小學(xué)數(shù)學(xué)教師自培計(jì)劃(完整版)
【正文】 汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論，吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教育教學(xué)工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學(xué)水平?！ ∧茉跀?shù)學(xué)教學(xué)中熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體并會(huì)制作教學(xué)課件，并在工作中進(jìn)行摸索、探究。 科研中帶有自己的感情色彩，對(duì)于感興趣的內(nèi)容鉆研得較多?！ 〗虒W(xué)中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，注重知識(shí)產(chǎn)生發(fā)展過(guò)程，提高生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的有效性。及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，幫助學(xué)生找出數(shù)學(xué)薄弱的原因。 ，平時(shí)能對(duì)照教育理論來(lái)反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，逐漸形成具有個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì)?！ ∶磕陮?xiě)1篇高質(zhì)量的文章，力求能獲獎(jiǎng)?！ ∠蛏磉叺拿恳晃焕蠋煂W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧，甚至對(duì)一些細(xì)節(jié)進(jìn)行模仿，汲取各家之長(zhǎng)。 6 / 6。二問(wèn)自己，“準(zhǔn)備好沒(méi)有，這堂課難點(diǎn)在哪里，怎樣突破，要教給學(xué)生什么?怎么上最有效。通過(guò)多看、多學(xué)、多聽(tīng)、多做來(lái)提高自己的鉆研能力?！ ?二)存在問(wèn)題 ，對(duì)學(xué)生知識(shí)要求多，能力訓(xùn)練考慮少，偏重學(xué)生分?jǐn)?shù)，而較少考慮學(xué)生個(gè)性。小學(xué)數(shù)學(xué)教師自培計(jì)劃2 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間一年之初又來(lái)到了。同時(shí)，注重知識(shí)的積累，做
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