大班端午節(jié)社會主題活動方案(精選10篇)(完整版)
【正文】 一、開始部分 打招呼 手指游戲《手指歌》 二、基礎(chǔ)部分 談話導(dǎo)入，展示粽子，引出故事 ?。?）小朋友看這是什么呢？（粽子），你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？（鮮肉粽子、咸肉粽子、紅豆粽子、赤豆粽子、花生粽子同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解屈原的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。還有一種傳說：古代有位憂國憂民的詩人叫屈原，他不幸投江而死，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就設(shè)立了端午節(jié)?！ 、荻宋绻?jié)有很多傳說、故事、童謠，如：有關(guān)屈原的傳說等?！ 「枨浺魩А⒉噬?、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌?！ ∷?、親子手工制作：手印畫“大手牽小手”?！ —剟顧C(jī)制：班級老師利用即時貼制作形狀，貼在第一名的身上，看看誰最后得到的大紅花多?！ 邮植僮骰顒?。 二、主題目標(biāo)： 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?。 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品?！ 、荻宋绻?jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等?！ 』顒訙?zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片?！ 』顒舆^程： 欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。) (3)兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠?！ 』顒又亍㈦y點(diǎn) 端午節(jié)是陰歷五月五日，包粽子?！ ?。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。 人們裹粽子的短片?！ ≡鲞M(jìn)親子聯(lián)系與溝通，豐富幼兒家長與幼兒的節(jié)慶生活。人們還把粽子投入水里，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸身不被吞食?！ 』顒右?guī)模： 全園幼兒、家長 活動場地： 幼兒園戶外場地 活動時間： 3小時 背景資料： 若說到端午節(jié)的來歷，人們首先就會想到愛國詩人屈原?！ W(xué)念兒歌《五月五》?！ 』顒恿鞒蹋骸 ∫?、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的積極性?！ 〗處熜〗Y(jié)：端午節(jié)那天人們有很多風(fēng)俗習(xí)慣，吃粽子、賽龍舟、制作香囊。 活動的過程 ?。兆樱?，引發(fā)幼兒興趣。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂。 指導(dǎo)語：端午節(jié)，人們都會有些什么活動? (2)欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內(nèi)容。 指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎? 理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情?！ ∪?、大班節(jié)慶活動實施概況 屈原的故事（語言 觀看賽龍舟（社會 我愛吃粽子（科學(xué)） 四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用 班級中陳列幼兒編寫的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等； 各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。 參加班級的包粽子活動?！ ∪h(huán)境創(chuàng)設(shè)： 科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲?！ 】鞓范宋玺辗窒砘顒印＿^端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經(jīng)驗，今年端午節(jié)納日松幼兒園開展了“快樂端午粽飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義?！ ×⒂H子游戲： 《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈?！ ∪?大班節(jié)慶活動實施概況 屈原的故事 觀看賽龍舟 我愛吃粽子 四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用 班級中擺設(shè)幼兒搜集的與端午節(jié)有關(guān)的
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