【正文】 教學工作，經(jīng)驗尚淺，開始，對于重難點，易錯點及中考方向可以說毫無頭緒。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。有針對性，有層次性。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。但存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，初二的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下。課堂上講練結合，布置好作業(yè)?！　∪?、認真學習《全日制義務教育初中化學課程標準》。課堂上，對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答。初中數(shù)學教師個人教育教學工作總結3　　本學期，本人擔任八年級兩個班數(shù)學學科的教學工作?！　∷摹⒓訌娧杏?，努力提高教研水平　　本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫文章，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐?！　∪后w育人方面的工作還需要進一步加強。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況?！　≡谧鳂I(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。導致了教學中的盲目性。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作。還與班主任、家長密切配合，互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共商教育孩子們的方法，共同管理好學生，使學生能健康發(fā)展?！　、不辭勞苦做好學生的家訪工作。第 12 頁 共 12 頁?！　、盡職盡責轉化好每一個后進學生?！　《?、班主任工作　　班主任，是班級工作的領導者，組織者和實施者。　　下面是本人的教學過程中工作小結：　　一、教學工作　　本人在教學工作方面，能按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，優(yōu)化教學方法，創(chuàng)設課堂情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展；課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美?！　∽詈笪易龅讲粣u下問教學互長。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然?！　〗谭ú混`活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足?！　∽⒅卣n堂教學效果。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。初中數(shù)學教師個人教育教學工作總結4　　本人本學期擔任初一兩班數(shù)學課教學?！　∥濉⒄曌晕?，明確今后努力方向　　本次期末考試，我所帶班成績相對其它平行班而言，有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：　　在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效