【正文】 力證明。　　5. 舉辦一次申請(qǐng)聚會(huì)。但那些東西并不是能夠決定你的大學(xué)生活是否珍貴。這些經(jīng)歷會(huì)告訴大學(xué)，你不僅僅在學(xué)業(yè)上很聰明，而且你很樂(lè)意探索這個(gè)世界?！　∵@是一種自嘲。同時(shí)，應(yīng)注意文章的簡(jiǎn)練。留學(xué)專家介紹，一篇好的申請(qǐng)文書(shū)還必須完全遵循以下三個(gè)原則：　　美國(guó)高中留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作技巧一：客觀性　　文書(shū)中陳述的事例必須真實(shí)可信。不過(guò)，在你的個(gè)人陳述中，請(qǐng)認(rèn)真考慮您的未來(lái)職業(yè)。同時(shí)，推薦信不應(yīng)太長(zhǎng)，單詞大約為300字，不超過(guò)400字。美國(guó)留學(xué)文書(shū)2　　簡(jiǎn)歷　　在申請(qǐng)過(guò)程中，履歷表是至關(guān)重要的材料，是錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的第一印象，因此，學(xué)生應(yīng)善于利用履歷表來(lái)展示自己的長(zhǎng)處。美國(guó)目前在中國(guó)舉行并認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)考試有：TOEFL/IELTS、SAT、GRE、GMAT、LSAT和TSE?！　。暯泳o密，主線明確，便于理解?！　×魧W(xué)專家提醒廣大申請(qǐng)者，隨著獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)人數(shù)的增加，獎(jiǎng)學(xué)金增多并不意味著申請(qǐng)人都可以輕易獲得，不主動(dòng)申請(qǐng)，獎(jiǎng)學(xué)金很少會(huì)自己找上門(mén)來(lái)。目前提供獎(jiǎng)學(xué)金的單位，除了學(xué)校外，還有政府部門(mén)和私人機(jī)構(gòu)，包括眾多的基金會(huì)和專業(yè)機(jī)構(gòu)，甚至還有個(gè)人提供者。申請(qǐng)者要充分衡量自己各個(gè)條件的優(yōu)劣，做出適合自己的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)計(jì)劃?！　€(gè)人陳述(PS) 寫(xiě)作技巧　　~800個(gè)英文單詞。但需要注意的是，在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的過(guò)程中文書(shū)不是萬(wàn)能的，起到的是錦上添花的功效，如果標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)不夠，文書(shū)也就起不到它應(yīng)有的作用了。相反，TOEFL和SAT考試，只寄送最近或最好的一次考試成績(jī)即可，成績(jī)不理想可以多次參加考試直到考出理想成績(jī)?yōu)橹?。　　推薦信　　商學(xué)院畢業(yè)生申請(qǐng)者最多可提交三封推薦信，兩份學(xué)術(shù)推薦信以及一份實(shí)習(xí)或工作推薦。除了平鋪，我們還可以添加描述性的情感用語(yǔ)，使文章更加生動(dòng)。這樣的經(jīng)驗(yàn)可以更好地顯示申請(qǐng)人的個(gè)人能力。其次，文章中的每一句話都是緊扣中心思想的，而適當(dāng)?shù)牧_列細(xì)節(jié)更有助于突出主題，使文章更有意義。列提綱的目的是將內(nèi)容與框架相結(jié)合。這是一種自嘲，你可以巧妙的提及到你已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容里面。如果你有兩種不同的經(jīng)歷，譬如寫(xiě)作和導(dǎo)演，或是運(yùn)行一場(chǎng)市議會(huì)的競(jìng)選和贏得國(guó)家烘焙大賽，這些才是你需要寫(xiě)進(jìn)文書(shū)里面的。你和你高中的其他同學(xué)的對(duì)比，對(duì)于他們很重要，是因?yàn)樗麄儚拿恳凰髮W(xué)只招收幾個(gè)學(xué)生。但是相同年紀(jì)的人們?cè)谏暾?qǐng)時(shí)會(huì)面臨同樣的挑戰(zhàn)，他們能幫助你找到你文書(shū)中的問(wèn)題。除此之外，千萬(wàn)不要在文書(shū)中假設(shè)太多，因?yàn)榧僭O(shè)永遠(yuǎn)只是在一定條件允許的情況下才能成立。　　　　有些申請(qǐng)人在文書(shū)中沒(méi)有很清晰地描述出自己的目標(biāo)專業(yè)以及未來(lái)的研究方向和職業(yè)規(guī)劃，而是對(duì)一些與專業(yè)無(wú)關(guān)的事情高談闊論，讓招生官看不到申請(qǐng)人對(duì)目標(biāo)專業(yè)的理解和研究，必然以申請(qǐng)失敗收?qǐng)?。