【正文】 在的學生越來越難教了，一個重要的原因就是學生對學習毫無興趣，對成績高低沒有榮辱感?！　∽⒅匚锢韺嶒灲Y(jié)果的分析與小結(jié)　　要求學生，在填寫物理實驗報告時，要如實填寫。　　二、認真完成物理實驗環(huán)節(jié)，注重操作引導　　在物理實驗教學工作中，無論是物理實驗員準備物理實驗，教師演示物理實驗，或者指導學生物理實驗，以及對待物理實驗的嚴格態(tài)度等方面，處處，時時，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學生才能學得牢固。其中，二(4)班的進步更為明顯，每次考試成績總是不斷進步?！　?，我深知學生組織的重要性。注重探究教學，培養(yǎng)學生的學習能力 我知道科學探究是增加學生體驗的一種有效方式探究能激發(fā)學生的思維能力，探究能培養(yǎng)學生的動手能力，觀察能力創(chuàng)新能力等在教學中多設(shè)計探究活動為學生創(chuàng)設(shè)探究情景?！　?，積極完成物理教學任務(wù)　　1，認真學習新課改，透徹理解并掌握新課改的教學模式?！　∷?、存在不足：　　本屆八年級學生，大部分物理基礎(chǔ)知識差，素質(zhì)低，認識水平不高；學生的家長不重視教育，導致大部學生來學校沒有目的，沒有理想，沒有目標；就因為這方面因素，課堂上不認真聽講，開小差、吵鬧響別人學習。　　認真批改每一次作業(yè)，通過作業(yè)反饋，補漏強化，做到及時診斷，及時治療。一學期來，優(yōu)點我們繼續(xù)保留，不良的積改進，從中吸取教訓，取長補短，不斷完善教育教學，提高自身教學水平。下面即本學期的八年級物理教學總結(jié)淺談幾點：　　一、思想教育：　　人的靈魂就是一種思想，一個的思想可以左右這個的語言、行為等。為提高學生的主動性。無法正常教學，壓力相當大。通過學習我體會到新課改不同與以往的教學大綱。堅持一段時間后發(fā)現(xiàn)收獲較大：學生的自學能力明顯增強，而且學習的積極性主動性明顯增強，教學中老師比較輕松而學生的學習效果較好。在素質(zhì)教育的今天，巧妙組織學生活動，體現(xiàn)學生“五自”顯得更為重要。但還需進一步提高　　藝無止境，學無止境，工作亦無止境。因此，嚴格搞好物理實驗課的“備、教、導”是上好物理實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。物理實驗失敗時，要如實地與學生一起分析失敗原因，可課后補做。想一想，對一件事情沒興趣，那會有激情，沒有激情就沒有學習的動力，這樣的學習只能是苦腳苦學。八年級物理教學工作總結(jié) 篇5　　開學至今，已經(jīng)是第八周了了。教師的全批全改當然也十分重要，這三種方式交叉進行較好。對學生的練習冊檢查目標是看看學生完成情況，評價有ABCD五個層次，對臨界生的作業(yè)練習要全批全改?！　。ǘ嶒炚n的安排平面鏡成像實驗和光的折射實驗教學效果都不錯，但存在的問題不少。對物理科的興趣是要靠教師的精心培養(yǎng)和呵護?！　∥濉⒃u價方式與激勵　　本學期繼續(xù)使用學分卡，對調(diào)動學生的學習，及時反饋教學有好處，現(xiàn)在的問題是每節(jié)課前的備課中，要有針對性地選擇一些臨界學生進行課堂提問。因此不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解。布置作業(yè)有針對性，有層次性?！　≡鯓犹岣邔W生學習成績，我把評價做為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。　　二、對教學工作具體要求　　做到“四定” 根據(jù)新課標的要求和課改理念的精神認真?zhèn)湔n，指定主講人，寫好教 案，做好課件，積極交流心得體會，互動合作?！　∷?、積極組織、參加教研工作　　積極組織集備組成員參加本校物理教研組的教研活動， 并組織教師聽 取校內(nèi)本組公開課和其非物理組的公開課?！　≡诮虒W過程中，盡量講簡單明了，摸清學生的思維方式，加強對學生知識掌握。這些成績較差的學生大多基礎(chǔ)不好，所以必須有耐心，細心地進行指導，在這個過程中，不斷讓給學生樹立信心。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能?！　榱颂岣呓虒W成績，我結(jié)合物理科教學特點，在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料，做好備生關(guān)。而且在講課時不斷調(diào)整自己的講課技巧，盡力活躍課堂氣氛，讓學生在輕松，歡愉的氣氛中學習。積極到校外聽其它學校的公開課和市級公開 課。 即統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教材的重、難點、基礎(chǔ)點、能 力培養(yǎng)點，統(tǒng)一課堂范例、精選的練習和作業(yè)。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。做好課后輔導工作，注意分層教學。精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。在課堂上每天對學生進行激勵評價，方式仍然單調(diào)，有待今后改進。學生現(xiàn)在反映第二章較難，主要是對教學進度和知識容量的承受上，