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正文內(nèi)容

20xx年潘雪琪秒的認(rèn)識(shí)教案通用(9篇)(完整版)

  

【正文】 珍惜時(shí)間,并借機(jī)滲透做比較短的事情就可以用秒,為他取得的成績(jī)而驕傲,也為祖國(guó)而驕傲.)師:還有春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,大家都在期待新的一年的到來(lái), (重復(fù)播放剛才倒計(jì)時(shí)的情景圖,學(xué)生又不自主地跟著數(shù)數(shù))(再一次觀看動(dòng)畫(huà),讓學(xué)生剛才散亂的思緒收回到課堂教學(xué)中來(lái),同時(shí)直觀演示10秒是怎樣數(shù)出來(lái)的,而且是由學(xué)生自覺(jué)自愿地?cái)?shù),讓學(xué)生經(jīng)歷10秒是由10個(gè)1秒組成的過(guò)程,學(xué)習(xí)計(jì)算幾秒的方法.)生:(搶答)10秒.師:你怎么看出是10秒的生:秒針從10走到了12,經(jīng)過(guò)10個(gè)小格就是10秒.師:同學(xué)們真聰明!那老師再考考你們,我寫(xiě)一個(gè)秒字的時(shí)候,秒針從1走到2,經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小格,就是幾秒生:秒針從1走到2經(jīng)過(guò)了5個(gè)小格,就是5秒.潘雪琪秒的認(rèn)識(shí)教案篇二1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒,知道1分=60秒。1.探索計(jì)量“秒”的工具?,F(xiàn)在請(qǐng)大家撥一撥你手上的鐘面,你有什么發(fā)現(xiàn)?(如果學(xué)生有困難,教師就提示:分針走1格,秒針走多少?秒針走1圈,分針走多少?)學(xué)生活動(dòng),教師巡視。2.聯(lián)系實(shí)際,完成練習(xí)十四第10題。能力目標(biāo):使學(xué)生在開(kāi)放的活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的觀察、比較能力,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和小組合作的意識(shí)。一、鞏固舊知,激趣導(dǎo)入。(①把蓋子“變”出來(lái);②吹一口氣解開(kāi)死結(jié)。說(shuō)一說(shuō)。(師把黑板上的鐘面模型加上一根秒針。(3)第三次觀察。三、活動(dòng)體驗(yàn),感受1分、1秒。(師用拍手計(jì)時(shí)。)師:課本63頁(yè)第3題還介紹了一些事物在1分、1秒里做了什么,我們一起來(lái)看看。學(xué)生匯報(bào)。( )從掌政到銀川坐車(chē)大約30小時(shí)。時(shí)間過(guò)得真快,我們一節(jié)課40分鐘快要過(guò)去了,我們?cè)谶@段時(shí)間里過(guò)得怎么樣?有什么收獲?延伸展望。教學(xué)用具 演示用的實(shí)物鐘等。2.認(rèn)識(shí)分與秒的進(jìn)率。1.到目前為止,我們一共認(rèn)識(shí)了三個(gè)時(shí)間單位,那就是時(shí)、分、秒。能力目標(biāo): 通過(guò)各種學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力和合作意識(shí)。]二、合作探究,學(xué)習(xí)新知認(rèn)識(shí)1秒。感知1 秒,建立秒的具體概念是本課教學(xué)的重難點(diǎn),因此通過(guò)多媒體展示秒針的走動(dòng),認(rèn)識(shí)幾秒的時(shí)間,讓學(xué)生互動(dòng)操作認(rèn)識(shí)秒。)生匯報(bào)自己1秒鐘能完成什么?師:1秒鐘我們眨一下眼睛、拍下手、讀一句話等等,那么在生活生產(chǎn)中1秒鐘又可以做些什么呢?課件:1秒鐘里,獵豹在草原上可飛奔28米,蜂鳥(niǎo)振翅55次,植物中生長(zhǎng)最快的竹子長(zhǎng)10微米三峽電站1秒鐘可發(fā)電2700千瓦時(shí),汽車(chē)1秒鐘奔跑20米,1秒鐘里,全球植樹(shù)造林的面積約1414平方米……師:觀看了生活中的1秒鐘,你又有什么感想呢?體驗(yàn)1分鐘。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣。②找一找在生活中,1秒可以做些什么?潘雪琪秒的認(rèn)識(shí)教案篇六由于時(shí)間是一個(gè)抽象的概念,三年級(jí)的小朋友掌握起來(lái)比較困難,因此本節(jié)課的設(shè)計(jì)基本上以活動(dòng)為主,通過(guò)多種形式的體驗(yàn)活動(dòng),幫助學(xué)生逐步建立起分、秒的時(shí)間觀念,體驗(yàn)時(shí)間在生活中的價(jià)值,提高珍惜時(shí)間的意識(shí)。師:同學(xué)們,你們?cè)谀睦镆?jiàn)到過(guò)倒計(jì)時(shí)的場(chǎng)面呢?剛才這樣的倒計(jì)時(shí)你們知道是用什么作時(shí)間單位的嗎?(秒)計(jì)量很短的時(shí)間常用比分更小的單位“秒”,“秒”也是時(shí)間單位。聽(tīng)聲音的同學(xué)來(lái)把你聽(tīng)到的聲音學(xué)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。(4)現(xiàn)代化工廠的流水線每秒能生產(chǎn)成千上萬(wàn)個(gè)零件。師:剛才我們每個(gè)組分別用幾秒鐘做完一件事?在活動(dòng)中進(jìn)一步體驗(yàn)時(shí)間單位——秒。