20xx年藝術(shù)年終工作總結(jié)藝術(shù)年度總結(jié)(大全八篇)(完整版)
【正文】 每次一個小時的活動，都可以說耗費了我不少精力。根據(jù)學(xué)生年齡層次的不同，我讓同年組的學(xué)生組成一個小組，便于活動中的交流與指導(dǎo)。在文化藝術(shù)節(jié)期間，我系組織開展了各項技能大賽，例如：汽車營銷大賽、汽車整形修復(fù)大賽、汽車電路設(shè)計大賽等等。最終榮獲“攝影比賽”第一名。秉承學(xué)校原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展群體性體育活動，如體育節(jié)、田徑運動會，班級籃球賽等，每次活動精心策劃組織，師生積極配合，使活動順利開展。在固定的活動時間，班主任均能按時到位監(jiān)督，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動，并將此項活動作為學(xué)校體育工作工作的一項重要內(nèi)容，認(rèn)真進行了記錄。但我相信我經(jīng)得住考驗，認(rèn)真的完成各項工作?！叭穗H要簡單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。藝術(shù)年終工作總結(jié) 藝術(shù)年度總結(jié)篇三大學(xué)生藝術(shù)團顧名思義就是學(xué)校為了各種活動的策劃的一個學(xué)生性組織，屬于團委學(xué)生會的一份子，當(dāng)然因為我進入這個組織并沒有多久，所以對工作的具體操作不了解，所以我還是重點談?wù)勎易约簩@個部門的了解和感觸吧。一首詩，表達(dá)了我對春的贊美，對梨花的喜愛。當(dāng)我的手印上去是，我感到倍加驕傲，我的手印與巴金的幾乎吻合，我感覺這也許是我與我語文學(xué)的緣分。在綠葉上，花顯現(xiàn)出一種艷麗美；在花朵下，綠葉顯現(xiàn)出一種樸素美。陶醉在花與葉的情境中，我們和旅行社的叔叔比賽背詩，從大家的`口中我已經(jīng)初步感受到了祖國文化的博大精神，從唐詩到宋詞，從天文到地理，又有文學(xué)名著，又有讀書故事……豐富多彩伴著景觀，聽著詞曲，來到了現(xiàn)代文學(xué)館前面，立刻感到了威嚴(yán)無比——這是一座藝術(shù)的寶庫，這是現(xiàn)代文學(xué)的結(jié)晶。我一定要好好繼承和發(fā)揚中國文學(xué)，熱愛祖國文學(xué)。更寫出了我對待文學(xué)的態(tài)度，我熱愛寫詩，熱愛贊美大自然，熱愛春天，熱愛梨花！本次活動，我認(rèn)識到了自身價值，體會到了祖國文化的博大精神。我以前是在外聯(lián)部的，是向外發(fā)展，大學(xué)生藝術(shù)團是在學(xué)校內(nèi)部活動，不一樣，這種組織的變化剛開始我不是很適應(yīng)，不過很高興的是大學(xué)生藝術(shù)團是一個團結(jié)的整體，大家都很配合讓我感觸最深的就是在部門值班的一次，才讓我對大學(xué)生藝術(shù)團的工作有了初步的了解?！辈皇橐痪涠笠锌系闹腋?。為學(xué)生會添磚加瓦，獻(xiàn)出我的一份力量。加強檢查，保證效果?！?+1項目”的實施與開展，促進了我校體育教育水平的整體提高。微視頻是現(xiàn)在社會通過小短片的形式來傳達(dá)作者想表達(dá)的內(nèi)心世界或?qū)ι鐣F(xiàn)實的反映。同學(xué)們都積極參加，在比賽中的同學(xué)們把課本上的`理論知識與老師培訓(xùn)時所教的內(nèi)容相互結(jié)合，成功交出了一份滿意的答案。每次活動前我都會預(yù)先將圖樣板畫在黑板上，有時還會準(zhǔn)備范作，讓學(xué)生對每次活動的內(nèi)容都能夠一目了然。但是當(dāng)看到一些學(xué)生認(rèn)真投入地創(chuàng)作，將剪好的作品高興地拿給我看時，我有了一種辛苦之后的滿足。師生們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，張揚了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流，增強了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。內(nèi)容豐富，形式多樣的校園活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、體育競技精神和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，校園科技文化暨體育藝術(shù)節(jié)就是讓學(xué)生通過創(chuàng)新與動手實踐來實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高。本屆科技文化體育藝術(shù)節(jié)在活動組織過程也存在一些疏漏之處，需要在今后進一步的完善?！北緦W(xué)期剪紙小組的活動又結(jié)束了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生將紋樣畫在了彩紙的正面（單面帶色的彩紙）或者不能充分利用紙張繪制紋樣時，我會教育學(xué)生要努力改正錯誤的做法，學(xué)習(xí)才會更上一層樓。這就需要我利用能力強或高年級的學(xué)生來輔助有困難的學(xué)生，帶動大家共同進步。總之，活動小組取得了一點成績，但是學(xué)生的潛力還沒有得到充分的發(fā)掘。剪下來的碎紙屑我要求學(xué)生統(tǒng)一放在紙簍里，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：自開展剪紙活動以來學(xué)生都是用剪刀剪制作品，從來沒有用過刻刀。二是關(guān)于各項目活動時間、地點的安排需要更充分地與
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