學前班教學計劃四篇(完整版)
【正文】 。 ，按時完成作業(yè)，舉手回答問題等?！ ”緦W期我主要擔任了學前（1）班的《拼音》、《數學》、《寫字》、《圖畫》、《手工》的教學?！ 。瑔l(fā)誘導，培養(yǎng)良好的學習習慣。興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數學知識，將其轉化為認識事物的能力。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習寫字。對線描基本技法和色彩的搭配訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。 三、寫字教學計劃 寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強認識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話?！ 。ǘ?、數學教學的重難點 能對周圍的事物有一定的空間想象能力。下面將主要的學科做簡單的教學計劃： 一、拼音教學計劃 （一）、本學期拼音的教學重點 學會復韻母、整體認讀音節(jié)能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲?！ ∑匆粲?個單韻母和23個聲母組成，在教學中要讓幼兒認識字母的形、筆順、發(fā)音和所占的位置。鞏固以老師的形體或手指操等形象的肢體語言來刺激幼兒進一步掌握所學知識本領。學前班教學計劃 篇2 學前班拼音教學，主要是拓展幼兒的視野，豐富幼兒的知識，強調幼兒在學習中展開豐富的聯想和想象，促進幼兒積極的思考和表達，實現幼兒在素質上的全面提升?！ L試運用多種工具和材料進行操作，初步運用造型、色彩、構圖等藝術表現自我和事物的變化；嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展游戲活動。本文格式為Word版，下載可任意編輯學前班教學計劃四篇學前班教學計劃四篇 日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將在努力中收獲成長，這也意味著，又要準備開始寫教學計劃了。 能感知周圍環(huán)境和美術作品中的形式美和內容美，喜歡欣賞美的事物；積極投入美術活動并能大膽表達自己的感受，愿意用自己喜歡的方式進行藝術表現
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