【正文】 的重點，希望通過這些活動的開展，促進幼兒身心健康的成長，讓孩子們在幼兒園擁有一個“愉悅的、進步的、難忘的”童年?！　±^續(xù)推廣園本課程《科技活動》、《珠心算》，開展全園英語教學活動，保證原有特色的鞏固?！　∝S富創(chuàng)新常規(guī)的遠足、半日活動、社區(qū)活動，讓幼兒在活動中鍛煉成長。將區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動來做，保證每個孩子都能持續(xù)得到發(fā)展。6 2 1∣6—∣5 5　　我 們 有禮貌, 我們是 中班 的小 朋友 了 我 們 愛學習 我 們 有禮貌 我 們　　6 ∣5 5 1∣2 6 5∣1—∣　　是 中班的小 朋友 了。 蹲 下來 蹲 下來 我做 推進 器 蹲 下去 蹲　　5 1∣2 2 1 2∣3?；疖噯鑶?在鐵軌上跑著。　　《看飛機》　　指導:發(fā)展幼兒形象記憶能力和表現(xiàn)能力?！　　稜幦倮贰　≈笇?通過猜拳游戲,培養(yǎng)幼兒靈敏性和判斷能力,教幼兒隨曲線慢跑,發(fā)展幼兒跑的能力?！　∫罁?jù)市、區(qū)教育部門通知要求，安排各教育教學活動。今年以來，我院共取得以下成績：　　20xx年全國中小學生優(yōu)秀美術書法作品大賽中分別榮獲幼兒組金、銀、銅獎及輔導老師獎、團體二等獎，20xx年南昌市第八屆書畫比賽分別榮獲幼兒一等獎、二等獎、三等獎及輔導教師獎、優(yōu)秀組織獎，20xx年南昌市第18屆幼兒故事比賽中分別榮獲　　幼兒一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導獎、優(yōu)秀組織獎。千禧年，龍年是個生育高峰年，到今年，這批孩子已到入托年齡；加之我院周邊住宅區(qū)較多，且有關部門正加大管理整頓非法辦園的力度。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園教學工作計劃集合五篇幼兒園教學工作計劃集合五篇 　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份工作計劃了?！　》N種原因，均為我院圓滿完成招生計劃創(chuàng)造有利條件?！　∥濉⒆龊酶黜棸踩ぷ?。　　繼續(xù)辦好暑期班，解決家長后顧之憂?！　　墩切恰贰　≈笇?通過游戲,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,在一定范圍內四追散跑,發(fā)展幼兒跑的能力?！　×⒊ＷR　　《沙漠中的交通工具——駱駝》　　指導:讓幼兒認識沙漠中的　　交通工具是駱駝,初步認識駱駝的特征。飛機隆隆,藍天里飛著。 0∣5 3 4∣5 3 4∣5 5 6 6∣5?！　「枨?《白楊樹》　　5 5 5∣3 4 5 ∣6 7 1 ∣5— — —∣4 3 2 ∣6 5 5∣2 3 2 ∣1— — ∣5 5 5∣3 4 5 ∣　　高高的白楊樹 搖搖擺 擺 向我們 點頭說 小朋友 早。本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織?！　≈匾晫€別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系?！　〗M織教師研究園本教材，以“愛家鄉(xiāng)”為主題，科學合理制定各項教育教學計劃，注重教材的分析把握，將優(yōu)秀的教案發(fā)到網(wǎng)上供大家參考學習，每月對所教內容進行反思，做到有分析、有措施。　　附：月工作計劃　　八月份：　　校園環(huán)境創(chuàng)設，幼兒報名編班?！　”硎觯耗軌驀@一定話題進行談話和討論，學習提出質疑和發(fā)表自己的見解。學習10以內的組成與加減法。愿意聽從成人及同伴的`勸告，不做危險的事情。遵守幼兒園活動規(guī)則?！　≡敢鈪⑴c一些有關音樂的活動，有傾聽音樂的情趣和良好習慣。　　2. 改進一日活動常規(guī)管理，彰顯游戲特色?！　?．嚴格按照一日作息安排做好巡班記錄。　　1．嚴格執(zhí)行家長代表入園制度，成立家長委員會，落實家長學校每學期的兩次教學活動并保證活動質量，提高教師家教指導水平和家長育兒水平?！　。ㄋ模W　　期考核　　班級考核項目：主題墻、第二屆閱讀節(jié)　　個人考核項目：教師專業(yè)技能大賽（說課、彈唱、舞蹈、手工、講故事） 教研組考核項目：幼兒操作材料的管理與使用（含繪本圖書和潛數(shù)材料的標簽：名稱、數(shù)量、年級；裝袋；使用記錄等。　　※微信平臺：每周不少于兩次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，定期上傳資料，增進家園間的溝通和聯(lián)系?！　?. 充分發(fā)揮功能室輔助作用，按計劃開展活動，并做好記錄與評價。　　4. 增進家園溝通與聯(lián)系，提高教師家教指導水平和家長育兒水平。初步感受中國畫的筆墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。勤洗澡，勤換衣服，保護環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生，了解基本的衛(wèi)生知識，了解換牙衛(wèi)生，注意保護牙齒，認識幾種常見的安全標志。對老人和比自己小的孩子有愛心，愿意幫助他人想辦法使他人高興，關心班級發(fā)生的事，做老師的好幫手