【正文】 微不足道了，最開始還被大家認為是連?？贫疾凰愕摹岸n”，但是隨著我們一代一代信息技術教師的努力，我們一定會讓信息技術學科也能成為教育花園里的一朵奇葩。 二、教學工作 工作中，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務。
對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
一、教育教學方面
本學期擔任三至六年級共十二個班級的信息技術課，一學期來，認真?zhèn)湔n、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。當然還是有少數(shù)幾個學生掌握程度并不理想，似乎有些懼怕去駕馭這些電腦，還有一部分學生對計算機的學習理解不清晰，沉迷于網(wǎng)絡游戲而忽視了知識性，這點在下學期是我必須要去努力攻克的難點。 二、學校工作
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標。 三、第二課堂、信息技術興趣組教學工作
本學年認真開展了信息技術興趣小組活動。 五、努力的方向
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。有辛勤的耕耘，亦有收獲的喜悅。多媒體教室通過音視頻方式的教學，使我校各科教學工作實現(xiàn)信息化教學更上一步臺階，即豐富了課堂內(nèi)容又提高了學生學習積極性，開拓了學生求知范圍。作為有責任感的教育基層，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我
校肩負的神圣歷史使命。為此，學校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學運用到日常的教學工作中去，對教師的計算機操作水平進行培訓。積極探索利用電子白板、多媒體電腦，信息技術與學科課程整合，用好遠程資源、用好多媒體電腦教學。
五、積極參加各項信息技術比賽活動
在本學年度中，我校有多名老師和學生在市縣信息技術比賽中獲獎，取得了優(yōu)異成績。在教學中注重學科審美育德專題的研究，同時培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力在這個過程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息解決問題的能力，培養(yǎng)學生形成對信息技術積極的態(tài)度和價值觀(美的認識)，進而使學生能有效利用信息技術作為支持他學科的學習和終身學習的工具。自己在運用后,寫反思、找不足。
四、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能
我們一直把電教教育工作列入學校工作的一個重要內(nèi)容，力爭管理上水平，效益呈一流。有時一節(jié)課要跑好幾個地方進行維護，有時一上午要放棄所有其他事情維修一臺電腦。在教學過程中，老師也經(jīng)常相互進行教學研討，對具體的教學內(nèi)容進行分析，并依據(jù)各班學生的學生掌握情況討論如何實施教學，然后根據(jù)討論的結果寫成教案。本學期，我們老師在教學過程中，根據(jù)教師的學習水平，有組織、有計劃、有選擇地進行了信息技術的培訓。
2．繼續(xù)做好“信息技術”的培訓與考核工作。軟件方面，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和內(nèi)容說明，提供給每一個教師，方便查找和索檢，提高使用效率。要培養(yǎng)學生，首先要提高信息技術教師的素質，本年度在教師培訓方面做了以下工作：利用教研活動時間和課余時間，學習討論教育教學經(jīng)驗和體會；組織教師聽課，說課，首先要聽本組教師的匯報課，研究課，盡可能聽在學校舉行的公開課，在此基礎上組織本組教師多參加縣、市級教育教學活動。我們有針對性地教學研討活動,使得信息技術在我校得到了進一步推廣。本年度重點抓好以下幾個工作
抓好資料管理，及時向教師呈現(xiàn)教育資源。首先是設備問題，機房機器老化，機器在使用過程中會無緣無故出現(xiàn)故障，為教學帶來一定的難度；另外信息技術教師參加觀摩、學習機會較少，以至自身信息、素質難提高，無法滿足對當今信息技術探索欲望。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化。本年度，我們不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教育教學資源。首先是教師教學理念的轉變,教師教學方法的轉變,學生學習習慣的轉變。
二、信息技術與學科整合
面對信息化的今天，學校認識到多媒體教學手段是一個提高教學的增長點，但要達到使用多媒體教學，必須提高教師的信息素養(yǎng)。
2．利用一切可用時間，做好學校電教設備維修、校園網(wǎng)的維護工作，為學校節(jié)約經(jīng)費開支。本學期，我校青年教師按照期初學校工作安排，自制教學課件來展示自我教學風采。
三、信息技術的合理使用
教學的成敗取決于教師?！霸谟鋹傊胁粩噙M行持久訓練，”是我們信息辦老師提出的口號。
第5篇：學校信息技術工作總結 鮑家小學信息技術工作總結
以多媒體計算機技術和網(wǎng)絡通信技術為主要標志的信息技術，作為現(xiàn)代科技革命的基礎和核心，已經(jīng)滲透到社會的各個領域，對當代社會產(chǎn)生著重大影響。學校建立能夠直接用于教學、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術能否在教育教學中充分發(fā)揮作用的核心問題。這也給我們的教育教學帶來了可喜的變化。組織教師聽課，說課，首先要聽本組教師的匯報課，研究課，盡可能聽在學校舉行的公開課，在此基礎上組織本組教師多參加市級教育教學活動。首先是設備問題，機器在使用過程中會或多或少出現(xiàn)故障，為教學帶來一定的難度；另外信息技術教師參加觀摩、學習機會較少，以至自身信息、素質難提高，無法滿足對當今信息技術探索欲望。本年度重點抓好以下幾個工作
抓好資料管理，及時向教師呈現(xiàn)教育資源。同時,為了進一步提高教師對信息技術