最新教師演講比賽主持串詞(3篇)(完整版)
【正文】 越固有經(jīng)驗?zāi)酥亮?xí)慣的束縛，必須加強學(xué)習(xí)及時充電，從繁忙的業(yè)務(wù)圈子里跳出來，讀書看報上網(wǎng)，邁出課堂，走入社會，吸取先進的創(chuàng)新理論和創(chuàng)新經(jīng)驗，豐富自己。在教育教學(xué)中勤于動腦，才能有新思路。學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)必須依靠具有創(chuàng)新精神的教師，這種教師除了具備一般優(yōu)秀教師的基本特征外，還必須具備健全的“創(chuàng)新”人格和較強的教育創(chuàng)新能力。正如教育部長陳至立所說的那樣：“只有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的教師才能對學(xué)生進行啟發(fā)式教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。更要“解放雙手”去開辟。想想點子，練練技能，鑒賞鑒賞藝術(shù)。簡單地說教育就是成長。他會努力營造“民主平等、安全自由、和諧愉快”的課堂氣氛，堅持正面的激勵、寬容和理解學(xué)生，允許學(xué)生在探索中出現(xiàn)錯誤，不求全責備。他一定也能領(lǐng)會置疑性原則的精髓，抓住創(chuàng)新教育的關(guān)鍵。既會注意學(xué)科內(nèi)部各教學(xué)內(nèi)容間的縱向聯(lián)系，還會注意不同學(xué)科之間的橫向溝通。用知識的火種，照亮樂成的彼岸?！皢栴}學(xué)生”同樣擁有一顆真誠純潔的心靈，也有被尊重被賞識的愿望。一次，我去家訪，來到學(xué)生鐘子君家，剛一進門，孩子的媽媽迎上來就問：“教師，這小子在校是不是又打架了?”又有一次，我家訪完走出家門。發(fā)現(xiàn)王譽璇同學(xué)能夠勝任，于是真誠地把我的想法與做法說出與之交換意見，王譽璇同學(xué)很樂意配合，因而在我們里應(yīng)外合下，了解問題所在，并采取有效的措施，還進取與其家長溝通，提議他的家長該如何關(guān)愛、幫忙鐘子君克服不良的行為習(xí)慣。據(jù)此，我們不妨捫心自問這樣幾個問題：教育這個行業(yè)，對教師來說到底意味著什么?教育對教師自身有何要求?新課改中教師應(yīng)如何改變自我的教育方式?我們?nèi)绾尾拍苷_把握學(xué)生?新的師生關(guān)系應(yīng)當如何建立?你有沒有把學(xué)生分成三六九等?你是如何解決問題學(xué)生或掉隊的學(xué)生的?[由整理]有沒有向?qū)W生發(fā)過火，向家長告過狀?我們試著回答出上邊的問題，或許就會找到答案。這些教育生涯中的小事情，能長久的堅持做下去，沒有極大的耐心和寬容之心，談何容易?霍教師曾說過：“一個好教師的標準就四個字：敬業(yè)、愛生”。這樣他就增強了自信心和自覺性，從而獲得了更大的提高?！睆囊陨蟽蓚€事例，不難看出，有些家長(異常是問題學(xué)生的學(xué)生家長)把家訪看成了告狀。所以
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