huì)偏