問(wèn):你用了多長(zhǎng)時(shí)間?你是怎么知道的?通過(guò)系紅領(lǐng)巾活動(dòng),你對(duì)秒有什麼感受?師:計(jì)量比較短的時(shí)間,我們就要用到較小的時(shí)間單位:秒今天我們一起研究有關(guān)秒的知識(shí)。2)、我們每個(gè)人都要珍惜時(shí)間,一秒一秒積累起來(lái)就能做很多事情。潘雪琪秒的認(rèn)識(shí)教案篇八秒的認(rèn)識(shí)1.通過(guò)觀察自主認(rèn)識(shí)新的時(shí)間單位:秒,知道1分=60秒.2.通過(guò)動(dòng)手操作等豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng),建立1秒及幾秒的時(shí)間觀念.3.通過(guò)多媒體課件演示及學(xué)生的動(dòng)手操作等學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣,明確珍惜時(shí)間的重要性.鐘面、多媒體計(jì)算機(jī)軟硬件一套.口算練習(xí)紙每人一張、自備水彩筆、剪刀、白紙、蠟光紙等.一. 導(dǎo)入(播放音頻“滴答”)請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),這是什么聲音?(演示動(dòng)畫(huà)“時(shí)鐘”)再請(qǐng)小朋友仔細(xì)地看一看,看到什么?今天這節(jié)課,我們就有關(guān)秒的知識(shí).(板書(shū)課題:秒的認(rèn)識(shí))二. 新課(一) 鐘面上的秒你知道秒針是怎樣計(jì)時(shí)的嗎?請(qǐng)你仔細(xì)觀察,把看到的告訴大家.(秒針走5小格)揭示:秒針走一小格的時(shí)間是1秒.(秒針從數(shù)字12走到數(shù)字6)這表示經(jīng)過(guò)幾秒?(從數(shù)字6走到數(shù)字8)這一次表示經(jīng)過(guò)了幾秒?輕輕告訴同桌的小朋友你是怎么看的.你還知道秒針從哪兒走到哪兒也是10秒?上來(lái)指一指.(播放動(dòng)畫(huà)“60秒”)這次表示經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間呢?(1分=60秒)從鐘面上看一看是不是這樣呢?你是怎么看出來(lái)1分=60秒的?1分就是60秒,那我們平常說(shuō)的半分鐘呢?(30秒)(二) 體會(huì)1秒1秒到底有多長(zhǎng)呢?讓我們?cè)賮?lái)閉上眼睛,仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng).鐘表發(fā)出滴答一聲所經(jīng)過(guò)的時(shí)間就是1秒.請(qǐng)小朋友來(lái)做一個(gè)拍手練習(xí),每秒拍一下手,看看誰(shuí)拍得最準(zhǔn).先自已試一試.誰(shuí)來(lái)試一試? 誰(shuí)還能不看鐘,來(lái)拍一拍,其他小朋友可以提醒他.每秒數(shù)一數(shù),看看數(shù)到10的時(shí)候,是不是正好10秒?又相差了多少?同桌的兩個(gè)小朋友,互相比一比.剛才哪些小朋友數(shù)得比較準(zhǔn),你愿意上來(lái)表演一下嗎?小結(jié):剛才,我們聽(tīng)到鐘聲滴答就是1秒,拍下手是1秒,數(shù)一個(gè)數(shù)也是1秒.你能做一動(dòng)作來(lái)表示1秒嗎?(小組討論)1秒鐘確實(shí)很短,但是有些現(xiàn)代化的工具1秒鐘卻能做很多事情呢.現(xiàn)代化工廠的流水線上一秒鐘可以生產(chǎn)出成千上萬(wàn)個(gè)零件.有的電腦一秒鐘可以完成3萬(wàn)億次運(yùn)算等等.所以,你可別小看了這短短的1秒鐘呀,幾個(gè)1秒鐘連起來(lái)就能做更多的事情啦.(三) 體會(huì)幾秒現(xiàn)在就給你30秒鐘,請(qǐng)你測(cè)一測(cè)你的脈搏跳了多少下.我們平時(shí)每天都要來(lái)做口算,口算的要求是又對(duì)又快,現(xiàn)在我們就來(lái)進(jìn)行一次半分鐘口算比賽.比一比誰(shuí)作對(duì)的題最多,我們將評(píng)出今天的口算之星.其實(shí)呀,做每一件事都要花一定的時(shí)間,就連我們?cè)诓唤?jīng)意間作一次深呼吸,也要花好幾秒鐘呢,你知道怎樣是一次深呼吸嗎?做一次深呼吸,看看用了幾分鐘.你還知道生活中哪些事情可以用秒來(lái)計(jì)算時(shí)間嗎?請(qǐng)小朋友在較短的時(shí)間里完成一件有意義的、你最拿手的事,看看你用了多少秒鐘,比比誰(shuí)做得又快又好.今天,我們學(xué)習(xí)了什么?通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)你知道了什么?有了秒針,計(jì)時(shí)就更準(zhǔn)確了,時(shí)針.分針.秒針在時(shí)間王國(guó)里分工合作,準(zhǔn)確地為人們報(bào)時(shí).(播放視頻“王麗萍”) 悉尼奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)選手王麗萍榮獲女子20公里競(jìng)走的冠軍,你知道她奪冠的成績(jī)嗎?(1小時(shí)29分05秒)三.總結(jié)到現(xiàn)在為止,你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些時(shí)間單位?四. 練習(xí)在( )里填上小時(shí).分或秒(1) 我們上一節(jié)課的時(shí)間是40( )(2) 夏天我們午睡的時(shí)間是40( )(3)
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