【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 做操朗讀|做操課文原文 zuòcāo 7做操 zǎoshangqǐláizuòcāo 早上起來(lái)做操, miànxiàngchūshēngdetàiyá...
2025-04-03 21:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 禮物朗讀|禮物課文原文 禮物 去年春天, 爺爺送我一粒種子, 種子在泥土里生根發(fā)芽, 我懂得了自然。 今年春天, 奶奶送我一只小雞, 看著小雞漸...
2025-04-04 06:37
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 南轅北轍朗讀|南轅北轍課文原文 1教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)本課的生字新詞,理解轅轍把式盤(pán)纏的意思。 2.引導(dǎo)學(xué)生在熟讀課文的基礎(chǔ)上,大膽地去說(shuō),去讀,去演,以領(lǐng)...
2025-04-05 21:29
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 琥珀朗讀|琥珀課文原文 《琥珀》是一篇科學(xué)小品文。它主要寫(xiě)了一只琥珀被發(fā)現(xiàn)以及科學(xué)家推測(cè)它的形成過(guò)程。全文語(yǔ)言易懂,描寫(xiě)生動(dòng),意在讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能夠想象出...
2025-04-05 21:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 絕招朗讀|絕招課文原文 村東頭的大樹(shù)下,四個(gè)孩子在比絕招。 三胖腆著大肚皮說(shuō):咱們看誰(shuí)一口氣憋的時(shí)間最長(zhǎng)!結(jié)果一個(gè)個(gè)先后都撒了氣,唯獨(dú)他,鼓著腮幫子,瞪著眼...
2025-04-05 22:02
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蠟燭朗讀|蠟燭課文原文 那個(gè)早晨,五個(gè)紅軍決定要偷襲這座橋。他們必須先爬過(guò)一塊不很大的方場(chǎng)。方場(chǎng)上散布著幾輛燒毀了的坦克和鐵甲車(chē),有德國(guó)人的,也有我們的。只有...
2025-04-05 22:12
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 點(diǎn)金術(shù)朗讀|點(diǎn)金術(shù)課文原文 8點(diǎn)金術(shù) 很久很久以前,希臘有一個(gè)國(guó)王,名叫麥得斯,他最喜歡金子。 一天,他祈禱神靈賜給他更多的金子。神靈看他這樣貪得無(wú)厭,就...
2025-04-14 01:24
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 假如朗讀|假如課文原文 假如我有一枝 馬良的神筆 我要給窗前的小樹(shù) 畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng) 讓小樹(shù)在冬天 一能快活地成長(zhǎng) 不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里 縮著身子...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 稱(chēng)贊朗讀|稱(chēng)贊課文原文 清晨,小刺猬去森林里采果子。 在小路邊,他看見(jiàn)一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很認(rèn)真...
2025-04-04 06:50
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 信朗讀|信課文原文 ◆教材分析 《信》是一首兒童詩(shī),作者通過(guò)替不同的對(duì)象寫(xiě)信,表達(dá)了自己美好的愿望,同時(shí)也說(shuō)明了信是連接人與人心靈的紐帶。本文語(yǔ)言簡(jiǎn)練,內(nèi)容...
2025-04-05 13:37
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 綠朗讀|綠課文原文 綠 朱自清 我第二次到仙巖的時(shí)候,我驚詫于梅雨潭的綠了。 梅雨潭是一個(gè)瀑布潭。仙瀑有三個(gè)瀑布,梅雨瀑最低。走到山邊,便聽(tīng)見(jiàn)花花花花的...
2025-04-05 22:00
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 花臉朗讀|花臉課文原文 教學(xué)目的: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,感悟一年之中唯有過(guò)年這幾天是孩子們的自由日,在這幾天里無(wú)論怎樣放...