因此申?qǐng)文書(shū)切忌拖沓冗長(zhǎng)，精練、直觀、材料支持有力就足夠了。于是乎，不少同學(xué)自以為聰明的，把“完美文書(shū)的黃金模板高分金句”完美的剪輯到一起，然后看著文筆出眾的文書(shū)，有沒(méi)有一種哈佛耶魯舍我其誰(shuí)的感覺(jué)？　　呵呵——假設(shè)，你是一所美國(guó)大學(xué)的招生官，你每天要看無(wú)數(shù)篇中國(guó)學(xué)生寫(xiě)來(lái)的文書(shū)，然后，你發(fā)現(xiàn)：這些人怎么寫(xiě)的句子都差不多呢？到底是誰(shuí)抄襲的誰(shuí)？請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何處理這些雷同文書(shū)？統(tǒng)一錄取，還是全部pass？美國(guó)留學(xué)文書(shū)7　　成為別人　　很多美國(guó)本科的申請(qǐng)者都認(rèn)為他們應(yīng)該成為招生官想要他們成為的人，但事實(shí)上，招生官只想你做你自己。但是，這并不意味著你必須得寫(xiě)關(guān)于社區(qū)服務(wù)工作的事，尤其是當(dāng)你覺(jué)得這些服務(wù)工作對(duì)塑造你自己沒(méi)有起到重要的作用時(shí)，那就更沒(méi)必要寫(xiě)了。你寫(xiě)關(guān)于這個(gè)話題的內(nèi)容比話題本身更重要?？此瞥删鸵淮蠖眩瑓s易給人造成一種虛假浮夸的印象?！　ssay是學(xué)生向美國(guó)大學(xué)展示自我個(gè)性與風(fēng)采的重要申請(qǐng)材料?！　?jù)悉，美國(guó)高校的入學(xué)審查官平均花在一個(gè)學(xué)生Essay自傳上的時(shí)間是5分鐘。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：該生有時(shí)因?yàn)檫^(guò)分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足。簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)短，最好不要超過(guò)兩頁(yè)?！　〕醺宀恍枰昝?，只需要將所有的點(diǎn)表達(dá)出來(lái)就好，換句話說(shuō)，就是不管多爛，先寫(xiě)一稿出來(lái)。好的表達(dá)方法能在一定程度上彌補(bǔ)這種不足。獨(dú)特的自己是通過(guò)真實(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷展現(xiàn)出來(lái)的，而不是形式化的表演?！　”热缑绹?guó)本科monapplication系統(tǒng)中shortanswer要求申請(qǐng)者寫(xiě)一次活動(dòng)或者印象深刻的經(jīng)歷，很多申請(qǐng)者的文章通篇寫(xiě)某此活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，我擔(dān)任什么職務(wù)，做了什么?！　∶绹?guó)留學(xué)本科申請(qǐng)者文書(shū)內(nèi)容中太多散文化的心理描寫(xiě)、太少過(guò)往實(shí)際經(jīng)歷，導(dǎo)致文章太空洞。美國(guó)大學(xué)對(duì)于這種弄虛作假的行為甚為憤慨，會(huì)責(zé)令其退學(xué)。 此外，很多申請(qǐng)人在文書(shū)中加入了對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的介紹，這種做法在某種程度上是可取的。要知道，在招生官審核材料的最忙碌的階段，過(guò)長(zhǎng)的文章是沒(méi)有人愿意也沒(méi)有時(shí)間耐心讀下去的?！　〔坏貌怀姓J(rèn)，在培養(yǎng)孩子方面，幾乎每對(duì)父母都是花了很多的心思。所以任何關(guān)于這個(gè)題目的回答都應(yīng)當(dāng)突出這個(gè)人改變了你什么，之后你又做了什么。這個(gè)細(xì)節(jié)讓我感覺(jué)到他的愛(ài)心。老師告訴W，他經(jīng)常會(huì)來(lái)這里給孩子們演奏。一般多出申請(qǐng)學(xué)校5份即可　　印有學(xué)校抬頭的信紙（用于打印學(xué)校老師推薦信，進(jìn)行紙推）和學(xué)校信封（用于裝成績(jī)單和學(xué)校老師推薦信）　　印有院系公章的院系排名證明（非必須。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是你能否入學(xué)的關(guān)鍵資格，但一篇好的文章，可以讓你從一批同樣具備入學(xué)資格的學(xué)生中脫穎而出，最終獲得錄取。