【正文】 兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中?！　《⒔逃虒W方面　　在教育教學中，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生?！　嵺`過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應(yīng)有的效果。幼兒的自我保健意識和能力要加強。　　保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力?！　《?、教育教學工作　　對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間?！　≡诮M織任何一項活動時教師都把要求提在前面?！　〗逃變翰慌艿酵饷妫浑x開老師的視線?！　∪霂鶗r，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師一定要在場。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。所以，教師最重要的任務(wù)是學習，是完善自我的知識結(jié)構(gòu)。教師要創(chuàng)造與眾不一樣的品牌，打出自我的旗幟，構(gòu)成自我的風格。　　“用愛心將孩子的心留下”。自信使人自強?！　〖以L了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和推薦，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!幼兒園教師工作計劃 2　　新學期開始了，我期望自我有一個很大的飛躍，包括各方面的潛質(zhì)、學業(yè)等。　　創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往潛力和語言表達潛力。 幼兒園教師工作計劃 1　　新學期又開學了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下:　　一、指導思想　　更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展?！　≡谌粘Ｉ钪校訌姲踩逃?，提高幼兒自我保護意識。本學期，我將腳踏實地地實現(xiàn)。另外，我、陳教師、吳教師一齊承擔中(5)班的教育教學工作。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召。所以，我們的教師要發(fā)奮培養(yǎng)自我的社會職責感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界?！　∮變航處煹墓ぷ魇乾嵥榈模欢捉坦ぷ鳠o小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、明白幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提?！　∫弧韴@時要注意小朋友是否帶有危險物品　　如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園?！　∑摺⒎帯　∮變悍帟r做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食?！　∈?、采取的措施：　　利用晨間談話的時間，對幼兒中出現(xiàn)的一些問題進行講解和教育。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服?！　〕浞掷蒙鐓^(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全?，F(xiàn)將本學期幼兒園教師工作總結(jié)如下：　　一、思想政治方面　　遵紀守法，積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。當我再次見到這些可愛的孩子們時，發(fā)現(xiàn)他們都長大了，這就意味著他們需要更加強健的體魄，需要汲取更多的知識養(yǎng)份。我將認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并且利用多媒體教學方式提高孩子學習的積極性，每節(jié)課通過短小的故事講述或情境表演，更加直觀、真實地體驗到每句話的含義，孩子們學會如何孝敬父母，與兄弟姐妹和諧相處，從而使原本枯燥的課堂變得生動有趣，并且滲透到生活的，培養(yǎng)孩子初步的社會交往能力。當孩子出現(xiàn)問題時及時主動與家長溝通，爭取家長的配合，注意與家長溝通的技巧和方法，提高與家長溝通的效率，與家長共同探討，尋求解決問題的有效方式，爭取每一們家長對我們的信賴和對我們工作的認可?！　〖訌娪變簣@的安全管理，組織全園教職員工學習有關(guān)食堂和安全工作方面的知識。　　開展“親子同慶歡樂日”游園活動?！　　　〖ぐl(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教室氣氛。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人?！　?，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理?！　?，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并及時進行記錄，做到查有實據(jù)。　　2利用業(yè)余時間彈熟練教參書上的所有歌曲，練會一首曲子《小天鵝》　　。積極撰寫博客，在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上，提高博客質(zhì)量?！　　对伭贰　∷脑路荨　　　　兜?6好教室的奇跡》，看到一半的內(nèi)容?！　　稇戅r(nóng)》，教育幼兒把飯吃干凈，愛惜糧食。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學、教研工作?！　∽ズ煤⒆拥某Ｒ?guī)習慣，如：我們抓的喝水習慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫?！　∩钚l(wèi)生習慣及生活能力：(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程?！　≡诟骺祁I(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力?！　∫陨鲜俏业膶W期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導幼兒在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。能遵守幼兒園一日糊口規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部門幼兒能自動地向教員問早問好。　　每周不按期開展班級主題，鼓舞激勵孩子積極加入，培育小主人翁腳色。本學期，我班將以閱讀、手工美勞、科學主題、平易近間游戲為班級特色開展教學勾就地按照本班孩子進修特點擬定出合適本班幼兒成長的周打算和周方針。學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高教學水平，使自己的課堂變的生動有趣。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥?！　≡谝蝗丈钪?，以多種方式引導幼兒認識，體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識?！　《嘞蚋挥薪虒W經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒，爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學能力。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，　　二、教學工作推陳出新　　教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達到了預(yù)期目的。　　今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。為了讓我們園區(qū)的環(huán)境教育更加生動，我們班根據(jù)本年級孩子的年齡特點和教學實踐，制定了本學期的環(huán)境工作計劃。　　三、主要活動安排：　　9月：用電高峰期，針對我園用電量大的特點，針對兒童開展了“節(jié)約用電”主題，通過開發(fā)：　　“如果沒有電”討論活動；　　參觀電廠；　　討論“日常生活中如何省電”；　　觀察“安全用電”多媒體環(huán)境教育活動?！　∽x書要與思考有機結(jié)合。第 31 頁 共 31 頁。做到在讀書過程中，認真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，用心思考，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合潛力。幼兒園教師工作計劃 15　　一、我的讀書目標：　　用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為，不斷更新教育理念，提高教育教學創(chuàng)新潛力和教育科研潛力，以更加適應(yīng)發(fā)展的需要?！　〗Y(jié)合主題開展環(huán)境教育　　根據(jù)教學活動與環(huán)境目的相結(jié)合的主題，針對中學階段兒童的年齡特點進行環(huán)境教育，在教學中體現(xiàn)環(huán)保，使兒童在“學會做人、學會生活、學會學習”三個生存目標上有所進步。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。在完成領(lǐng)導所交任務(wù)的同時，發(fā)展了幼兒的能力，也鍛煉了老師，促進了幼兒園的進一步發(fā)展。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習?！　≈鲃雨P(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能?！　】茖W合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務(wù)。才能做到：給孩子一杯水，我不僅有一桶水，而且有長流水。鼓舞激勵讓每個幼兒能介入班級，并積極講話；讓每個幼兒獲得磨煉的機緣。操作班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，實時向家長陳述請示幼兒在園的情形；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交流定見并彼此配合?！　〈嬖谝?