皮球浮上來(lái)了-(完整版)
【正文】 （3）這句話應(yīng)用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)朗讀？（高興）師生齊讀這一句。（板書(shū)：打水、灌） B、孩子們用什么東西打來(lái)水？水灌到什么地方？水灌滿后皮球怎么啦？ （指名回答，教師并用實(shí)驗(yàn)?zāi)＞邅?lái)進(jìn)行直觀演示） （3）請(qǐng)個(gè)別學(xué)生做實(shí)驗(yàn)演示，并用自己的話說(shuō)出拿皮球的過(guò)程。 一只猴子用盆子打來(lái)水，把水灌到樹(shù)洞里，水灌滿了，猴子浮上來(lái)了。 用孩子這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)出四素句。 幾個(gè)孩子在大樹(shù)下拍皮球。 小結(jié)課文：學(xué)習(xí)這篇課文后你們說(shuō)這些孩子是些怎樣的孩子？（指名回 答）隨后進(jìn)行思想教育：所以，我們也要學(xué)習(xí)他們做個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋想辦法的孩子。 學(xué)習(xí)課文第二自然段。 教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，鞏固掌握四素句。
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