個(gè)人陳述對(duì)是否獲得獎(jiǎng)學(xué)金尤其重要。那什么人來(lái)寫(xiě)推薦信最合適呢？一般由你的系主任、專業(yè)導(dǎo)師來(lái)寫(xiě)推薦信，如能夠拿到校長(zhǎng)或者具備高級(jí)學(xué)術(shù)職稱或在學(xué)術(shù)界較有影響的導(dǎo)師的推薦信，那當(dāng)然更好了?！　∪绻幸黄獙I(yè)文章附在檔案中，一定會(huì)增加錄取或拿獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)?！　∶绹?guó)本科留學(xué)如果同學(xué)們選擇美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)的話，同樣要修滿需要修的學(xué)分。第 25 頁(yè) 共 25 頁(yè)。所以，加上在國(guó)內(nèi)或者在美國(guó)各院校本來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間，一般都會(huì)在四年以上。　　各學(xué)校所要求的其他資料和文件，這些文件都是要由您自己準(zhǔn)備并寄出的?！　∩暾?qǐng)費(fèi)　　可到中國(guó)銀行或中信實(shí)業(yè)銀行輸匯票，然后把該匯票附在您的申請(qǐng)表上。此外，申請(qǐng)本科的學(xué)生學(xué)校通常還要求提供一篇到幾篇不等的命題或自命題文章。　　如果你實(shí)在不擅長(zhǎng)寫(xiě)作，考慮另外的學(xué)校吧。所有開(kāi)辦此業(yè)務(wù)的銀行都可）　　盡早辦理護(hù)照（用于GMAT考試以及一些學(xué)校的需要——護(hù)照掃描版）　　申請(qǐng)人提供的財(cái)產(chǎn)證明，最好是一式兩份。老師的話和那次演出經(jīng)歷改變了W同學(xué)的目標(biāo)和對(duì)音樂(lè)的看法。　　我們的故事從一次失敗的長(zhǎng)笛比賽經(jīng)歷說(shuō)起。不難看出，W給自己設(shè)計(jì)的形象是傳統(tǒng)的戰(zhàn)勝自我，超越自我的路線。而孩子們的回答也多次加強(qiáng)了我對(duì)父母無(wú)私辛苦付出的敬佩。如果你的個(gè)人陳述說(shuō)了三件事情都是為了說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，那么為什么不選出一個(gè)最具代表性的說(shuō)明呢這樣會(huì)讓人覺(jué)得你寫(xiě)東西抓不到重點(diǎn)。因?yàn)檫@會(huì)讓招生官認(rèn)為申請(qǐng)人完全沒(méi)有深入思考過(guò)自己以后要從事什么職業(yè)，如何一步一步地實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的職業(yè)目標(biāo)，覺(jué)得申請(qǐng)人和所申請(qǐng)的項(xiàng)目不匹配。因此我們要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去寫(xiě)自己的申請(qǐng)文書(shū)。　　因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)是人生路上一個(gè)重要的選擇，在出國(guó)留學(xué)之前，想清楚自己為什么出國(guó)，去做什么，之前具備什么，還需要完善什么，留學(xué)的項(xiàng)目能夠幫到我什么，在我的職業(yè)生涯和人生道路上起到什么作用，這些都是每一個(gè)出國(guó)留學(xué)的人應(yīng)該慎重思考的?！　∶绹?guó)本科留學(xué)文書(shū)中這一個(gè)誤區(qū)主要表現(xiàn)在文書(shū)和簡(jiǎn)歷過(guò)于相似，文書(shū)中羅列了簡(jiǎn)歷中已經(jīng)出現(xiàn)的內(nèi)容，比如參加了什么比賽，得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)，在哪里實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)什么工作。看似成就一大堆，卻易給人造成一種虛假浮夸的印象?！皺M看成嶺側(cè)成峰”，跳出事件的本身，反而更加容易看出這件事情深層次的意義。開(kāi)頭一段引入自己的主題，正文結(jié)合事例表述觀點(diǎn)，最后一段總結(jié)?！　。╓S）　　WS是文科生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)才需要提交的材料，絕大部分文科專業(yè)都需要WS ，其他專業(yè)一般不需要，WS是文科申請(qǐng)文書(shū)中的重中之重，因?yàn)閃S可以直接體現(xiàn)申請(qǐng)者的文章寫(xiě)作能